Avaliação de Metodologia do Ensino da Matemática - nota 9

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Questão 1
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Questão 2
Correto
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Iniciado em sexta, 8 Dez 2023, 18:03
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 8 Dez 2023, 18:50
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Painel / Meus cursos / PEDl1200 / Metodologia do Ensino da Matemática / Avaliação de Metodologia do Ensino da Matemática
O conjunto indicado por Q, sendo composto pelos números naturais, números inteiros e os números decimais,
isto é, que pode ser descrito na forma a/b, com a e b sendo inteiros e ainda, sendo b ≠ 0.
Qual é a definição apresentada na sentada acima?
Selecione a alternativa que responde corretamente à pergunta.
Escolha uma opção:
a. Sistema decimal.
b. Sistema numérico de base 10.
c. Conjunto dos números fracionários.
d. Conjunto dos números racionais. 
e. Conjunto numérico.
Sua resposta está incorreta.
O estudo da percepção é desenvolvido com base na ________, na ________ e na _______ e pode por este motivo
explicar o fato de não haver uma definição final aceita, podendo ainda existir alterações conforme as tarefa a
serem realizadas. Esta ausência de uma definição final não impede, no entanto que sejam consideradas todas as
relações existentes entre a percepção e a geometria. Assinale a alternativa correta que completa as lacunas.
Escolha uma opção:
a. Psicologia,
filosofia, física.
 A resposta correta é: Psicologia, filosofia, física, pois o estudo da percepção é
desenvolvido com base na psicologia, na filosofia e na física e pode por este
motivo explicar o fato de não haver uma definição final aceita, podendo ainda
existir alterações conforme as tarefas a serem realizadas. Esta ausência de uma
definição final não nos impede, no entanto que sejam consideradas todas as
relações existentes entre a percepção e a geometria.
b. Geometria, álgebra, aritmética.
c. Amostra, parte, espécie.
d. Ciência, crença popular, forma empírica.
e. Filosofia, sociologia, biologia.
Sua resposta está correta.
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/course/view.php?id=71
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=7649
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Um número _______________ é todo número que é solução de uma equação polinomial, cujos coeficientes são
números inteiros. E um número _______________ é todo número que não é solução de uma equação polinomial. As
expressões corretas que completam estas definições são:
Escolha uma opção:
a. Racional algébrico, irracional algébrico.
b. Irracional algébrico, irracional aritmético.
c. Racional, natural.
d. Irracional algébrico,
irracional
transcendente.
 A resposta correta é: Irracional algébrico, irracional transcendente, pois
um número irracional algébrico é todo número que é solução de uma
equação polinomial, cujos coeficientes são números inteiros. E um número
irracional transcendente é todo número que não é solução de uma
equação polinomial.
e. Racional, irracional.
Sua resposta está correta.
São considerados como os modelos estabelecidos para se medir diferentes grandezas, podendo ser o
comprimento, a capacidade, a massa, o tempo e o volume.
Assinale dentre as alternativas a seguir, a resposta correta que representa o tema abordado na sentença
apresentada.
Escolha uma opção:
a. Figuras.
b. Unidades de medida.  A resposta correta é: As unidades de medida, pois elas são
consideradas como os modelos estabelecidos para se medir
diferentes grandezas, podendo ser o comprimento, a capacidade, a
massa, o tempo e o volume.
c. Premissas.
d. Capacidades.
e. Formas.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
A presença da matemática na escola é consequência da sua presença também na sociedade e assim, as
necessidades matemáticas que acabam surgindo na escola precisariam estar relacionadas com as necessidades
matemáticas presentes na vida em sociedade. Desta forma o que deve ser levado em consideração nos processos
de ensino da matemática?
Assinale a alternativa correta que responde à pergunta.
Escolha uma opção:
a. As tecnologias de ensino.
b. A
contextualização.
 A resposta correta é: A contextualização, pois pelo fato da presença da
matemática na escola ser consequência da sua presença também na sociedade,
as necessidades matemáticas que acabam surgindo na escola precisariam estar
relacionadas com às necessidades matemáticas presentes na vida em sociedade,
assim, a contextualização dos conteúdos deve ser levada em consideração na
preparação das aulas.
c. Os materiais escolares.
d. A formação do professor.
e. Os exercícios.
Sua resposta está correta.
A escola acaba por sofrer diretamente os efeitos das transformações tecnológicas, de modo que precisa mais
ainda da adoção de uma nova _________ educacional, na busca de um novo tipo de __________de educação que
possa substituir os já desgastados ___________ e aprendizagem. Assinale a alternativa correta que preenche as
lacunas. 
