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ATIVIDADE ONLINE 2 - Língua Brasileira de Sinais - Libras

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Questões resolvidas

A língua de sinais, no Brasil, era considerada linguagem ou mímica, sendo alvo de várias críticas, que colocavam a língua de sinais como reducionista e perigosa ao desenvolvimento da escrita.
Sobre qual filosofia educacional corresponde o texto?
a. Bilinguismo
b. Oralismo
c. Pedagogia da diferença
d. Comunicação total
e. Libras

Leia e analise o texto:
O processo de __________ teve sua origem em meados da década de 1960, com o intuito de propiciar às pessoas com necessidades especiais o acesso e a convivência aos sistemas sociais gerais, como: educação, trabalho, família e lazer, tinha a intenção de proporcionar o estar juntos, a troca de experiências sociais e culturais.
a. Educação especial
b. Educação regular
c. Integração
d. Inclusão
e. Flexibilização curricular

Leia e analise o texto:
A sala de recursos multifuncionais para surdos (SRM) é um espaço na escola onde acontece o atendimento especializado. Nesse espaço, os alunos recebem um ensino de forma ______________.
a. Suplementar e exclusiva.
b. Complementar e exclusiva.
c. Suplementar e L1.
d. Complementar e Bilíngue.
e. Substitutivo à classe comum.

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Questões resolvidas

A língua de sinais, no Brasil, era considerada linguagem ou mímica, sendo alvo de várias críticas, que colocavam a língua de sinais como reducionista e perigosa ao desenvolvimento da escrita.
Sobre qual filosofia educacional corresponde o texto?
a. Bilinguismo
b. Oralismo
c. Pedagogia da diferença
d. Comunicação total
e. Libras

Leia e analise o texto:
O processo de __________ teve sua origem em meados da década de 1960, com o intuito de propiciar às pessoas com necessidades especiais o acesso e a convivência aos sistemas sociais gerais, como: educação, trabalho, família e lazer, tinha a intenção de proporcionar o estar juntos, a troca de experiências sociais e culturais.
a. Educação especial
b. Educação regular
c. Integração
d. Inclusão
e. Flexibilização curricular

Leia e analise o texto:
A sala de recursos multifuncionais para surdos (SRM) é um espaço na escola onde acontece o atendimento especializado. Nesse espaço, os alunos recebem um ensino de forma ______________.
a. Suplementar e exclusiva.
b. Complementar e exclusiva.
c. Suplementar e L1.
d. Complementar e Bilíngue.
e. Substitutivo à classe comum.

