A3 Organização da ação pedagogica

História da Educação

FMU

em 03/11/2023

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Questões resolvidas

O brinquedo é um material utilizado pelas crianças a muito tempo, ele desperta a curiosidade e imaginação da criança, oferece possibilidades ricas de desenvolvimento ou não, dependendo da seleção. Sobre a confecção de brinquedos no contexto da educação infantil, analise as afirmativas a seguir:
Está correto apenas o que se afirma em:
I - A confecção de brinquedos pode proporcionar o acesso de todas as crianças ao brinquedo, independente da condição econômica.
II - O brinquedo confeccionado pela criança pode ser um motivador da sustentabilidade, criando cidadãos mais conscientes.
III - A confecção do brinquedo motiva a criatividade e capacidade de construção, promovendo habilidades motoras e estéticas.
IV - Os brinquedos confeccionados, são atraentes, contudo não se relacionam com as questões culturais e raciais da maioria das crianças.
a. I, III e IV apenas.
b. III e IV apenas.
c. II apenas.
d. I, II e III apenas.
e. Todas estão corretas.

O brincar pode ser considerado, muitas vezes, como uma atividade menos importante, deixado apenas para momentos livres, sem objetivos, contudo não é o ideal, a base nacional comum curricular orienta que na educação infantil as propostas devem ser elaboradas com base nos eixos interações e brincadeiras. Ou seja, aprender enquanto brinca, se relaciona, através das inúmeras experiências que podem ser proporcionadas. Sobre jogos e brincadeiras, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a(s) verdadeira(s) e (F) para a(s) falsa(s):
A partir das associações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Quando a criança não brinca, não se desenvolve bem, nem física e nem cognitivamente, não se torna um bom adulto e não será um bom cidadão.
( ) Quando a criança brinca sempre com os mesmos amigos, pode viver sem a emoção do risco, diminuir a chance de aprender, de lidar com as frustrações e perdas.
( ) A criança que não brinca, ao viver sem o risco e com o acúmulo de curiosidades pode tornar-se um adolescente sem responsabilidade.
( ) A criança precisa ser ensinada a brincar, mas quando aprende torna-se um importante recurso para seu desenvolvimento.
a. V, V, F, V.
b. F, V, F, V.
c. V, V, V, V.
d. F, F, V, V.
e. V, V, F, F.

A organização do espaço escolar trata também da decoração da sala de aula, ou da sala de referência, tornar o espaço um ambiente agradável é um dos desafios do professor, já que cada criança veio de um contexto, realidades sociais e econômicas diferentes. A respeito da decoração da sala de referência, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
I - A decoração da sala de referência é um aspecto a ser considerado na educação infantil, a decoração deve representar quem ocupa o espaço, portanto deve-se pensar nas crianças e nas suas preferências, por isso o uso de imagens de personagens de filmes e desenhos é recomendado nessa faixa etária.
II - Traz o sentimento de pertencimento às crianças, fazendo com que se sintam acolhidas, respeitadas e seguras no ambiente escolar.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.

A respeito dos espaços para crianças entre zero e um ano, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a(s) verdadeira(s) e (F) para a(s) falsa(s):
A partir das associações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Para crianças de zero a um ano são necessários, sala de repouso, sala de atividades, fraldário, lactário e solário.
( ) O lactário é um espaço destinado à amamentação das crianças, onde as mães são recebidas para os momentos de alimentação da criança que ainda estão nesse período.
( ) O espaços determinados nos Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil, são exigíveis, ou seja, são espaços definidos como mínimos e não podem ser adaptados.
( ) A sala de atividade é semelhante a sala das crianças maiores, apenas com adaptações, é o local onde deve acontecer as brincadeiras e exploração de materiais, devendo ter um espaços destinado à amamentação.
a. V, V, F, F.
b. F, F, V, V.
c. V, V, F, V.
d. V, F, F, V.
e. F, V, F, V.

