Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Habilitação em Eletrônica Nome ATIVIDADE PRÁTICA TRANSFORMADAS - TEMPO CONTÍNUO E DISCRETO Porto Alegre 2020 ATIVIDADE PRÁTICA Nome Trabalho escrito de graduação a ser apresentado à Disciplina de Trans- formadas Tempo Contínuo e Dis- creto do curso de Engenharia Elé- trica da Universidade Uninter Porto Alegre 2020 SUMÁRIO 1 ATIVIDADE ....................................................................................................................... 4 1.1 OBJETIVO ......................................................................................................................... 4 1.2 INTRODUÇÂO .................................................................................................................. 4 1.3 PROCEDIMENTOS.......................................................................................................... 4 2 PROBLEMAS ................................................................................................................... 5 3 REFERÊNCIAS ............................................................................................................. 12 4 1 ATIVIDADE 1.1 OBJETIVO Essa atividade tem como intuito colocar em prática os métodos de resolução de equações diferenciais por meio das Transformada sabor dadas na disciplina. Como contexto, utilizaremos uma Equação Diferencial que descreve a corrente de um circuito. Com esta situação problema você será capaz de compreender a importância e aplicação das Transformadas.Após o término do relatório, o aluno deverá entregar em um ARQUIVO ÚNICO NO FORMATO PDF no AVA no ícone trabalhos. 1.2 INTRODUÇÂO Quando falamos sobre Equações Diferenciais, temos uma gama de métodos para resolver esses problemas. As transformadas podem ser utilizadas como método de resolução destas equações. Uma possível aplicação das Transformadasde Fourier, Laplace e Z ocorre no cálculo da corrente em um circuito para um determinado instante. 1.3 PROCEDIMENTOS • Desenvolver os cálculos detalhados para resolver os problemas enunciados 5 2 PROBLEMAS QUESTÃO 01 Para um circuito em série contendo apenas um resistor e um indutor, a segunda Lei de Kirchhoff estabelece que a soma das quedas de tensão no indutor (L) e no resistor (R) é igual à tensão aplicada no circuito E(t), conforme ilustrado na figura: Obtemos assim, a equação diferencial linear para a corrente i(t): Com base nessas informações, suponha que uma bateria de 5 volts é conectada ao circuito descrito acima, no qual a indutância é de 2H e a resistência é de 10 ohms. Determine a corrente i(t) por meio da Transformada de Fourier. Inicialmente faremos a substituição dos dados na Derivada. 