Habilidades em Língua Inglesa III - 2

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2"[...] considera-se a importância da oralidade da língua propondo os métodos áudio-oral ou áudio-lingual e áudio-visual, que utilizam sequências de aprendizagem. Dessa maneira, as aulas se desenvolvem a partir de livros didáticos estruturados em níveis diferentes para cada um dos estágios de aprendizagem. Isto ainda é um fato comum nos dias de hoje em muitas escolas de idiomas" (PEREIRA; PERES, 2011, p.40). A partir dessa reflexão, compreendemos que o profissional pode trabalhar tendo em vista muitos métodos e técnicas, levando em consideração o nível de seus estudantes. Sobre o ensino da língua inglesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É relevante que, em uma escola internacional, o profissional de língua inglesa tenha certificado internacional. ( ) A escola bilíngue e a escola internacional são a mesma escola; com as mesmas características, apenas com nomes diferentes. ( ) Apenas os professores precisam ter fluência em uma escola internacional. ( ) As escolas de idiomas costumam ensinar o inglês a partir de níveis e o docente não precisa ter licenciatura. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: PEREIRA, A. C. de S.; PERES, M. R. A criança e a língua estrangeira: contribuições psicopedagógicas para o processo de ensino e aprendizagem. Constr. psicopedag., São Paulo , v. 19, n. 18, p. 38-64, 2011. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-69542011000100006&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 15 abr. 2019.
A
V - F - F- V.
B
F - V - F - V.
C
V - V - V - F.
D
V - F - V - V.