As crianças não são todas iguais, possuem famílias diferentes, com hábitos, costumes, religiões e classes econômicas diferentes. Assim, pensar na pluralidade de crianças que se recebe e organizar o espaço escolar para elas, pode representar um desafio. Considerando a citação apresentada e os conteúdos abordados na introdução, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
I - O sentimento de pertencimento pode ser favorecido pela organização do espaço, pelo planejamento e pelas mãos crianças.
II - A criança pode personalizar o ambiente, registrar suas marcas pessoais utilizando objetos pessoais trazidos de casa, fotografias e exposições de trabalho, entre outros.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

Os jogos e as brincadeiras são vitais para o desenvolvimento da criança e essenciais na educação infantil. Sendo também um direito da criança, que deve ser garantido. Assim, na prática pedagógica, há quatro categorias de brincadeiras e jogos que devem aparecer na rotina escolar, são eles:
Está correto apenas o que se afirma em:
a. Exploratórios, com regras, orientado e de exercícios.
b. Livre, exploratórios, orientado e de desenvolvimento proximal.
c. Livre, jogos de exercícios, simbólico e de regras.
d. Livre, exploratórios, com regras e simbólico.
e. Livre, exploratórios, com regras e orientado.

Um Centro de Educação Infantil em Fortaleza/CE conseguiu transformar um espaço externo abandonado, cheio de mato, com parquinho quebrado, em um espaço rico em oportunidades de desenvolvimento para as crianças, o trabalho foi feito a partir das ideias dos alunos e ajuda da comunidade.
Sabe-se que o sentimento de pertencimento é algo importante quando se fala de espaços escolares, a respeito disso, analise as afirmativas a seguir:
I - As experiências positivas e o tempo favorecem o sentimento de pertencimento, porém o tempo não é um fator determinante.
II - O desenvolvimento infantil é potencializado à medida que o espaço se transforma em lugar.
III - A escola verdadeiramente significativa é a bem equipada com mobiliário, brinquedos, materiais didáticos e espaço amplo.
IV - O tempo é um fator determinante no processo de pertencimento do indivíduo.
a. Todas estão corretas.
b. I e II apenas.
c. III e IV apenas.
d. I, III e IV apenas.
e. II apenas.

Sobre os espaços externos, são locais que oferecem uma grande gama de ações para o professor e podem promover grandes experiências para as crianças na educação infantil, os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (2006) também possuem regulações a respeito desse espaço.
Sobre os espaços externos, analise as afirmativas a seguir:
I - Deve representar, ao menos, a 20% do total da área construída.
II - Contemplar bancos, brinquedos, parque, pisos variados, como grama, terra, cimento, ou seja, elementos que permitam a exploração das crianças.
III - Deve conter elementos naturais, como local para pomar, horta e jardim.
IV - Deve ser adequada para atividades de lazer, atividades físicas, eventos e festas da escola e da comunidade.
a. I, III e IV apenas.
b. Todas estão corretas.
c. I, II e III apenas.
d. I apenas.
e. III e IV apenas.

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De acordo com Sasseron e Carvalho (2011), depois de uma experiência demonstrativa na qual o professor conduz os alunos a observar a esterilização de a

ntegração da tecnologia em sala de aula revolucionou o processo de ensino-aprendizagem ao oferecer ferramentas dinâmicas que promovem a personalização

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los como base, uma vez que 0 Brasil convive com uma realidade diária totalmente diferente. Não deveria ser esquecido, por exemplo, que a grande massa

podendo tem contribuir sido ferramenta até para impor O Horário oficial: Horário de abaixo, as diferenças analise culturais as afirmações são parte...

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O brinquedo é um material utilizado pelas crianças a muito tempo, ele desperta a curiosidade e imaginação da criança, oferece possibilidades ricas de desenvolvimento ou não, dependendo da seleção. Sobre a confecção de brinquedos no contexto da educação infantil, analise as afirmativas a seguir:
Está correto apenas o que se afirma em:
I - A confecção de brinquedos pode proporcionar o acesso de todas as crianças ao brinquedo, independente da condição econômica.
II - O brinquedo confeccionado pela criança pode ser um motivador da sustentabilidade, criando cidadãos mais conscientes.
III - A confecção do brinquedo motiva a criatividade e capacidade de construção, promovendo habilidades motoras e estéticas.
IV - Os brinquedos confeccionados, são atraentes, contudo não se relacionam com as questões culturais e raciais da maioria das crianças.
a. I, III e IV apenas.
b. III e IV apenas.
c. II apenas.
d. I, II e III apenas.
e. Todas estão corretas.

