SIMULAD DIDÁTICA

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20/11/2023, 18:54 Estácio: Alunos
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Avaliando
Aprendizado
 
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: DIDÁTICA 
Aluno(a): ALINE FERNANDES ALVES 202109401701
Acertos: 1,8 de 2,0 20/11/2023
Acerto: 0,2 / 0,2
Segundo Comenius, a produção do conhecimento deve ser significativa para que o processo de ensino e
aprendizagem aconteça de forma efetiva. Para que isso aconteça, na visão este autor, é necessário:
 utilizar conhecimentos, atitudes e procedimentos de ensino de maneira articulada.
estabelecer superioridade do conteúdo escolar e sobre o social.
cumprir todo o conteúdo programático.
for escolhida pelos responsáveis da criança.
se transformar em fonte de renda.
Respondido em 20/11/2023 19:45:46
Explicação:
A resposta correta é: utilizar conhecimentos, atitudes e procedimentos de ensino de maneira articulada.
Acerto: 0,2 / 0,2
As práticas do cotidiano escolar têm, por trás de si, vários condicionantes políticos e sociais que configuram
diferentes concepções de homem e sociedade, e como consequência, diferentes concepções de escola,
aprendizagem, relação professor/aluno/técnicas pedagógicas, entre outras. Conforme Libâneo, as
tendências pedagógicas classificam-se em duas grandes vertentes:
Pedagogia Neoliberal (libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos) e Pedagogia Progressista
(tradicional, renovada progressista, renovada não diretiva e tecnicist.
Pedagogia Liberal (tradicional, renovada não diretiva e tecnicist e Pedagogia Emancipatória
(libertadora, renovada progressista, libertária e crítico-social dos conteúdos).
Pedagogia Iluminista (tradicional, renovada progressista, renovada não diretiva e tecnicist e
Pedagogia Emancipatória (libertadora, renovada progressista, libertária e crítico-social dos
conteúdos).
Pedagogia Autoritária (tradicional, renovada progressista, renovada não diretiva e tecnicist e
Pedagogia Capitalista (libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos).
 Pedagogia Liberal (tradicional, renovada progressista, renovada não diretiva e tecnicista) e
Pedagogia Progressista (libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos).
Respondido em 20/11/2023 19:47:14
Explicação:
 Questão / 1a
 Questão / 2a
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20/11/2023, 18:54 Estácio: Alunos
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Conforme Libâneo, as tendências pedagógicas classificam-se em duas grandes vertentes: Pedagogia Liberal
(tradicional, renovada progressista, renovada não diretiva e tecnicista) e Pedagogia Progressista (libertadora,
libertária e crítico-social dos conteúdos). LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da escola pública. São Paulo:
Loyola, 1989.
As tendências liberal e progressista surgiram em diferentes momentos históricos. No entanto, não podemos
entendê-las como se uma fosse sucessora da outra. Cada tendência trouxe contribuições significativas para a
Educação, que são aplicadas no contexto escolar até os dias de hoje.
Acerto: 0,2 / 0,2
Originada em teorias do campo da psicologia, o objetivo desta abordagem é a análise do comportamento
considerando-o como resultado de influências sociais. Segundo esta abordagem é possível moldar o sujeito,
recorrendo a estratégias de estímulos e respostas. Marque a alternativa que apresenta a teoria definida no
trecho acima.
Sociointeracionista.
Construtivista.
Significativa.
 Behaviorista.
Cognitivista.
Respondido em 20/11/2023 19:47:58
Explicação:
O nome Behaviorismo tem origem no termo em inglês Behavior, que significa comportamento. O Behaviorismo,
também chamado de Comportamentismo ou Comportamentalismo, tem como objeto de estudo o comportamento.
Originada em estudos feitos no campo da Psicologia, essa corrente de pensamento compreende e define o
comportamento humano como o resultado de influências sociais. Segundo a teoria behavorista, o sujeito pode ser
moldado de acordo com estímulos e respostas.
