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Painel / Meus cursos / MATEMÁTICA BÁSICA (Métodos Quantitativos Matemáticos) / ✨ AVALIAÇÃO / PROVA ONLINE Iniciado em quinta, 19 out 2023, 22:54 Estado Finalizada Concluída em sexta, 20 out 2023, 00:26 Tempo empregado 1 hora 32 minutos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O conjunto imagem (conhecido também como campo de valores) de uma função real de X em Y f : X → Y {\displaystyle f:X\to Y} é o conjunto de todos os elementos de Y que são imagem de algum elemento de X. Assinale a alternativa que indica a imagem da função f(x) = x – 2x + 2. Escolha uma opção: a. Im(f) = {y Î R/ y ≤ 1} b. Im(f) = {y Î R/ y ≥ 3} c. Im(f) = {y Î R/ y ≥ 1} d. Im(f) = {y Î R/ y ≥ 2} e. Im(f) = {y Î R/ y ≤ 2} Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Um subconjunto de A x A pode ser chamado simplesmente de relação binária em A. Suponha que R é uma relação de A para B. Então R é um conjunto de pares ordenados onde cada primeiro elemento pertence a A e cada segundo elemento pertence a B. Isto é, para cada par (a,b), a ∈ A e b ∈ B. Sejam A = {1, 4, 9} e B = {–2, 2, 3}. A representação por extensão da relação R = {(x, y) Î A x B / y² = x}. Escolha uma opção: a. {(1, –2), (4, 2), (9, 3)}. b. {( –2, 4), (2, 4), (9, 3)}. c. {(4, –2), (4, 2), (3, 9)}. d. {(–2, 2), (1, 2), (3, 9)}. e. {(–2, 1), (1, 2), (3, 9)}. 2 2 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/ https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/ https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=844 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=844#section-3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=18991 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Em uma fábrica, 10 operários trabalhando 8 horas por dia conseguem fazer 1000 caixas de papelão. Quantas caixas serão feitas por 15 operários se trabalharem 10 horas por dia? Escolha uma opção: a. 1950 b. 1925 c. 1875 d. 1975 e. 1900 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Em um departamento de biologia, em uma Universidade, os alunos fizeram um experimento onde se verificou o crescimento diário de certa planta. Depois de anotado o crescimento durante um período verificou que o mesmo se dava de acordo com a função abaixo, com t representando o número de dias contados a partir do primeiro registro e H(t) a altura (em cm) da planta no dia t. H(t) = 0,3 + 0,08.3 Com base nessas informações, assinale a alternativa que indica o tempo em que a planta atingiu a altura de 19,74 cm. Escolha uma opção: a. 30 dias b. 40 dias c. 70 dias d. 50 dias e. 60 dias Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Em uma cidade, estima-se que o número de habitantes, num raio de r km a partir do seu centro é dado por P(r) = k.2 , em que k é constante e r > 0. Se há 12800 habitantes num raio de 4 km do centro, quantos habitantes há num raio de 2 km do centro? Escolha uma opção: a. 820 b. 996 c. 1000 d. 900 e. 800 0,1t 2r Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 No dia 6 de outubro de 1831 em Braunschweig, Alemanha nascia Richard Dedekind. Seu pai era professor e sua mãe filha de professor. Ele nunca se casou e viveu a maior parte de sua vida com uma irmã solteira. Aos 7 anos de idade, entrou para o colégio Martino-Catharineum onde estudou Ciências, Física e Química. Despertou seu interesse pela Matemática ao estudar Física. Ele via a Física como uma ciência de estrutura lógica imprecisa. Em 1872, Dedekind fez entrar na Aritmética, em termos rigorosos, os números irracionais, que a geometria sugerira há mais de vinte séculos. Com base nos conceitos de classificação de números, analise cada um dos seguintes itens. I. O produto de dois números irracionais distintos é um número irracional. II. A diferença entre um número racional e um número irracional é um número irracional. III. A soma de um número racional com um número irracional é um número racional. IV. O produto entre um número irracional e um número racional por ser racional. Podemos afirmar que estão corretos Escolha uma opção: a. apenas II e III b. apenas I e II. c. apenas II e IV d. apenas I e IV e. apenas I e III Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O módulo ou valor absoluto de um número real a é o valor numérico de a desconsiderando seu sinal. Está associado à ideia de distância de um ponto até sua origem, ou seja, a sua magnitude. Quando a função é real e a sua estrutura é formada por um módulo temos uma função modular. A função f de R em R, dada por f(x) = |2 – x| – 4, intersecta o eixo das abscissas nos pontos (a,b) e (c,d). Nestas condições calcule o valor da soma a + b + c + d. Escolha uma opção: a. 8 b. 4 c. 7 d. 9 e. 5 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Abaixo temos um diagrama que representa uma função f. Desta forma, assinale a alternativa que indica o conjunto imagem de f. Escolha uma opção: a. {0, 2, 4, 6, 8, 10} b. {2, 4, 3, 6, 5, 10} c. {0, 2, 8} d. {4, 6, 10} e. {2, 3, 5} Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A raiz de uma função é obtida resolvendo a equação f(x) = 0. Então nessas condições obtemos pontos com característica (x,0), ou seja, todo elemento do domínio da função que tem como imagem o elemento 0, é uma raiz da função. Com base da definição acima, assinale a alternativa que indica uma das raízes da função f(x) = x – 2x + 3x – 6 . Escolha uma opção: a. 1 b. 3 c. 0 d. 4 e. 2 3 2 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Abaixo temos o gráfico de uma função quadrática. Assinale a alternativa que indica a lei dessa função. Escolha uma opção: a. (1/2)x – 5x + 2 b. x – 5x + 4 c. f(x) = (1/2)x – 5x + 1 d. x – 5x + 2 e. (1/2)x – (5/2)x + 2 2 2 2 2 2
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