O brincar pode ser considerado, muitas vezes, como uma atividade menos importante, deixado apenas para momentos livres, sem objetivos, contudo não é o ideal, a base nacional comum curricular orienta que na educação infantil as propostas devem ser elaboradas com base nos eixos interações e brincadeiras. Ou seja, aprender enquanto brinca, se relaciona, através das inúmeras experiências que podem ser proporcionadas. Sobre jogos e brincadeiras, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a(s) verdadeira(s) e (F) para a(s) falsa(s):
A partir das associações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Quando a criança não brinca, não se desenvolve bem, nem física e nem cognitivamente, não se torna um bom adulto e não será um bom cidadão.
( ) Quando a criança brinca sempre com os mesmos amigos, pode viver sem a emoção do risco, diminuir a chance de aprender, de lidar com as frustrações e perdas.
( ) A criança que não brinca, ao viver sem o risco e com o acúmulo de curiosidades pode tornar-se um adolescente sem responsabilidade.
( ) A criança precisa ser ensinada a brincar, mas quando aprende torna-se um importante recurso para seu desenvolvimento.
a. V, V, F, V.
b. F, V, F, V.
c. V, V, V, V.
d. F, F, V, V.
e. V, V, F, F.

A organização do espaço escolar trata também da decoração da sala de aula, ou da sala de referência, tornar o espaço um ambiente agradável é um dos desafios do professor, já que cada criança veio de um contexto, realidades sociais e econômicas diferentes. A respeito da decoração da sala de referência, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
I - A decoração da sala de referência é um aspecto a ser considerado na educação infantil, a decoração deve representar quem ocupa o espaço, portanto deve-se pensar nas crianças e nas suas preferências, por isso o uso de imagens de personagens de filmes e desenhos é recomendado nessa faixa etária.
II - Traz o sentimento de pertencimento às crianças, fazendo com que se sintam acolhidas, respeitadas e seguras no ambiente escolar.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.

A respeito dos espaços para crianças entre zero e um ano, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a(s) verdadeira(s) e (F) para a(s) falsa(s):
A partir das associações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) Para crianças de zero a um ano são necessários, sala de repouso, sala de atividades, fraldário, lactário e solário.
( ) O lactário é um espaço destinado à amamentação das crianças, onde as mães são recebidas para os momentos de alimentação da criança que ainda estão nesse período.
( ) O espaços determinados nos Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil, são exigíveis, ou seja, são espaços definidos como mínimos e não podem ser adaptados.
( ) A sala de atividade é semelhante a sala das crianças maiores, apenas com adaptações, é o local onde deve acontecer as brincadeiras e exploração de materiais, devendo ter um espaços destinado à amamentação.
a. V, V, F, F.
b. F, F, V, V.
c. V, V, F, V.
d. V, F, F, V.
e. F, V, F, V.

As crianças não são todas iguais, possuem famílias diferentes, com hábitos, costumes, religiões e classes econômicas diferentes. Assim, pensar na pluralidade de crianças que se recebe e organizar o espaço escolar para elas, pode representar um desafio. Considerando a citação apresentada e os conteúdos abordados na introdução, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
I - O sentimento de pertencimento pode ser favorecido pela organização do espaço, pelo planejamento e pelas mãos crianças.
II - A criança pode personalizar o ambiente, registrar suas marcas pessoais utilizando objetos pessoais trazidos de casa, fotografias e exposições de trabalho, entre outros.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

Os jogos e as brincadeiras são vitais para o desenvolvimento da criança e essenciais na educação infantil. Sendo também um direito da criança, que deve ser garantido. Assim, na prática pedagógica, há quatro categorias de brincadeiras e jogos que devem aparecer na rotina escolar, são eles:
Está correto apenas o que se afirma em:
a. Exploratórios, com regras, orientado e de exercícios.
b. Livre, exploratórios, orientado e de desenvolvimento proximal.
c. Livre, jogos de exercícios, simbólico e de regras.
d. Livre, exploratórios, com regras e simbólico.
e. Livre, exploratórios, com regras e orientado.

