Avaliação I - Individual Deficiência Múltipla Fundamentos e Metodologias

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:886340)
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Prova 69800211
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Para Kassar (2000, p. 43), "a incorporação dos conhecimentos das ciências naturais pelas 
ciências humanas deixa marcas também nas explicações sobre a deficiência mental e na concepção de 
atendimento a essa população". Tendo em vista os atendimentos ofertados à pessoa com deficiência 
múltipla, assinale a alternativa CORRETA que corresponde à PNAISC: 
FONTE: KASSAR, Mônica de Carvalho Magalhães. Marcas da história social no discurso de um 
sujeito: uma contribuição para a discussão a respeito da constituição social da pessoa com deficiência. 
Cad. CEDES, Campinas, v. 20, n. 50, p. 41-54, abr. 2000. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
32622000000100004&lng=en&nrm=iso. Accesso em: 19 fev. 2020.
A PNAISC é a Política Neonatal e Infantil de Saúde Completa, voltada à promoção de saúde em
conformidade com o conceito de saúde da OMS.
B A PNAISC consiste na Política Nacional de Atenção Integral da Criança, que abrange os eixos de
ações que estruturam a atenção integral à saúde da criança.
C A PNAISC pressupõe Práticas e Noções Acerca da Inclusão Social de Crianças, que enfoca a
inclusão para além dos muros das escolas.
D PNAISC é a Portaria Nacional de Alimentação Infantil e Saúde de Crianças que envolve
orientações para a merenda escolar e para a alimentação no âmbito familiar.
Leonardo, Bray e Rossato (2009, p. 289) fizeram uma pesquisa sobre a implantação da inclusão 
na esfera escolar. "Os resultados obtidos revelaram que, tanto as escolas públicas como as privadas, 
ainda não possuem infraestrutura adequada para desenvolver projetos inclusivos, principalmente no 
que diz respeito a recursos humanos. Os profissionais, em sua maioria, mostraram-se sem 
conhecimento e preparo para lidar com a diversidade dentro da sala de aula. Ademais, em nenhuma 
das quatro escolas da pesquisa estão sendo aplicadas metodologias ou desenvolvidos recursos 
didático-pedagógicos adequados às necessidades dos alunos especiais". Quanto a essas metodologias, 
é válido lembrar que devem ter como objetivo desenvolver aspectos importantes para a vida dessas 
pessoas. Considerando isso, analise as sentenças a seguir:
I- As intervenções pedagógicas com metodologias e práticas educativas precisam levar em conta as 
especificidades e ritmos de aprendizagem.
II- Um dos principais objetivos é desenvolver a emancipação. Além disso, busca-se promover a 
interação e a convivência com os
outros.
III- Práticas escolares que obedecem os pressupostos neoliberais de capitalismo avançado e de 
competição são as mais condizentes com a perspectiva inclusiva.
IV- As estratégias pedagógicas inclusivas visam desenvolver a autonomia, tanto quanto dar atenção 
aos sentimentos atrelados à afetividade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
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FONTE: LEONARDO, Nilza Sanches Tessaro; BRAY, Cristiane Toller; ROSSATO, Solange Pereira 
Marques. Inclusão escolar: um estudo acerca da implantação da proposta em escolas de ensino básico. 
Rev. bras. educ. espec., Marília, v. 15, n. 2, p. 289-306, ago. 2009. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
65382009000200008&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 24 jun. 2020.
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE afirma que cerca de 25% da população 
brasileira declarou possuir algum tipo de deficiência no levantamento feito para o Censo 2010. As 
deficiências podem ter várias causas, muitas delas preveníveis. Sobre as causas das deficiências, 
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA. Censo demográfico 2010: características da 
população e dos domicílios: resultados do universo. IBGE, 2010. Disponível em: 
https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/periodicos/94/cd_2010_religiao_deficiencia.pdf. Acesso 
em: 4 out. 2018.
A Falta de saneamento básico e condições de higiene do hospital.
B Traumatismos, radioterapia e o uso indiscriminado de medicamentos.
C Tentativas de aborto e alimentação industrializada.
D Radioterapia, excesso de esforço físico e infecções bacterianas.
Na opinião de Capobiango (2016, p. 193), "[...] uma rotina de notificação da toxoplasmose na 
gestação e da toxoplasmose congênita, mediante a utilização de uma ficha específica, pode ser 
aplicada, inicialmente, pelas unidades sentinelas e, posteriormente, pelos diversos serviços de saúde, 
contribuindo para a coleta de dados, produção de informações epidemiológicas regionais e ampliação 
do conhecimento sobre a doença no país”.
Quando a toxoplasmose congênita acarreta menores riscos ao feto?
