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1. Educação Física Escolar (Educação Física - UniCV R2) 2. 📋 AVALIAÇÃO ON-LINE 3. CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Iniciado em terça, 26 set 2023, 00:29 Estado Finalizada Concluída em terça, 26 set 2023, 01:25 Tempo empregado 56 minutos 33 segundos Notas 9,34/10,00 Avaliar 9,33 de um máximo de 10,00(93%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão De acordo com Souza (2018), nesta época o modelo educacional que dava privilégios a elite foi posto em questão. A descentralização, que antes já havia, permaneceu, e ao invés de contribuir com mudanças significativas apenas representou descaso e abandono dos estados mais pobres. Assinale a alternativa que se refere à época descrita: Escolha uma opção: a. Primeira República. b. Período Colonial. c. Segunda República. d. Período Contemporâneo. e. Educação Liberal. Questão 2 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Segundo a Organização Curricular para a Educação de Jovens e Adultos (2002), a Educação Física inserida neste espaço representa a possibilidade para os alunos terem contato com qual conhecimento? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. A cultura corporal de movimento. b. A cultura corporal da falta de movimento. c. A cultura corporal de sentidos. d. A cultura corporal de ritmo. e. A cultura corporal de estaticidade. Questão 3 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão A Educação Infantil é direito de todas as crianças e dever do Estado, sendo que esta etapa é obrigatória para as crianças de 4 e 5 anos, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013. A Educação Infantil possui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que pontua como é o processo de matrícula nesta etapa da Educação. Neste sentido, acerca da matrícula na Educação Infantil, é correto afirmar: Escolha uma opção: a. A matrícula é opcional para crianças de 05 anos. A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental. b. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula. c. A matrícula na Educação Infantil é opcional para crianças que completam 6 anos. d. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 3 anos. e. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 3 ou 4 anos até o dia 20 de março do ano em que ocorrer a matrícula. Questão 4 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão De acordo com Oliveira, Santana e Souza (2021) ao voltarmos nossa atenção para a criança de 0 a 6 anos, por meio do olhar da neurociência, é possível afirmar que este é certamente “o período em que as mudanças são mais perceptíveis e refletem as transformações cerebrais, que também podem ser chamadas de? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Plasticidade cerebral. b. Plasticidade neuronal. c. Transição de ordem neural. d. Ordem cerebral. e. Desenvolvimento de ordem cerebral. Questão 5 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Em relação ao movimento, podemos destacar que ele está presente na Educação Infantil, assim como a comunicação corporal e gestual surgem como sendo a centralidade e a interlocução que passa a ocupar o campo central em prol de um ensino focado na criança, na criatividade e nas suas necessidades". Neste sentido, segundo Oliveira, Santana e Souza (2021), é preciso reconhecer que: Escolha uma opção: a. O movimento não é visto como a cereja do bolo, mas sim como algo minimamente relevante. b. É preciso reconhecer e pontuar que existem limites que a criança deve se movimentar. c. O movimento, nesta etapa, é algo prejudicial para o desenvolvimento da criança. d. O movimento nessa etapa de formação se coloca como a “cereja do bolo”, num dito popular, ou seja, é tudo o que a criança quer. e. O movimento nessa etapa não possui importância. Questão 6 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Segundo Souza (2018) em 1834 com o ato adicional e a Constituição de 1891 o ensino foi descentralizado. Apesar disso, não houve criação de condições para o desenvolvimento de escolas na província, o que de certa forma, contribuiu com o descaso com o ensino público. Acerca disso, é correto o que se afirmar em: Escolha uma opção: a. O ensino era igualitário em ambas as situações, em que não havia diferenças. b. O Ensino primário e profissional supria as necessidades, não sendo inferior ao das elites. c. Havia, de um lado, o ensino para a formação das elites com cursos secundários e superiores e do outro o ensino primário e profissional precário para as classes populares. d. Havia, de um lado, o ensino para a formação das elites com cursos secundários e superiores e do outro o ensino primário e profissional de qualidade para as classes inferiores. e. A elite se importava com o ensino que era ofertado para às classes populares. Questão 7 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão No Brasil, a história da EJA tem grande influência de Paulo Freire, um educador que idealizou um processo pedagógico que dava ênfase nas necessidades das camadas populares, inspirando programas de alfabetização e de educação popular. Em qual década ocorreu este fato? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. 1999 b. 1980 c. 1960 d. 1970 e. 2000 Questão 8 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão De acordo com Brasil (2010), após a entrada na Educação Infantil, as crianças podem ter uma jornada em tempo parcial ou uma jornada integral na Educação Infantil. Na parcial o aluno ficará no espaço o tempo de, no mínimo, 4 horas diárias. Já a jornada integral tem duração igual ou superior a? