didática AO2

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didática 
 AO2 
Iniciado: 9 dez em 13:11 
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Sinalizar pergunta: Pergunta 1 
Pergunta 10,6 pts 
Leia o texto a seguir: 
O livro Educação: um Tesouro a Descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, 
aborda de forma bastante didática e com muita propriedade os quatro pilares de uma 
educação para o século XXI, associando-os e identificando-os com algumas máximas 
da Pedagogia prospectiva, e subsidia o trabalho de pessoas comprometidas a buscar 
uma educação de qualidade. Diz o texto na página 89: “À educação cabe fornecer, de 
algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao 
mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele”. (RODRIGUES, s/d) 
Disponível em: 
https://www.educacional.com.br/articulistas/outrosEducacao_artigo.asp?artigo=artig
o0056 
 
Esse documento indica que a educação para o futuro deve proporcionar aos sujeitos 
quatro aprendizagens fundamentais. Sendo elas? 
Grupo de escolhas da pergunta 
Aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a viver juntos; aprender a ser. 
Aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a compartilhar; aprender a ser. 
Aprender a conhecer; aprender a transformar; aprender a viver juntos; aprender a ser. 
Aprender a preservar; aprender a fazer; aprender a viver juntos; aprender a ser. 
Aprender a Viver; aprender a ser; aprender a compartilhar; aprender à conviver. 
 
https://famonline.instructure.com/courses/31494/quizzes/159348/take
https://www.educacional.com.br/articulistas/outrosEducacao_artigo.asp?artigo=artigo0056
https://www.educacional.com.br/articulistas/outrosEducacao_artigo.asp?artigo=artigo0056
Sinalizar pergunta: Pergunta 2 
Pergunta 2 0,6 pts 
Leia o texto a seguir: 
A docência significa ensinar, instruir e, em seu sentido formal, está relacionada ao 
trabalho dos professores, mas, na realidade que este desempenha um papel que vai 
muito além de ministrar aulas, de acordo com Veiga (2008). A prática pedagógica 
entendida, segundo Gimeno Sacristán (1999, p. 74) “[. . . ] toda a bagagem cultural 
consolidada acercada atividade educativa, que denominamos propriamente como 
prática ou cultura sobre a prática”. 
Prática pedagógica é tudo que é feito para o ensino e desenvolvimento dos alunos no 
seu processo de aprendizagem, ou seja, como o professor vai fazer o trabalho em sala 
de aula, como ele trabalhará com o planejamento dos conteúdos para melhorar o 
desempenho no ensino aprendizagem de seus alunos. 
Disponível em: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/23342_14298.pdf 
Refletindo sobre a prática do professor em sala de aula, avalie as seguintes asserções 
e a relação proposta entre elas. 
 
I. Às vezes o professor usa de expressões ameaçadoras com os alunos, como: “Calem 
a boca!" Isso é essencial para manter o controle da sala 
 