FONTE: CAPOBIANGO, Jaqueline Dario et al. Toxoplasmose adquirida na gestação e toxoplasmose 
congênita: uma abordagem prática na notificação da doença. Epidemiologia e Serviços de Saúde [on-
line], v. 25, n. 1, p. 187-194, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.5123/S1679-
49742016000100020. Acesso em: 24 nov. 2021. 
A Quando o contato da mãe com o vírus se dá no último trimestre gestacional.
B Quando o bebê recebe o antídodo das toxinas toxoplasmáticas assim que nasce.
C Quando o contágio acontece depois dos sete meses de gestação.
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https://doi.org/10.5123/S1679-49742016000100020.
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D Quando a infecção ocorre antes dos seis meses de gestação.
É comprovado que algumas enfermidades estão associadas à deficiência múltipla, elas podem 
acontecer a partir de fatores associados à concepção, ao pré-natal, ao perinatal ou natal e ao pós-natal. 
Sobre os sintomas dessas enfermidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A síndrome de Alstrom provoca sensibilidade à luz iniciada na infância e progride para 
retinopatia e cegueira. Sintomas auditivos iniciam entre os oito e 22 anos de idade. Surgem níveis 
exageradamente elevados de colesterol, lipídios, triglicerídeos e insulina no sangue, podendo ocorrer 
o desenvolvimento de diabetes mellitus e problemas renais. Pode apresentar manchas na pele 
identificadas como acantose nigricans, escoliose, baixa estatura, hipotireoidismo, hipotestosteronismo 
nos meninos, elevação das enzimas hepáticas e problemas cardíacos. Insuficiência renal que pode 
surgir entre os 20 a 40 anos de vida.
( ) A síndrome de Bardel-Biedl pode causar aborto, morte do feto, parto prematuro e malformações 
congênitas, como catarata, glaucoma, surdez, baixa estatura, microcefalia com deficiência física, entre 
outras. Na gravidez a bactéria invade o útero (pela ingestão de alimentos contaminados) e infecta o 
bebê. A partir dos 10 anos de idade o risco de lesões se anula.
( ) A síndrome de Kearns-Sayre tem como primeira manifestação a ptose palpebral, resultante do 
acometimento da musculatura que comanda os movimentos palpebrais. A princípio ocorre de forma 
unilateral, evoluindo para uma ptose bilateral com a limitação dos movimentos dos olhos. Depois 
evolui para retinopatia pigmentar, que ocasiona a despigmentação difusa do epitélio pigmentado da 
retina, mais precisamente a mácula. Anos depois, surgem anormalidades na condução cardíaca, como 
o bloqueio atrioventricular, que contribui com a intolerância às atividades físicas e bradicardia.
( ) A enfermidade de Refsum apresenta somente sinais de sensibilidade à luz iniciada logo após o 
nascimento e progride para retinopatia e cegueira. Surgem níveis exageradamente baixos de 
colesterol, lipídios, plaquetas e insulina no sangue, podendo ocorrer o desenvolvimento de diabetes 
mellitus e problemas renais, além de baixa estatura,hipotireoidismo, elevação das enzimas hepáticas 
e problemas cardíacos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - F - V.
C F - V - F - F.
D V - F - V - F.
Segundo Granato (2001, s.p.), “a infecção pelos CMV (citomegalovírus) é adquirida, entre nós, 
precocemente e de forma disseminada na população. Tendo em mente o citomegalovírus, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Pode ocorrer a transmissão perinatal no contato com a excreção do CMV no leite materno, assim, 
o recém-nascido adquire a doença na amamentação.
( ) Quando a pessoa contrai o vírus, permanece no organismo no decorrer de sua vida. As gestantes 
necessitam realizar exames para verificar se já contraíram o citomegalovírus.
( ) Se a mulher adquiriu a infecção antes da gestação, o risco de transmissão durante a gravidez é 
mais alto, porque o vírus já atingiu o estágio maduro de transmissão.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GRANATO, Celso. A problemática da infecção pelo citomegalovírus em pacientes 
imunodeprimidos. Revista Brasileira de Hematologia e Hemoterapia [on-line]. 2001, v. 23, n. 3, pp. 
130-132. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-84842001000300001. Acesso em: 10 dez. 
2021. 
A V - F - V.
B F - F - V.
C V - V - F.
D F - V - F.
Segundo Lopes et al. (2012, p. 19), "questiona-se o alcance da Atenção Básica, em seu modelo 
predominante, e as possibilidades de sua potencialização por meio da intervenção do ACS [agente 
comunitário de saúde] para inclusão de outros grupos populacionais presentes nos diferentes 
territórios, discutindo uma concreta universalização e equidade do atendimento na Atenção Básica em 
saúde". A equidade não é uma palavra usada apenas no contexto da saúde, mas, também, no âmbito da 
educação. Sendo assim, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Equidade.
II- Pertinência.
III- Excelência.
