Unidade 1 -Potenciação_resposta (1)

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Matemática UNIDADE 1 Potenciação9o ANO
1. Juliana começou a guardar dinheiro com R$2,00 e seguiu conforme a tabela: 
Mês Valor
1º R$ 2,00
2º R$ 4,00
3º R$ 8,00
4º R$ 16,00
5º R$ 32,00
6º R$ 64,00
7º R$ 128,00
... ...
Responda:
a) Quanto Juliana terá no 8º mês?
b) E no 12º mês?
2. Analise as afirmações abaixo:
I - (1)(-2) é igual a 90
II - (a×b)m = a × bm
III - am ÷ an = am-n
IV - (a÷b)m = am÷an 
Responda:
a) ( ) Apenas a II está incorreta.
b) ( ) Apenas a III está incorreta.
c) ( ) Apenas a IV está correta.
d) ( ) Apenas a I está correta.
e) ( ) Todas as afirmações estão corretas.
3.Qual a propriedade empregada em (�6634 )12 = 66348? 
a) ( ) = , para a e b números reais e n um inteiro.
b) ( ) (am )n= am�×n, para a número real e m e n inteiros.
c) ( ) am� × an = am+n, para a número real e m e n inteiros.
d) ( ) (a × b)n= an × bn, para a e b reais e n inteiro. 
4. Escreva os números abaixo como o produto de um número inteiro por uma potência de 10:
a) 3000
b) 0,005
c) 0,3 
d) 312,51 
e) 6,001 
5. Qual é o resultado da expressão 3×{43-[5×60+7×(92-80)]} ?
a
b( )
n
an
bn( )
a) ( ) 223
b) ( ) 180
c) ( ) 156
d) ( ) 212
e) ( ) 292
Nome: Turma: 
Escola: Data: 
R$ 256,00
R$ 4096,00
x
x
x
x
3��×10�3
5×10�-3
3�×10�-1
31251��10�-2
6001�×10�-3
Matemática UNIDADE 1 Potenciação9o ANO
6. O dobro de 6 e o quadrado de 6 
são, respectivamente:
a) ( ) 36 e 36.
b) ( ) 12 e 36.
c) ( ) 36 e 12.
d) ( ) 12 e 12.
e) ( ) 18 e 36.
7. O resultado expressão {[16-(4÷2)2 ]÷2} × 23 é:
a) ( ) 32
b) ( ) 36
c) ( ) 48
d) ( ) 52
e) ( ) 96
8. João participará de uma corrida de carro e gostaria de saber qual a quilometragem do percurso a ser 
feito. A corrida irá durar 6 dias. No primeiro dia, serão percorridos 2 km e os outros dias devem ser o 
dobro do dia anterior. Sabendo disso, responda:
a) Qual o percurso total em km?
b) Se a cada km percorrido o carro de João
gasta 1/3 litro de gasolina, quantos litros ele 
precisa para os 6 dias?
c) Se a corrida durasse 9 dias, qual a 
quilometragem percorrida e a gasolina gasta?
 
9. Analise o gráfico a seguir e faça o que se pede:
a) Do que se trata o gráfico? 
b) Monte uma tabela com os dados apresentados 
no gráfico. 
c) Qual candidato venceria as eleições?
x
x
126km
42 litros
1022km
A intenção de votos para certo candidato por região.
Candidato Dário Ciqueira com 280 votos.
Matemática UNIDADE 1 Potenciação9o ANO
10. Analise os dados do gráfico:
Agora, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas. 
( ) No ano de 2004, 13,3% da população do Brasil encontrava-se na faixa etária de 18 a 24 anos. 
( ) No ano de 2009, 15,8% da população do Brasil encontrava-se na faixa etária de 15 a 17 anos. 
( ) A faixa etária mais constante entre 1999 e 2009 é a de 18 a 24 anos. 
Distribuição percentual da população de crianças, adolescentes 
e jovens, segundo os grupos de idade — Brasil — 1999/2009
( ) 49% da população do Brasil em 1999 era de crianças, adolescentes e jovens na faixa etária entre 0 
 e 24 anos. 
V
F
V
V