2.i′+10 = 5 2F (i′)+10F (i) = 5 6 Aplicando a formula da transformada de funções derivada: F { f n(x)}= (−ia)nF(a) Reescrevendo 2(−ia)Y (a)+10Y (a) = 5 Colando Y( a ) e evidência Y (a) = 5 −2ia+10 Transformada inversa F−1 {F(α)}= 1 π ∫ ∞ −∞ F(α)e−iαxdα Substituindo, teremos: F−1 {F(α)}= 1 π ∫ ∞ −∞ 5 −2ia+10 e−iαxdα Resultando em F−1 {F(α)}= 1 π ∫ ∞ −∞ 5e−iαx −2ia+10 dα 7 QUESTÃO 02 Determine a corrente de um circuito, sabendo que d2i dt2 − di dt −6i = 0 Por meio da Transformada de Laplace, sabendo que i(0) = 2e di dt =−1 Comparando a Laplace a derivadas teremos; i′′− i′−6i = 0 L {i′′}−L {i′}−L {6i}= 0 Aplicaremos o artifício das transformadas referente às funções derivadas L {y′(y)}= sL {y(t)}− y0 L {y′′(y)}= sL {y(t)}− sy0− y′0 [ s2L {y(t)}− si(0)− i′(0) ] − [sL {y(t)}− i(0)]−6 [sL {y(t)}] = 0 L {(t)} [ s2− s−6 ] −2s+1+2 = 0 L {(t)} [ s2− s−6 ] = 2s−3 8 L {(t)}= 2s−3 [s2− s−6] L {(t)}= 2s−3 (s−3)(s+2) Fazendo a decomposição por frações L {(t)}= 2s−3 (s−3)(s+2) = A (s−3) + B (s+2) 2s−3 (s−3)(s+2) = (s+2)A (s−3) + (s−3)B (s+2) Eliminando o denominador de ambas as frações 2s−3 = As+2A+Bs−3B => 2s3 = (A+B)s+(2A−3B) => Obtemos um sistema com duas incógnitas AeB 2 = A+B−3 = 2A−3B Com a resolução do sistema obteremos; A = 3 5 eB = 7 5 Substituindo A e B na Equação L {(t)}= 2s−3 (s−3)(s+2) = A (s−3) + B (s+2) L {(t)}= 2s−3 (s−3)(s+2) = 3 5 (s−3) + 7 5 (s+2) => L {(t)}= 3 5 ( 2s−3 s−3 ) + 7 5 ( 1 s+2 ) Utilizando a transformada inversa L −1{ 1 s−a }= eat 9 Teremos assim, o valor de corrente i(t) = 3 5 e3t + 7 5 e−2t QUESTÃO 03 Determine a corrente de um circuito, dado sua equação diferencial Y n−2−Y n−1−6Y n = δ Por meio da Transformada Z. : Z {Y (n+ k)}= Y (z)∗ zk;Z {δ}= 1eF ( z z−a ) = an Aplicaremos a transformada Z na Equação Y n−2−Y n−1−6n = δ Z {yn−2}−Z {yn−1}−6Z {yn}= Z {δ} Na tabela de transformada Z achamos os seguintes valores para resolução Z {Y (n− k)}−Y (z)zkeZ {δ}= 1 Desenvolvendo Y (z) 2 − Y (z) z −6Y (z) => Y (z)− zY (z)−6z2Y (z) z2 = 1 => Y (z)− zY (z)−6z2Y (z) = z2 => Y (z) [1− z−6] = z2 => Y (z) z 2( z+ 12 )( z− 13 ) => 10 Y (z) = z ( z2( z+ 12 )( z− 13 )) Decompondo em frações parciais, achamos as incógnitas necessária para substituição na equação geral. z( z+ 12 )( z− 13 ) = A( z+ 12 ) + B( z− 13 ) => z( z+ 12 )( z− 13 ) = A(z+ 13)( z+ 12 ) + B(z+ 12)( z− 13 ) => z = Az− A a +Bz+ B 2 => Isolando o Z teremos: z = z(A+B)+ ( B 2 − A 3 ) => Teremos o sistema : AeB 1 = A+B0 = B2 − A3 Com o resultado do sistema teremos as incógnitas: A = 3 5 eB = 2 5 Substituindo os valores de A e B na equação: z( z+ 12 )( z− 13 ) = A( z+ 12 ) + B( z− 13 ) => Obtemos a equação com os valores: z( z+ 12 )( z− 13 ) = 35( z+ 12 ) + 25( z− 13 ) => Substituiremos a equação na transfor mada, teremos: 11 Y (z) = Z ( 3 5 ( 1( z+ 12 ))+ 2 5 ( 1( z− 13 ))) Aplicando a transformada inversa, sabemos que da tabela F ( z z−a ) = an Temos: Y n = 3 5 ( −1 2 )n + 2 5 ( 1 3 )n 12 3 REFERÊNCIAS • NAGLE, Kent R.; SAFF, Edward B.; SNIDER, Arthur David. Equações diferenciais 8.ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.PORTAL • PORTAL EDUCAÇÃO. O Crime de Plágio. Disponível em: <https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/o- crime-de-plagio/50044>, acesso em 11 de junho de 2018.J., ROBERTS. M. Fundamentos de Sinais e Sistemas. ArtMed, 09/2010. 1 ATIVIDADE 1.1 OBJETIVO 1.2 INTRODUÇÂO 1.3 PROCEDIMENTOS 2 PROBLEMAS 3 Referências
Compartilhar