Atividade Integradora Tema Transversal a Saúde Infantil

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CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST-UNIFACVEST
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
 
 
 
 
 
 
Daiane Duarte
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE INTEGRADORA/ TEMA TRANSVERSAL A SAÚDE INFANTIL
 
 
 
 
 
Cascalho Rico
2023
1 INTRODUÇÃO
O Ministério da Educação (MEC) definiu que as instituições de ensino devem incorporar em seus planos pedagógicos os temas transversais, como ética, saúde, meio ambiente, orientação sexual, trabalho, consumo, pluralidade e cultura, para que os alunos de todo o país tenham acesso a uma formação integral. 
Dessa forma será tratado nessa Atividade Integradora o tema transversal relacionado a saúde, pois é importante que professores estimulem a criatividade e estilos de vida saudáveis em toda a comunidade escolar. É fundamental a atuação da direção da escola que, necessariamente, deve ser dinâmica, aberta, voltada aos interesses da comunidade escolar e dos seus arredores.
2 APRESENTAÇÃO 
Para a educação o ensino de saúde tem sido um desafio, no que se refere à possibilidade de garantir uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos de vida. A falta de higiene afeta não só a vida social da criança, mas também interfere em seu comportamento e rendimento escolar. Por esta razão, a educação para a Saúde será tratada como tema transversal, permeando todas as áreas que compõem o currículo escolar.
O aprendizado de procedimentos e os valores positivos com relação à saúde vão além das áreas e temas do currículo definido pelo MEC. Tudo se concretiza nas diferentes atividades escolares, em todos os espaços da escola e do entorno escolar, por meio da construção gradual de uma dinâmica que permita a vivência de situações favoráveis ao fortalecimento de compromissos para a busca da saúde. Por isso, a educação para a Saúde desenvolve-se, com igual importância, em situações de convivência que se criam e no atendimento oportuno de interesses dos alunos. 
3 SAÚDE INFANTIL, USANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS
Os recursos tecnológicos também podem auxiliar o trabalho com os temas transversais, pois são importantes para promover a integração entre alunos e educadores. Eles ainda ajudam a levar para a sala de aula assuntos relevantes de uma forma mais leve e próxima da realidade dos estudantes, como alimentação saudável, uso consciente dos recursos naturais, respeito, tolerância, entre outros. 
Usar a tecnologia a seu favor é essencial, uma vez que o uso de materiais em diferentes formatos (como vídeos, apresentações em slides, mapas mentais etc.) colabora para o engajamento da turma. Pode-se fazer uso das ferramentas que apresentam essas funcionalidades como o YouTube (edição e compartilhamento de vídeos), o Google Slides e o Prezi (apresentação de slides e construção de mapas mentais), o PowToon (construção de vídeos e animações – em inglês), entre outras. Busque também compartilhar experiências e conhecer as ferramentas utilizadas por outros professores.
4 CONCLUSÃO
Portanto, saúde é qualidade de vida, encontra-se vinculada aos direitos humanos, ao direito ao trabalho, à moradia, à educação, à alimentação e ao lazer. A escola é um espaço onde se constituem os cidadãos desses direitos, por meio de práticas realizadas por sujeitos sociais críticos e criativos, capazes de construir conhecimentos, relações e ações que fortalecem a participação das pessoas na busca de vidas mais saudáveis. Assim, a educação para a Saúde precisa ser assumida como uma responsabilidade e um projeto de toda a escola e de cada um dos educadores, para que não se corra o risco de transformá-la em um projeto vazio.