Acerto: 0,2 / 0,2
Poucos questionarão que para haver equilíbrio entre transmissão e aquisição do conhecimento, o professor
deve apresentar o conteúdo não só com qualidade conceitual e científica, mas coerente com a realidade dos
alunos. Mas para que isso aconteça, o professor não deve descuidar de alguns elementos ou características
essenciais a esse processo; a saber:
I - A apresentação do conteúdo deve possuir informações de qualidade, bem organizadas e estruturadas de
forma que o aluno possa ter acesso ao conhecimento.
II - O aluno necessita ter suas emoções despertadas para que a informação possa lhe fazer sentido.
III - A combinação da informação do conteúdo com as metodologias disponíveis ao aluno gera o
conhecimento, e a ferramenta que auxilia no equilíbrio dessa combinação é a Transposição Didática.
Das afirmativas acima:
 Somente III é falsa.
II e III são verdadeiras.
Somente II é falsa.
I e II são falsas.
Somente I é verdadeira.
Respondido em 20/11/2023 19:49:27
Explicação:
A resposta correta é: Somente III é falsa.
 Questão / 3a
 Questão / 4a
20/11/2023, 18:54 Estácio: Alunos
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Acerto: 0,0 / 0,2
Ken Robinson tornou-se um fenômeno nos vídeos do YOUTUBE, a partir de suas apresentações em
eventos como TED (Conferências internacionais acerca de tema inovadores), no início deste nosso século.
Neste sentido, ele também representa a inquietação que pairava sobre a herança recebida da educação do
século anterior.
Assinale a alternativa que apresenta a reflexão principal acerca da Educação, proposta por este autor.
"Ninguém pode observar e conceituar todas as facetas do ofício de professor, conhecer com a
mesma precisão e a mesma pertinência todas as competências pertinentes a este ofício".
 "A educação, atualmente, busca valorizar talentos e habilidades em um número de estudantes cada
vez mais crescente, oferecendo a eles motivação para aprender".
 "A educação é o sistema que supostamente deveria desenvolver nossas aptidões naturais e nos
permitir trilhar nosso caminho no mundo".
"Há sete saberes fundamentais que a educação do futuro deveria tratar em toda a sociedade e em
toda a cultura, sem exclusividade nem rejeição".
"O que buscamos é um modelo técnico-industrial da educação, que seja de fato um "modelo
acadêmico" e que valorize a formação lógico-matemática do indivíduo".
Respondido em 20/11/2023 19:50:03
Explicação:
A resposta correta é: "A educação é o sistema que supostamente deveria desenvolver nossas aptidões naturais e
nos permitir trilhar nosso caminho no mundo".
Acerto: 0,2 / 0,2
O AVA (ambiente virtual de aprendizagem) talvez seja o mais simples e ao mesmo tempo o mais útil recurso
digital, quando falamos em educação a distância, seja em cursos educacionais regulares (Ensino Superior,
Especialização) seja em cursos livres. A preferência por este tipo de plataforma se dá pelas vantagens que
apresenta, tanto a docentes quanto a discentes.
Acerca do AVA, com suas vantagens e limitações, considere as afirmativas abaixo:
I - Possibilita ao professor a disponibilização, atualização e compartilhamento de informações em tempo real.
II - Permite ao aluno o compartilhamento de informações e a criação de conteúdos de forma coletiva.
III - Atua como suporte para práticas educacionais disciplinares, mas ainda não permite prática de
interdisciplinaridade e transdisciplinaridade.
Das afirmativas acima:
Somente III é verdadeira.
 Somente III é falsa.
Somente I é falsa.
Somente II é verdadeira.
Somente II é falsa.
Respondido em 20/11/2023 19:51:17
Explicação:
A resposta correta é: Somente III é falsa.