Um Centro de Educação Infantil em Fortaleza/CE conseguiu transformar um espaço externo abandonado, cheio de mato, com parquinho quebrado, em um espaço rico em oportunidades de desenvolvimento para as crianças, o trabalho foi feito a partir das ideias dos alunos e ajuda da comunidade.
Sabe-se que o sentimento de pertencimento é algo importante quando se fala de espaços escolares, a respeito disso, analise as afirmativas a seguir:
I - As experiências positivas e o tempo favorecem o sentimento de pertencimento, porém o tempo não é um fator determinante.
II - O desenvolvimento infantil é potencializado à medida que o espaço se transforma em lugar.
III - A escola verdadeiramente significativa é a bem equipada com mobiliário, brinquedos, materiais didáticos e espaço amplo.
IV - O tempo é um fator determinante no processo de pertencimento do indivíduo.
a. Todas estão corretas.
b. I e II apenas.
c. III e IV apenas.
d. I, III e IV apenas.
e. II apenas.

Sobre os espaços externos, são locais que oferecem uma grande gama de ações para o professor e podem promover grandes experiências para as crianças na educação infantil, os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (2006) também possuem regulações a respeito desse espaço.
Sobre os espaços externos, analise as afirmativas a seguir:
I - Deve representar, ao menos, a 20% do total da área construída.
II - Contemplar bancos, brinquedos, parque, pisos variados, como grama, terra, cimento, ou seja, elementos que permitam a exploração das crianças.
III - Deve conter elementos naturais, como local para pomar, horta e jardim.
IV - Deve ser adequada para atividades de lazer, atividades físicas, eventos e festas da escola e da comunidade.
a. I, III e IV apenas.
b. Todas estão corretas.
c. I, II e III apenas.
d. I apenas.
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A organização do espaço

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A matemática está presente nos mais diversos tipos de problema, sejam do dia a dia ou relacionados à ciência. Entre esses problemas, os que envolve...

UFBRA

De acordo com Sasseron e Carvalho (2011), depois de uma experiência demonstrativa na qual o professor conduz os alunos a observar a esterilização de a

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Iniciado em segunda, 5 jun 2023, 14:17
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 5 jun 2023, 15:00
Tempo
empregado
43 minutos 33 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O brinquedo é um material utilizado pelas crianças a muito tempo, ele desperta a curiosidade e imaginação da criança, oferece possibilidades
ricas de desenvolvimento ou não, dependendo da seleção. Sobre a confecção de brinquedos no contexto da educação infantil, analise as
afirmativas a seguir:
 
I - A confecção de brinquedos pode proporcionar o acesso de todas as crianças ao brinquedo, independente da condição econômica.
II - O brinquedo confeccionado pela criança pode ser um motivador da sustentabilidade, criando cidadãos mais conscientes.
III - A confecção do brinquedo motiva a criatividade e capacidade de construção, promovendo habilidades motoras e estéticas.
IV - Os brinquedos confeccionados, são atraentes, contudo não se relacionam com as questões culturais e raciais da maioria das crianças.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
a. I, III e IV apenas.
b. III e IV apenas.
c. II apenas.
d. I, II e III apenas.
e. Todas estão corretas.
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https://portal.fmu.br/sustentabilidade
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O brincar pode ser considerado, muitas vezes, como uma atividade menos importante, deixado apenas para momentos livres, sem objetivos,
contudo não é o ideal, a base nacional comum curricular orienta que na educação infantil as propostas devem ser elaboradas com base nos
eixos interações e brincadeiras. Ou seja, aprender enquanto brinca, se relaciona, através das inúmeras experiências que podem ser
proporcionadas. Sobre jogos e brincadeiras, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a(s) verdadeira(s) e (F) para a(s) falsa(s):
 
( ) Quando a criança não brinca, não se desenvolve bem, nem física e nem cognitivamente, não se torna um bom adulto e não será um bom
cidadão.
( ) Quando a criança brinca sempre com os mesmos amigos, pode viver sem a emoção do risco, diminuir a chance de aprender, de lidar com
as frustrações e perdas.
( ) A criança que não brinca, ao viver sem o risco e com o acúmulo de curiosidades pode tornar-se um adolescente sem responsabilidade.
( ) A criança precisa ser ensinada a brincar, mas quando aprende torna-se um importante recurso para seu desenvolvimento.
 
A partir das associações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. V, V, F, V.
b. F, V, F, V.
c. V, V, V, V.
d. F, F, V, V.
e. V, V, F, F.
A organização do espaço escolar trata também da decoração da sala de aula, ou da sala de referência, tornar o espaço um ambiente
agradável é um dos desafios do professor, já que cada criança veio de um contexto, realidades sociais e econômicas diferentes. A respeito da
decoração da sala de referência, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I - A decoração da sala de referência é um aspecto a ser considerado na educação infantil, a decoração deve representar quem ocupa o
espaço, portanto deve-se pensar nas crianças e nas suas preferências, por isso o uso de imagens de personagens de filmes e desenhos é
recomendado nessa faixa etária.
 