Porque 
 
II. Frases ásperas como: “é para ser feito assim, pronto e acabou!" é vital para deixar 
transparecer que quem está à frente é o educador. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
Grupo de escolhas da pergunta 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são ambas proposições falsas. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
https://famonline.instructure.com/courses/31494/quizzes/159348/take
https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/23342_14298.pdf
Sinalizar pergunta: Pergunta 3 
Pergunta 3 0,6 pts 
A formação continuada do professor é de grande importância para o 
desenvolvimento do aluno, pois ele estando em constante aperfeiçoamento, o aluno 
terá uma aprendizagem qualitativa e significativa. 
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas: 
I. Os professores devem seguir um paradigma tradicional, ou seja, aulas expositivas, 
com quantidades, pois na prática, o professor já está em constante formação. 
PORQUE 
II. O professor, além da graduação, precisa estar em constante formação continuada 
para um ensino de qualidade. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Grupo de escolhas da pergunta 
As asserções I e II são proposições falsas. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 4 
Pergunta 4 0,6 pts 
Leia os textos a seguir: 
Texto 1. Considerada uma ciência que estuda os saberes necessários à prática 
docente a Didática é um dos principais instrumentos para a formação do professor, 
pois é nela que se baseiam para adquirir os ensinamentos necessários para a prática. 
De acordo com Libâneo (1990, p. 26) “a didática trata da teoria geral do ensino”. 
Como disciplina é entendida como um estudo sistematizado, intencional, de 
investigação e de prática (LIBÂNEO. José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1990). 
https://famonline.instructure.com/courses/31494/quizzes/159348/take
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Texto 2. Pimenta et al (2013, p.146), diz que: A didática, como área da pedagogia, 
estuda o fenômeno ensino. As recentes modificações nos sistemas escolares e, 
especialmente, na área de formação de professores configuram uma “explosão 
didática”. Sua ressignificação aponta para um balanço do ensino como prática social, 
das pesquisas e das transformações que têm provocado na prática social de ensinar. 
(PIMENTA, SELMA GARRIDO et al. A construção da didática no GT Didática–análise 
de seus referenciais. Revista Brasileira de Educação, v. 18, n. 52, p. 143-162, 2013.) 
Considerando as reflexões apresentadas sobre os objetivos da Didática, assinale a 
opção correta. 
 
Grupo de escolhas da pergunta 
O objeto de estudo da didática é processo de ensino‐aprendizagem. 
O objeto de estudo da didática é a relação educação formal/educação não formal. 
O objeto de estudo da didática é relação escola/comunidade. 
O objeto de estudo da didática é relação pedagogia tradicional/pedagogia 
contemporânea. 
O objeto de estudo da didática é o processo avaliativo. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 5 
Pergunta 5 0,6 pts 
Leia o trecho a seguir: 
Hoje, com novas metodologias, o ensino vem trazendo o aluno para sala de aula, onde 
a metodologia ativa veio para a contribuição da união dos alunos, permeando assim 
uma aprendizagem significativa. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas: 
I. Na sala de aula invertida, o professor deixa de seguir aquele modelo tradicional e o 
aluno passa a trabalhar em equipe e é estimulando a pensar. 
PORQUE 
II. Nas metodologias ativas, os alunos devem trazer para a aula conhecimentos 
prévios do conteúdo, tornando uma aula mais dinâmica, onde o aluno passa a ser o 
centro da aprendizagem e o professor facilitador. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
https://famonline.instructure.com/courses/31494/quizzes/159348/take
Grupo de escolhas da pergunta 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
As asserções I e II são proposições falsas.Sinalizar pergunta: Pergunta 6 
Pergunta 6 0,6 pts 
Leia o texto a seguir: 
O planejamento escolar é realizado para organizar e dar um norte nas estratégias e 
atividades pedagógicas que serão aplicadas dentro e fora da sala de aula, são ações 
planejadas em conjunto com gestores e professores, podendo iniciar no final do ano 
letivo fazendo uma análise e continuando no início do ano subsequente. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas: 
I. O planejamento escolar consiste em dar diretrizes para o professor nas suas ações 
durante o ano letivo, podendo ser flexível. 
PORQUE 
II. Dominar o conteúdo não significa que o professor ensina bem, ele também precisa 
ter métodos e estratégia onde o aluno possa ter uma aprendizagem significativa. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Grupo de escolhas da pergunta 
As asserções I e II são proposições falsas. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 7 
Pergunta 7 0,6 pts 
https://famonline.instructure.com/courses/31494/quizzes/159348/take
https://famonline.instructure.com/courses/31494/quizzes/159348/take
Leia o texto a seguir: 
A avaliação da aprendizagem é compreendida como parte do processo da prática 
pedagógica relativa ao processo do ensino e do planejamento em todas as suas 
etapas, portanto, é fundamental que se afirme que o professor saiba como é, e o que 
avaliar. 
Conforme a LDB 9394/96, como a avaliação de aprendizagem deve ser? 
Grupo de escolhas da pergunta 
De verificação. 
Classificatória 
Seletiva. 
Contínua. 
Mensurável. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 8 
Pergunta 8 0,6 pts 
Leia a tirinha a seguir: 
 