 Questão / 5a
 Questão / 6a
20/11/2023, 18:54 Estácio: Alunos
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Acerto: 0,2 / 0,2
Inserir tecnologia digital no planejamento didático é uma tarefa docente que prevê:
I - as atividades didáticas e as competências que devem ser desenvolvidas
II - a metodologiae o diagnóstico da situação e da turma
III - a revisão contínua das competências previstas e da metodologia utilizadas para facilitar o aprendizado
dos estudantes
A única alternativa correta é:
 I, II e III estão corretas
II está correta
I e II estão corretas
 I está correta
 I e III estão corretas
Respondido em 20/11/2023 19:51:31
Explicação:
Inserir tecnologia digital no planejamento didático é uma tarefa docente que prevê as atividades didáticas, as
competências que devem ser desenvolvidas, a metodologia, o diagnóstico e a revisão contínuas das
competências previstas e da metodologia utilizadas para facilitar o aprendizado dos estudantes. 
 
Acerto: 0,2 / 0,2
Atuar como professor no novo contexto social e tecnológico, exige um planejamento didático disruptivo.
Sobre isso podemos afirmar que:
I - o planejamento didático precisa abranger três níveis para atuar eficazmente na formação plena do
estudante: conceitual, procedimental e atitudinal
II - os professores precisam desenvolver constantemente novas competências para estar em sala de aula
III - o planejamento disruptivo está fundamento no tripé da avaliação por competência e deve trazer inovação
e disrupção
A única alternativa correta é:
I e III estão corretas
 I, II e III estão corretas
 II está correta
I e II estão corretas
III está correta
Respondido em 20/11/2023 19:51:57
Explicação:
Atuar como professor no novo contexto social e tecnológico, exige um planejamento didático disruptivo que tem
um planejamento didático em três níveis de competências:conceitual, procedimental e atitudinal. Por isso, os
professores precisam desenvolver constantemente novas competências para estar em sala de aula e fundamentar
seu planejamento disruptivo no tripé da avaliação por competência e razer inovação e disrupção para suas aulas.
Acerto: 0,2 / 0,2
A concepção teórica que embasa as metodologias ativas é o interacionismo, que tem como um de seus
principais teóricos Vygotsky. Para Vygotsky (apud IVIC, 2010), os processos sociais são importantes para a
construção do conhecimento. Dessa forma, para Vygotsky, o desenvolvimento do indivíduo acontece a partir:
 Questão / 7a
 Questão / 8a
 Questão / 9a
20/11/2023, 18:54 Estácio: Alunos
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do estímulo e resposta.
da motivação interna.
 das interações sociais.
do reforço e repetição.
do amadurecimento orgânico.
Respondido em 20/11/2023 19:53:00
Explicação:
Para Vygotsky (apud IVIC, 2010), os processos sociais são importantes para a construção do conhecimento.
Dessa forma, o desenvolvimento do indivíduo acontece a partir das interações que estabelece desde sua infância
com o meio social no qual está inserido. 
Acerto: 0,2 / 0,2
A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de transmissor de conhecimento.
Ele não fica mais parado em frente à turma, repassando informações. Ao contrário, agora ele precisa se
junta à turma e seguir uma sequência de métodos ativos que acontece da seguinte forma:
I - o professor indica conteúdos para serem lidos previamente
II - os alunos, com base nas leituras realizadas, debatem os assuntos, fazem perguntas, resolvem problemas
e começam a produzir conhecimentos
III - o professor desafia os alunos com problemas ou questões problematizadoras
 A única alternativa correta é:
I e III estão corretas
II está correta
III está correta
 
 I, II e III estão corretas
I e II estão corretas
Respondido em 20/11/2023 19:53:23
Explicação:
Geralmente, a sequência de métodos ativos acontece da seguinte forma:
1. O professor indica conteúdos para serem lidos previamente
2. Os alunos, com base nas leituras realizadas, debatem os assuntos, fazem perguntas, resolvem problemas e
começam a produzir conhecimentos. Percebeu? Produzir e não reproduzir conhecimentos. Tudo isso com a
assistência do professor. Por isso, a figura do professor nesses métodos é tão importante.
3. O professor desafia os alunos com problemas ou questões problematizadoras. Nesse momento, o aluno
precisa estar completamente imerso na atividade e criar vínculos afetivos com o conteúdo. Ele se envolve com o
assunto porque precisa direcionar seus sentidos para resolver os desafios postos pelo professor. Dessa forma
retém muito mais informação, estabelece inter-relações entre os vários temas e constrói conhecimentos
 Questão / 10a