Porque:
 
II - Traz o sentimento de pertencimento às crianças, fazendo com que se sintam acolhidas, respeitadas e seguras no ambiente escolar.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
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https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O espaço físico escolar deve ser um ambiente que promova a aprendizagem e desenvolvimento da criança, por isso deve ser pensando para
ela no momento de planejamento e execução da obra, assim, os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil
(2006) é um documento que veio para regular esse espaço físico.
Fonte:
A respeito dos espaços para crianças entre zero e um ano, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a(s) verdadeira(s) e (F) para
a(s) falsa(s):
 
( ) Para crianças de zero a um ano são necessários, sala de repouso, sala de atividades, fraldário, lactário e solário.
( ) O lactário é um espaço destinado à amamentação das crianças, onde as mães são recebidas para os momentos de alimentação da
criança que ainda estão nesse período.
( ) O espaços determinados nos Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil, são exigíveis, ou seja, são
espaços definidos como mínimos e não podem ser adaptados.
( ) A sala de atividade é semelhante a sala das crianças maiores, apenas com adaptações, é o local onde deve acontecer as brincadeiras e
exploração de materiais, devendo ter um espaços destinado à amamentação.
 
A partir das associações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. V, V, F, F.
b. F, F, V, V.
c. V, V, F, V.
d. V, F, F, V.
e. F, V, F, V.
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https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o trecho a seguir:
“Escola bonita não deve ser apenas um prédio limpo e bem planejado, mas um espaço no qual se intervém de maneira a favorecer sempre o
aprendizado, fazendo com que as pessoas possam se sentir confortáveis [...]”.
 
RIOS, Terezinha Azerêdo. O espaço físico da escola é um espaço pedagógico:A escola é uma das nossas moradas e deve ser preservada
para acolher bem os alunos, no presente e no futuro. Gestão Escolar. Coluna Ética na Escola. 01 maio. 2011. Disponível em:
<https://gestaoescolar.org.br/conteudo/476/o-espaco-fisico-da-escola-e-um-espaco-pedagogico>. Acesso em:22/03/2019
 
As crianças não são todas iguais, possuem famílias diferentes, com hábitos, costumes, religiões e classes econômicas diferentes. Assim,
pensar na pluralidade de crianças que se recebe e organizar o espaço escolar para elas, pode representar um desafio.
Considerando a citação apresentada e os conteúdos abordados na introdução, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I - O sentimento de pertencimentopode ser favorecido pela organização do espaço, pelo planejamento e pelas mãos crianças.
 
Porque
 
II - A criança pode personalizar o ambiente, registrar suas marcas pessoais utilizando objetos pessoais trazidos de casa, fotografias e
exposições de trabalho, entre outros.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
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https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o excerto a seguir:
“O trabalho educativo não se limita à sala de aula, mas, se a configuração desse ambiente for acolhedora, poderá contribuir para tornar mais
prazeroso o trabalho que ali se faz. Serão assim as nossas salas de aula? Pensarão os gestores nesses assuntos ou os deixarão em segundo
plano, envolvidos que estão com as chamadas "questões pedagógicas"? Ora, o primeiro passo para se envolver com os aspectos
relacionados ao espaço físico é considerá-los pedagógicos”.
 
RIOS, Terezinha Azerêdo. O espaço físico da escola é um espaço pedagógico: A escola é uma das nossas moradas e deve ser
preservada para acolher bem os alunos, no presente e no futuro. Gestão Escolar. Coluna Ética na Escola. 01 maio. 2011. Disponível em:
<https://gestaoescolar.org.br/conteudo/476/o-espaco-fisico-da-escola-e-um-espaco-pedagogico>. Acesso em:22 mar. 2019
 
Considerando a citação apre sentada e os conteúdos abordados ao longo da disciplina sobre a organização do espaço escolar, analise as
afirmativas a seguir:
 