( ) A escola não incita, com suas práticas e políticas, as distinções de aprendizado. Há direito à 
igualdade de oportunidades com atendimento às diferenças individuais. 
( ) Fatores sociodemográficos não induzem diferentes desempenhos entre os alunos. Há igualdade 
de valor entre as pessoas e o reconhecimento imparcial do direito de cada uma delas.
( ) Atentar para a superioridade da qualidade, de modo que cada indivíduo possa desenvolver todas 
as suas capacidades, com primor. Responsabilidade por salvaguardar a educação de qualidade para 
todos. 
( ) Leva em consideração o que é adequado, relevante. Comprometimento das políticas educacionais 
sobre as questões culturais. Característica do que vem a propósito. 
( ) Busca encontrar soluções possíveis das mais urgentes prioridades da comunidade ou da 
sociedade. Trata-se do respeito a todos. Envolve, ainda, o senso de pertencimento ao grupo, mesmo 
com diferenças. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LOPES, Roseli Esquerdo et al. Educação e saúde: territórios de responsabilidade, 
comunidade e demandas sociais. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro, v. 36, n. 1, supl. 1, p. 18-26, 
mar. 2012. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-
55022012000200003&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 8 abr. 2020.
A II - I - II - III - III.
B III - II - III - I - I.
C I - II - I - II - III.
D I - I - III - II - II.
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A respeito daToxoplasmose, Carmo et al. (2016, p. 79) destacam que: “a soroprevalência da infecção 
varia de acordo com a região, sendo considerada alta no Brasil. No Estado do Pará, a maioria dos 
estudos está restrita à área urbana da Cidade de Belém, onde os índices são superiores a 70%”. Tendo 
em vista a daToxoplasmose congênita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Gera histiocitose e mucopolissacaridose.
( ) Deficiência motora é uma das características.
( ) Pode se caracterizar pela deficiência orgânica.
( ) Um de seus sintomas é a lipidose.
( ) É a principal causa das doenças metabólicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CARMO, Ediclei Lima do et al. Soroepidemiologia da infecção pelo Toxoplasma gondii no 
Município de Novo Repartimento, Estado do Pará, Brasil. Rev Pan-Amaz Saude, Ananindeua, v. 7, n. 
4, p. 79-87, dez. 2016. Disponível em http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S2176-62232016000400010&lng=pt&nrm=iso. Acesso em 6 dez. 2021.
A F - F - V - F - V.
B V - F - F - V - V.
C V - V - F - V - F.
D F - V - V - F - F.
"Os jesuítas, com seu Projeto Educacional, e os portugueses que vieram para a colônia brasileira 
em busca de riquezas, tiveram papel fundamental na formação da estrutura social, administrativa e 
produtiva da sociedade que estava sendo formada" (SHIGUNOV NETO; MACIEL, 2008, p. 169). 
Qual foi a ordem religiosa que se responsabilizou pela educação dos habitantes que viviam no Brasil 
no período colonial? 
FONTE: SHIGUNOV NETO, Alexandre; MACIEL, Lizete Shizue Bomura. O ensino jesuítico no 
período colonial brasileiro: algumas discussões. Educ. rev., Curitiba, n. 31, p. 169-189, 2008. 
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-
40602008000100011&lng=en&nrm=iso.
A Dos Ermitões de frei Francisco de Paula.
B Da Companhia de Jesus.
C Do Carmo.
D Das Irmãs Clarissas Capuchinhas.
“Originária da Revolução de outubro de 1930, embora não se tenha realizado como uma sua 
consequência imediata, a Constituinte de 1934 trazia como traço singular o fato de ser fruto de 
pressões de setores que, mesmo havendo participado do movimento revolucionário, encontravam-se à 
margem do aparelho de Estado” (ARAÚJO, 2003, p. 135). Tendo em vista a Constituição de 1934, 
analise as afirmativas a seguir:
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I- A partir dela, ocorreu um crescimento representativo das escolas públicas, ainda assim, o número de 
crianças brasileiras com deficiências matriculadas ainda era muito baixo em comparação à oferta dos 
serviços.
II- A responsabilidade da educação infantil e dos anos iniciais recaiu ao regime público, já que o 
enfoque governamental ainda não abarcava os graus de ensino, pois desde cedo as pessoas largavam 
os estudos para trabalhar.
III- No território brasileiro, com essa Constituição foi a primeira vez em que ficou estabelecido como 
competência da União delimitar as diretrizes da educação nacional com os Estados.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, Rita de Cássia Barbosa de. O voto de saias: a Constituinte de 1934 e a 
participação das mulheres na política. Estudos Avançados [on-line], v. 17, n. 49, p. 133-150, 2003. 
Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-40142003000300009. Acessp em: 23 nov. 2021. 
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D As afirmativas I e III estão corretas.
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https://doi.org/10.1590/S0103-40142003000300009