Audiodescrição charge 
 
Fonte: http://pedagogiazardo.blogspot.com/2015/01/atividade-0202-tarde.html 
Considerando as informações apresentadas pela tirinha, sobre a prática da professora, 
avalie as afirmações a seguir: 
I. A professora está correta, pois ela não pode abordar assunto fora do planejamento. 
https://famonline.instructure.com/courses/31494/quizzes/159348/take
http://pedagogiazardo.blogspot.com/2015/01/atividade-0202-tarde.html
http://pedagogiazardo.blogspot.com/2015/01/atividade-0202-tarde.html
II. A professora deveria ter interrompido a aula e de imediato abordado o assunto 
com todos os alunos. 
III. A professora deveria pedir para os dois alunos se retirarem da sala, pois eles 
estavam atrapalhando a aula. 
 
É correto o que se afirma em: 
Grupo de escolhas da pergunta 
I e III, apenas. 
I e II, apenas. 
II, apenas 
I, apenas. 
III, apenas 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 9 
Pergunta 9 0,6 pts 
Leia o texto a seguir: 
O currículo diz respeito à seleção, sequência e dosagem de conteúdos da cultura 
humana acumulada a serem desenvolvidos, em situações tanto de ensino, como de 
aprendizagem. Consequentemente, um currículo compreende conhecimentos, ideias, 
valores, hábitos, convicções, técnicas, recursos, artefatos, procedimentos, símbolos, 
etc. 
Sua disposição presente na estrutura escolar é explicita, porém, também se 
apresenta de forma velada, principalmente, porque há, em sua estruturação, a 
dimensão política como argumenta Apple: 
O currículo nunca é apenas um conjunto neutro de conhecimentos que, de algum 
modo, aparece nos textos e nas salas de aula de uma nação. É sempre parte de uma 
tradição seletiva, da seleção de alguém, da visão de algum grupo de conhecimento 
legítimo. O currículo é produto das tensões, conflitos e compromissos culturais, 
políticos e econômicos que organizam e desorganizam um povo. [...] como 
conhecimento oficial, enquanto o conhecimento de outros grupos raramente 
consegue ver a luz do dia, revela algo de extremamente importante sobre quem tem o 
poder na sociedade (APPLE, 1999 apud RISSATO & CARVALHO, 2014). 
Quando se tem aquele currículo que, de fato, acontece na sala de aula, em 
decorrência de um projeto pedagógico e dos planos de ensino, está se referindo ao 
currículo 
https://famonline.instructure.com/courses/31494/quizzes/159348/take
Grupo de escolhas da pergunta 
prescrito. 
verificado. 
oculto. 
real. 
formal. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 10 
Pergunta 10 0,6 pts 
Leia o trecho a seguir: 
Tanto em suas bases teóricas quanto em suas consequências práticas, os 
conhecimentos profissionais são evolutivos e progressivos e necessitam, por 
conseguinte, de uma formação contínua e continuada. Os profissionais devem, assim, 
autoformar-se e reciclar-se através de diferentes meios, após seus estudos 
universitários iniciais. Para ser um bom professor, se faz necessário de uma formação 
inicial, portanto, a formação inicial não é suficiente, se faz necessário uma 
continuidade. 
Fonte: TARDIFF, M. Saberes docentes & formação profissional. Petrópolis: Vozes, 4. 
ed. Vozes, 2002. p. 249. 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. A formação continuada promove o crescimento pessoal e profissional do professor. 
II. O aperfeiçoamento profissional é fator que beneficia de forma superficial o 
crescimento do professor. 
III. O professor deve planejar e criar metodologias para suas aulas serem mais 
significativas. 
IV. Sabe-se que as salas são divididas para ficarem homogêneas, portanto, só a prática 
equivale como formação continuada. 
 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Grupo de escolhas da pergunta 
I e II. 
https://famonline.instructure.com/courses/31494/quizzes/159348/take
II e III. 
I e III. 
II e IV. 
III e IV. 
 
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