I - O lugar trata de um ambiente valorizado, com relações de afetividade por parte de um indivíduo, um local significativo, cheio de
sentimentos e que passa segurança.
II - Espaço e lugar não possuem diferença, tratam da mesma ideia.
III - Espaço refere-se às estruturas físicas do prédio e as relações que acontecem nele, a interação entre as crianças, entre as crianças e os
adultos.
IV - O ambiente refere-se a estrutura física do prédio, contando com móveis, decoração, materiais didáticos e brinquedos.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
a. II e III apenas.
b. I apenas.
c. I, III e IV apenas.
d. Todas estão corretas.
e. III e IV apenas.
Os jogos e as brincadeiras são vitais para o desenvolvimento da criança e essenciais na educação infantil. Sendo também um direito da
criança, que deve ser garantido. Assim, na prática pedagógica, há quatro categorias de brincadeiras e jogos que devem aparecer na rotina
escolar, são eles:
a. Exploratórios, com regras, orientado e de exercícios.
b. Livre, exploratórios, orientado e de desenvolvimento proximal.
c. Livre, jogos de exercícios, simbólico e de regras.
d. Livre, exploratórios, com regras e simbólico.
e. Livre, exploratórios, com regras e orientado.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um Centro de Educação Infantil em Fortaleza/CE conseguiu transformar um espaço externo abandonado, cheio de mato, com parquinho
quebrado, em um espaço rico em oportunidades de desenvolvimento para as crianças, o trabalho foi feito a partir das ideias dos alunos e
ajuda da comunidade.
 
LOPES, Marina. Escola pública envolve as crianças e a comunidade para transformar o espaço. Porvir. Seção Inovações em Educação. 10
dez. 2018. Disponível em: <http://porvir.org/escola-publica-envolve-as-criancas-e-a-comunidade-para-transformar-o-espaco/>. Acesso em: 22/03/2019.
 
Sabe-se que o sentimento de pertencimento é algo importante quando se fala de espaços escolares, a respeito disso, analise as afirmativas a
seguir:
 
I - As experiências positivas e o tempo favorecem o sentimento de pertencimento, porém o tempo não é um fator determinante.
II - O desenvolvimento infantil é potencializado à medida que o espaço se transforma em lugar.
III - A escola verdadeiramente significativa é a bem equipada com mobiliário, brinquedos, materiais didáticos e espaço amplo.
IV - O tempo é um fator determinante no processo de pertencimento do indivíduo.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
a. Todas estão corretas.
b. I e II apenas.
c. III e IV apenas.
d. I, III e IV apenas.
e. II apenas.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na organização da sala de referência não há um modelo padrão, a organização é feita de acordo com as características de cada espaço, com
os mobiliários disponíveis, crianças atendidas, objetivos, entre outros aspectos, porém Meneghini e Campos-de-Carvalho trazem o conceito
de arranjo espacial, sendo a maneira como os móveis e materiais estão posicionados. A partir disso analise a imagem a seguir e indique sob
qual arranjo a sala de atividades é organizada.
 
CAMPOS-DE-CARVALHO, M. I., MENEGHINI, R., MINGORANCE, R. C. Arranjo espacial e formação de pares entre crianças de 2-3 anos em
creches. Psico, 27( 2 ), 1996, p. 117-37.
 
[1] 
Fonte: Sergey Zaikov, 123RF.
 
Agora, assinale a alternativa correta:
a. Cantos.
b. Estruturação por áreas.
c. Arranjo aberto.
d. Arranjo visualmente restrito.
e. Arranjo visualmente aberto.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre os espaços externos, são locais que oferecem uma grande gama de ações para o professor e podem promover grandes experiências
para as crianças na educação infantil, os ParâmetrosBásicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (2006) também possuem
regulações a respeito desse espaço.
 
Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Educinf/miolo_infraestr.pdf>. Acesso em: 9 maio 2019.
 
Sobre os espaços externos, analise as afirmativas a seguir:
 
I - Deve representar, ao menos, a 20% do total da área construída.
II - Contemplar bancos, brinquedos, parque, pisos variados, como grama, terra, cimento, ou seja, elementos que permitam a exploração das
crianças.
III - Deve conter elementos naturais, como local para pomar, horta e jardim.
IV - Deve ser adequada para atividades de lazer, atividades físicas, eventos e festas da escola e da comunidade.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
a. I, III e IV apenas.
b. Todas estão corretas.
c. I, II e III apenas.
d. I apenas.
e. III e IV apenas.
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