Prévia do material em texto

03/11/23, 20:14 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3157277 1/4
Painel / Meus cursos / LIBHIST / 📝 AVALIAÇÕES 2023/4 / ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/4
Iniciado em sexta, 3 nov 2023, 19:32
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 3 nov 2023, 20:14
Tempo
empregado
41 minutos 22 segundos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com o texto complete:
A experiência da escola __________ partiu, por intermédio de pesquisas, de países como: a Suécia, a Noruega e a Dinamarca (JOKINEN, 1999). Foram
esses países que implantaram a abordagem __________ na educação dos surdos. Mais tarde, essa abordagem foi implantada, também, em outros
países, como: Estados Unidos, França e em alguns estados brasileiros.
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Libras - Bilíngue
b. Pedagogia da diferença - Bilíngue
c. Bilíngue - Bilíngue 
d. Comunicação total - Bilíngue
e. Oralismo - Comunicação total
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O Decreto 6.571/2008, o Art. 3º, apresenta as ações voltadas à oferta desse atendimento especializado. Assinale a alternativa que apresenta as
acepções corretas do artigo em questão:
Escolha uma opção:
a. Implantar salas de recursos multifuncionais, formação continuada
b. Todas as alternativas estão corretas 
c. Promover condições de acesso, participação e aprendizagem
d. Adequação arquitetônica, acessibilidade
e. Garantir a transversalidade das ações e fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3405
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=3405#section-5
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=146756
03/11/23, 20:14 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3157277 2/4
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia e analise o texto:
A ________ teve alto índice de rejeição na educação dos surdos, porque se utilizava de todos os modos linguísticos: gestos criados pelas crianças,
língua de sinais, fala, leitura orofacial, alfabeto manual, leitura e escrita, para a comunicação do surdo. 
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. Pedagogia da Diferença
b. Comunicação Total 
c. Linguagem brasileira de sinais
d. Libras
e. Pedagogia Inclusiva
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A língua de sinais, no Brasil, era considerada linguagem ou mímica, sendo alvo de várias críticas, que colocavam a língua de sinais como reducionista e
perigosa ao desenvolvimento da escrita. Era vista como uma forma simplificada, com erros gramaticais e que transmitia apenas expressões concretas,
com regras determinadas. Sobre qual filosofia educacional corresponde o texto?
Diante do exposto, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Oralismo 
b. Bilinguismo
c. Comunicação total
d. Pedagogia da diferença
e. Libras
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Por educação bilíngue estamos nos referindo à escola de educação básica para alunos surdos, em que duas línguas são trabalhadas: a Libras e a
Língua Portuguesa, sobretudo, na sua modalidade escrita.
A esse respeito, marque a alternativa que apresenta informações sobre o que as escolas bilíngues priorizam:
Escolha uma opção:
a. Criar ambientes linguísticos onde a Libras seja ensinada como segunda língua
b. A convivência com os pares e e ensino da LP na modalidade oral.
c. Tornar visível a especificidade linguística do português na modalidade oral.
d. Empoderar a identidade linguístico-cultural de modo que o surdo seja capaz de se desenvolver socialmente 
e. Colocar o indivíduo com surdez como um sujeito que precise ser reabilitado para ser aceito na sociedade.
03/11/23, 20:14 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3157277 3/4
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marque a opção que apresenta corretamente o nome do documento de manifestação, o qual reivindicava políticas e práticas educacionais para os
surdos e foi publicado, em 1999.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A Criação de modelos educacionais
b. A oficialização da Língua Brasileira de Sinais
c. Técnicas de reabilitação oral para surdos
d. Alfabetização e letramento para escolas inclusivas para surdos
e. A educação que nós, surdos, queremos 
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia e analise o texto:
O processo de __________ teve sua origem em meados da década de 1960, com o intuito de propiciar às pessoas com necessidades especiais o
acesso e a convivência aos sistemas sociais gerais, como: educação, trabalho, família e lazer, tinha a intenção de proporcionar o estar juntos, a troca de
experiências sociais e culturais.
Após analisá-lo, escolha a alternativa cujo termo completa, corretamente a lacuna:
Escolha uma opção:
a. Educação especial
b. Educação regular
c. Integração 
d. Inclusão
e. Flexibilização curricular
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A Educação inclusiva compreende a Educação Especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a
diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar.
De acordo com o exposto na Unidade I sobre Educação Inclusiva, assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre o papel da escola,
nesse contexto.
Escolha uma opção:
a. A escola precisa rever seu papel, seu currículo e suas concepções. 
b. Isso deve significar uma imposição que, possivelmente, culmine em um trabalho mal sucedido, mas em um resultado da transformação do
ensino.
c. No campo da educação, a inclusão envolve um processo de reforma e de reestruturação das escolas especiais
d. É preciso que se diga que a escola inclusiva é sinônimo de escola regular, mas sim de ensino igualitário.
e. O acesso desse público na escola comum, implica em um estudo e um planejamento de trabalho, que envolve os docentes e coordenação.
03/11/23, 20:14 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3157277 4/4
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Na unidade II, você conheceu o percurso da educação de surdos no mundo. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta o nome do primeiro
professor para os surdos:
Escolha uma opção:
a. Girolamo Cardano
b. Samuel Heinicke
c. Pedro Ponce de León 
d. Alexander Graham Bell
e. Juan Pablo Bonet
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia e analise o texto:
A sala de recursos multifuncionais para surdos (SRM) é um espaço na escola onde acontece o atendimento especializado. Nesse espaço, os alunos
recebem um ensino de forma ______________. 
Após analisá-lo, escolha a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna:
Escolha uma opção:
a. Complementar e exclusiva.
b. Suplementar e exclusiva.
c. Substitutivo à classe comum.
d. Suplementar e L1.
e. Complementar e Bilíngue. 

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