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. 05 horas. b. 07 horas. c. 04 horas. d. 03 horas. e. 09 horas. Questão 9 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Como nas demais etapas da Educação Básica, o Ensino Médio também possui e deve possuir uma base comum, o que justifica sua presença na Base Nacional Comum Curricular. Na BNCC (2017), o Ensino Médio está organizado em quatro áreas de conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta as quatro áreas de conhecimento. Escolha uma opção: a. Linguagem, matemática, apenas. b. As quatro áreas do conhecimento estão relacionadas com o ensino da matemática. c. Ciências da natureza, humanidades, artes, cinema. d. Linguagens e Suas Tecnologias, Matemática e Suas Tecnologias, Ciências da Natureza e Suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. e. Linguagem, Humanidades, Física e Artes. Questão 10 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão De acordo com Seed (2006) na EJA, como muitos desses educandos já tiveram dentro de um sistema de ensino em algum momento da vida, pode ser que eles tragam consigo a ideia de uma escola tradicional, onde o professor detém todos os conhecimentos e o educando apenas recebe informações de maneira passiva. Nesse sentido, é importante que durante o processo de ensino isso seja rompido, com qual objetivo? Escolha uma opção: a. O aluno não consiga desenvolver sua autonomia. b. O aluno não desenvolva autonomia, mas sim se sintam sujeitos ativos c. O sujeito se sinta parcialmente ativo, não no todo. d. O sujeito não venha a se sentir enquanto um sujeito ativo. e. O aluno consiga ter autonomia, sentindo-se como um sujeito ativo nesse processo de educação. Questão 11 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,67 Marcar questão Texto da questão O Ensino Médio é a última etapa da Educação Básica. Segundo a LDBEN, ele é um direito de todos e dever do Estado e da família e será promovido e incentivado com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa. Desta forma, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das finalidades do Ensino Médio. Escolha uma opção: a. A consolidação dos deveres dos alunose cidadãos. b. Apenas o aprofundamento dos conhecimentos. c. O ensino profissionalizante unicamente, visando a inserção no mercado de trabalho. d. A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos. e. A consolidação dos deveres dos alunos e cidadãos. Questão 12 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão De acordo com Gallahue e Donnelly (2008), crianças do Ensino Fundamental, dão um grande passo em direção ao mundo quando entram no primeiro ano. Para alguns esta entrada significa a separação do lar por um tempo agendado. Para estes autores, como são as crianças do Ensino Fundamental? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. As crianças, nesta idade, não possuem condições de conhecer e aprender sobre o mundo expandido, apenas. b. Felizes, estáveis e capazes de assumir responsabilidades e lidar com novas situações. c. Elas não são ávidas para aprender mais sobre si próprias e seu mundo expandido. d. Felizes, mas sem capacidade de assumir novas responsabilidades, por conta da idade. e. Nesta idade, as crianças não possuem muitos interesses definidos. Questão 13 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão No espaço rural, nós temos o que chamamos de escolas rurais, segundo Dias e Neves Júnior (2015, p. 83), tais instituições são, geralmente geridas e mantidas pelos municípios. Elas possuem como características “o isolamento, dificuldades de locomoção e pouco acesso a informação”. Tal isolamento se torna um fator limitante para que as crianças tenham um convívio maior com outras crianças, o que faz com que, muitas vezes, vivam sozinhas, tendo contato apenas com seus pais. Além disso, os autores destacam que tais crianças “___________________________________”. Assinale a alternativa que corresponde corretamente à lacuna. Escolha uma opção: a. Se dedicam exclusivamente a escola, pois não têm nenhuma dificuldade envolvida. b. trocam as brincadeiras por trabalho junto aos seus pais nas fazendas. c. se dedicam em todos os casos apenas às atividades escolares. d. Possuem acesso fácil à escola, assim não precisam ajudar seus pais no campo. e. trocam o trabalho pela escola. Questão 14 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão A gestão escolar engloba diferentes atores. Neste caminho, para Lück (2009, p. 23), em caráter abrangente, a gestão escolar engloba, de forma associada, o trabalho de quais atores? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Unicamente a orientação escolar. b. A secretaria escolar, apenas. c. Direção escolar, da supervisão ou coordenação pedagógica, da orientação educacional e da secretaria da escola. d. Apenas a direção e a secretaria escolar. e. Apenas a direção escolar. Questão 15 Correto Atingiu 0,68 de 0,68 Marcar questão Texto da questão No espaço rural, nós temos o que chamamos de escolas rurais, segundo Dias e Neves Júnior (2015, p. 83), tais instituições são geralmente geridas e mantidas pelos municípios. Quais características esse tipo de instituição apresenta? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Apenas o isolamento faz parte de suas características. b. A não-existência de qualquer tipo de dificuldades de locomoção. c. O amplo acesso à informação. d. A falta de isolamento. e. O isolamento, dificuldades de locomoção e pouco acesso à informação. Parte inferior do formulário