QUESTIONÁRIO II ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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QUESTIONÁRIO II – ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 
• A instituição de educação infantil tem um papel de grande importância no 
desenvolvimento infantil. Nesse processo, a mediação do professor se faz 
fundamental. Diante do exposto, assinale a alternativa que corresponde ao papel 
da escola e do professor na educação infantil. 
Resposta Marcada : 
A função da escola e do professor da educação infantil é garantir os cuidados físicos das 
crianças sob sua responsabilidade, bem como promover avanços no processo de 
construção de novos conhecimentos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Durante muito tempo as instituições de educação infantil foram concebidas como 
espaço de cuidados infantis. Essa concepção foi revista a partir das contribuições 
da psicologia do desenvolvimento. Desde então: 
Resposta Marcada : 
A ação pedagógica é caracterizada pela integração entre educar e cuidar. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• É papel das instituições de educação infantil o cuidar e o educar. Sobre a 
necessidade de integração entre educar e cuidar no cotidiano dessas instituições, 
pode-se afirmar que: 
Resposta Marcada : 
As práticas de cuidado e educação devem ser concebidas como ações complementares 
e indissociáveis, favorecendo a formação integral da criança. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• O trabalho pedagógico nas instituições de educação infantil deve contemplar as 
dimensões do cuidar e do educar. A respeito dessas duas dimensões, assinale a 
opção correta. 
Resposta Marcada : 
O cuidar e o educar são duas dimensões indissociáveis das práticas educativas na 
educação infantil. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• A BNCC estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que são 
assegurados às crianças para desempenharem um papel ativo como 
protagonistas de suas aprendizagens. Quais direitos de aprendizagem permitem, 
especificamente, aos alunos construir sua identidade pessoal e reconhecer suas 
emoções? 
Resposta Marcada : 
Conhecer e expressar. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Leia o trecho a seguir, de Corbucci et. al. (2009, p. 25): 
“Se os anos 1980 haviam sido marcados pelo ideário da redemocratização, do 
fortalecimento da cidadania e da participação social na construção de um novo 
projeto para o país, na década de 1990 ressaltava-se a importância de o país 
inserir-se no processo de globalização de maneira eficiente e competitiva. Essa 
perspectiva ganhou força e acabou norteando ações então empreendidas de 
reforma do Estado e de reestruturação produtiva”. 
O contexto de formação das políticas públicas educacionais sugeria a necessidade 
de reformas estruturais na educação brasileira. A partir do seu conhecimento 
sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA. 
Resposta Marcada : 
Em 1996, foi aprovada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, nº 9.394, que consolidou 
as diretrizes garantidas pela Constituição. 
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• Leia o texto a seguir (BRASIL, 2014, p. 5): 
“A Emenda Constitucional nº 59/2009 (EC nº 59/2009) mudou a condição do 
Plano Nacional de Educação (PNE), que passou de uma disposição transitória da 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) para uma 
exigência constitucional com periodicidade decenal, o que significa que planos 
plurianuais devem tomá-lo como referência. […] Apoiar os diferentes entes 
federativos nesse trabalho é uma tarefa que o Ministério da Educação (MEC) 
realiza por intermédio da Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino 
(SASE). O alinhamento dos planos de educação […] constitui-se em um passo 
importante para a construção do Sistema Nacional de Educação (SNE), pois esse 
esforço pode ajudar a firmar acordos nacionais que diminuirão as lacunas de 
articulação federativa no campo da política pública educacional”. 
O contexto abordado no texto é relativo a quê? 
Resposta Marcada : 
Ao alinhamento entre União, Estados e Municípios para melhor articulação do PNE. 
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• O PNE foi criado sob a premissa da universalização da educação básica, da 
expansão do acesso ao ensino profissionalizante e superior e da ampliação da 
oferta do ensino para jovens e adultos. Além disso, destacam-se as políticas 
inclusivas, que visam a diminuir a desigualdade, e a valorização da carreira 
docente, com cursos de qualificação e reciclagem. Essas atitudes são embasadas 
na análise de dados coletados pelos institutos de pesquisa, sobretudo o Inep. Este, 
com suas próprias regulamentações, atua em diversos níveis e coordena alguns 
exames avaliativos importantes, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 
(BRASIL, 2015). 
A partir da interpretação do texto e do seu conhecimento acerca do papel do Inep 
na construção do SNE, analise as afirmações a seguir: 
I – O Inep tem a função de articular a aliança entre Estados, Municípios e União. 
II – O Inep tem a função de subsidiar o monitoramento e a avaliação do PNE. 
III – O Inep tem a função de executar o PNE mediante Estados e Municípios. 
IV – O Inep tem a função de reportar aos órgãos internacionais as pesquisas sobre 
educação. 
V – O Inep tem a função de organizar as ações educativas direcionadas aos Estados 
e aos Municípios. 
Marque a opção que cita a(s) afirmativa(s) CORRETA(s): 
Resposta Marcada : 
Apenas II. 
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• Na meta 1 do PNE (BRASIL, 2014), destaca-se que a criação das creches e pré-
escolas foi exigência encabeçada pelos movimentos sociais e feministas que 
reivindicavam a independência feminina e buscavam uma atuação mais assertiva 
do Estado nesse tipo de assistência social. Além disso, o documento aponta que foi 
no século XXI que a educação infantil ganhou o tratamento prioritário que os 
movimentos sociais tanto buscavam. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta 
entre elas: 
I – Uma das políticas públicas voltadas para a ampliação do acesso à educação 
infantil foi a incorporação da educação infantil à educação básica, vinculando-a 
aos recursos oriundos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação 
Básica (Fundeb). 
PORQUE 
II – A divisão entre educação infantil anos iniciais e anos finais aumentou a oferta 
de vagas. 
Resposta Marcada : 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
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• O ATUAL CNE É UM ÓRGÃO NORMATIVO CRIADO A PARTIR DA LEI Nº 9.131, DE 24 DE 
DEZEMBRO DE 1995. SUA FUNÇÃO É DESENVOLVER UMA CONEXÃO ENTRE AS 
POLÍTICAS PÚBLICAS ESTABELECIDAS PELO MEC E AS REIVINDICAÇÕES POPULARES. 
OU SEJA, É UM ÓRGÃO MEDIADOR ENTRE AS PARTES INTERESSADAS. 
QUAL FOI O PAPEL DO CNE NA APROVAÇÃO DA BNCC? 
Resposta Marcada : 
Analisar a BNCC para a produção de um parecer e de um projeto de resolução para ser 
transformado em norma nacional pelo MEC. 
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