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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Potenciação:
Potência de base 10
6º ANO
Aula 1 – 2º Bimestre
Matemática
● Múltiplos de base 10.
● Potência de base 10.
● Estudar as potências em que 
a base é sempre 10.
● Verificar a relação entre o 
expoente de uma potência de 
base 10 com o resultado da 
potenciação.
● Realizar estimativas que 
envolvam múltiplos da 
potência de base 10.
Conteúdo Objetivos
Com base na afirmação acima, como representamos 
108 na forma de uma multiplicação?
108 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10
Sabemos que a potenciação é uma operação 
matemática que representa a multiplicação 
sucessiva de um número por ele mesmo.
Para começar
Em toda potência de base 10 existe uma 
importante relação entre o número indicado 
no expoente e a quantidade de zeros da 
potência obtida. Qual é essa relação? 
O número no 
expoente, 
corresponde à 
quantidade de 
zeros do 
resultado.
a)10 1 =
b)10 ² =
c) 10 ³ =
d)10 4 =
10 x 10 = 100
10 x 10 x 10 = 1 000
10 x 10 x 10 x 10 = 10 000
10
Foco no conteúdo
10
Dizemos que um número é uma potência de base dez, quando 
esse número possuir uma base 10 elevada a um expoente inteiro.
BASE
EXPOENTE
Foco no conteúdo
Em dupla, com o colega ao lado, escreva por extenso a quantidade 
que representa cada um dos resultados obtidos.
a)10 5 =
b)10 6 =
c)10 7 =
d)10 8 =
Escrevam no caderno e 
depois compartilhem 
com a turma.
Atividade 1
Na prática
a)10 5 =
b)10 6 =
c)10 7 =
d)10 8 =
100 000
1 000 000
10 000 000
100 000 000
Cem mil
Um milhão
Dez milhões
Cem milhões
CorreçãoNa prática
Em dupla, com o colega ao lado, escreva por extenso a quantidade 
que representa cada um dos resultados obtidos.
Atividade 1
Há momentos em que utilizamos o arredondamento para facilitar 
situações em nosso cotidiano. 
Podemos citar, como exemplo, quando algumas pessoas no 
supermercado pegam os produtos, que pretendem comprar, nas 
prateleiras e arredondam seus preços para estimar qual o valor da 
compra naquele instante!
Na prática
Atividade 2
Arredonde os números, a seguir, para valores mais próximos de uma 
potência de base 10 e depois escreva-os na forma de potenciação:
a) 98 b) 1 002 c) 99 999 d) 1 005 003
Na prática
Atividade 2
a) 98 arredondamos para 100
b) 1 002 arredondamos para 1 000 
c) 99 999 arredondamos para 100 000
d) 1 005 003 arredondamos para 1 000 000
CorreçãoNa prática
Arredonde os números, a seguir, para valores mais próximos de uma 
potência de base 10 e depois escreva-os na forma de potenciação:
Atividade 2
Mostrem a 
alternativa 
correta
Aplicando
Qual das alternativas, a seguir, representa o múltiplo 
de 10 mais próximo do número 3 498:
a) 3 x 10³ 
b) 34 x 10¹ 
c) 35 x 10² 
d) 4 x 10³ 
Qual das alternativas, a seguir, representa o múltiplo de 
10 mais próximo do número 3 498:
a) 3 x 10³ 3 x 1 000 = 3 000
b) 34 x 10¹ 34 x 10 = 340
c) 35 x 10² 35 x 100 = 3 500
d)4 x 10³ 4 x 1 000 = 4 000
Aplicando Correção
• Revisamos o critério de divisibilidade de alguns 
números naturais;
• Aplicamos em situações-problema o conhecimento
de alguns critérios de divisibilidade para indicação da
resposta.
O que aprendemos hoje?
Referências
ASSIS, Cleber e MIRANDA, Tiago. Critérios de Divisibilidade. 
Portal da OBMEP. Disponível em: 
https://portaldaobmep.impa.br/index.php/modulo/ver?modulo=2
3&tipo=4. Acesso em: 10 fev. 2023.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a 
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista
do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
PARANÁ (ESTADO). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao
Professor. Paraná, 2022.
https://portaldaobmep.impa.br/index.php/modulo/ver?modulo=23&tipo=4
https://portaldaobmep.impa.br/index.php/modulo/ver?modulo=23&tipo=4
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Ilustração. Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-
gratis/ilustracao-do-conceito-de-cerebro-de-
curiosidade_30576698.htm#query=desenho%20de%20pensador&pos
ition=49&from_view=search&track=ais. Acesso em: 08 fev. 2023.
Slide 5 – Ilustração. Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-
gratis/menino-e-menina-de-
portugal_4806953.htm#query=menina%20portuguesa%20desenho&
position=37&from_view=search&track=ais. Acesso em: 02 fev. 2023.
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https://br.freepik.com/vetores-gratis/ilustracao-do-conceito-de-cerebro-de-curiosidade_30576698.htm#query=desenho%20de%20pensador&position=49&from_view=search&track=ais
https://br.freepik.com/vetores-gratis/ilustracao-do-conceito-de-cerebro-de-curiosidade_30576698.htm#query=desenho%20de%20pensador&position=49&from_view=search&track=ais
https://br.freepik.com/vetores-gratis/menino-e-menina-de-portugal_4806953.htm#query=menina%20portuguesa%20desenho&position=37&from_view=search&track=ais
https://br.freepik.com/vetores-gratis/menino-e-menina-de-portugal_4806953.htm#query=menina%20portuguesa%20desenho&position=37&from_view=search&track=ais
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 11 – Ilustração. Disponível em:
https://br.freepik.com/vetores-gratis/dia-do-professor-plano-em-
ilustracao-
espanhola_24488911.htm#query=desenho%20de%20jprofessora&p
osition=1&from_view=search&track=ais. Acesso em: 06 fev.2023.
https://br.freepik.com/vetores-gratis/dia-do-professor-plano-em-ilustracao-espanhola_24488911.htm#query=desenho%20de%20jprofessora&position=1&from_view=search&track=ais
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