Escolha uma opção:
a. Pesquisa, método, conteúdos. 
b. Postura, paradigma,
métodos de ensino. 
 A resposta correta é: Postura, paradigma, métodos de ensino, pois a escola
acaba por sofrer diretamente os efeitos das transformações tecnológicas, de
modo que precisa mais ainda da adoção de uma nova postura educacional,
na busca de um novo tipo de paradigma de educação que possa substituir os
já desgastados métodos de ensino e aprendizagem. 
c. Postura, Planejamento estratégico, métodos de ensino. 
d. Postura, regra, métodos. 
e. Organização, conteúdo, métodos de ensino.  
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
A origem dos sistemas de numeração pode ser relacionada a um tipo de contagem, que ainda que tivesse
algumas complexidades existentes conseguia demonstrar uma forma de organização social, assim como caráter
prático e científico que determinadas sociedades acabavam por atribuir aos números.
A qual tipo de contagem a sentença descreve? Assinale a alternativa correta que responde à pergunta.
Escolha uma opção:
a. Contagem de organização dupla.
b. Contagem unitária.
c. Contagem por
agrupamentos.
 A resposta correta é: um tipo de contagem por agrupamentos deu origem aos
sistemas de numeração. As complexidades existentes nesses sistemas demonstram
uma forma de organização social e, também, certo caráter prático e científico, que
determinadas sociedades acabavam por atribuir aos números.
Muitas vezes, costumamos ouvir que o sistema de numeração decimal é de base 10
por ter apenas 10 algarismos para representar qualquer número. Mas, de fato, por
ser posicional e por trabalhar com agrupamentos de 10 em 10, precisam-se apenas
dos algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 para representar qualquer valor que se tenha
em cada ordem. Ao chegar a 10, agrupa-se em um da ordem superior. O sistema é
de base 10, mas também é de base 1000. Após a quarta ordem, os números passam
a ser reagrupados em classes. Cada 3 ordens formam uma classe. A primeira classe
é a das unidades, a segunda a do milhar, a terceira a do milhão, a quarta a do
bilhão, entre outros. Observa-se que, a cada classe, as ordens são as mesmas: a
unidade, a dezena e a centena. Todas com o mesmo valor, 1, 10 e 100, só que têm o
fator multiplicativo da classe. A dezena de milhar vale 10 x 1000, a centena de
milhão valerá 100 x 10000. (TELES, BELLEMAIN, GITIRANA, 2013).
d. Contagem com base dez.
e. Contagem livre.
Sua resposta está correta.
A linguagem simbólica formal regida por suas próprias convenções e em que os símbolos conseguem permitir
que seja representados os conceitos, as operações e ainda todos os tipos de possíveis entidades matemáticas.
Estes conceitos são referentes a:
Escolha uma opção:
a. Notação matemática.  A resposta correta é: A notação matemática, pois ela é considerada como
a linguagem simbólica formal regida por suas próprias convenções e os
símbolos conseguem permitirque seja representados os conceitos, as
operações e ainda todos os tipos de possíveis entidades matemáticas.
b. Controle numérico.
c. Sistemas de numeração.
d. Notação numérica.
e. Sistemas numéricos.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
A palavra jogo geralmente é associada com as ações que remetem a diversão, passatempo, descontração e
também a objetos que representam _________ e _____________ de um modo geral. Assinale a alternativa correta que
preenche as lacunas.
Escolha uma opção:
a. Alegria, lazer.
b. Atividades matemáticas, brinquedos.
c. Brinquedos, atividades práticas.
d. A realidade, o abstrato.
e. Brinquedos, as brincadeiras.  A resposta correta é: Brinquedos, as brincadeiras, pois a palavra jogo
geralmente é associada com as ações que remetem a diversão,
passatempo, descontração e também a objetos que representam
brinquedos e as brincadeiras de um modo geral.
Sua resposta está correta.
Em seu sentido mais crítico tem a intenção de contribuir na preparação dos alunos para a cidadania, de modo a
estabelecer a matemática como uma ciência capaz de analisar as características críticas com uma relevância
social, favorecendo assim a compreensão dos aspectos sociais existentes. Esta descrição se refere a qual
conceito? 
Assinale a alternativa correta que responde à pergunta.  
Escolha uma opção:
a. Sociologia. 
b. Atividades práticas.  
c. Modelagem matemática. 
d. Aulas extras. 
e. Educação
matemática.  
 A resposta correta é: Educação Matemática, pois no sentido mais crítico tem
a intenção de contribuir na preparação dos alunos para a cidadania, de
modo a estabelecer a matemática como uma ciência capaz de analisar as
características críticas com uma relevância social, favorecendo assim a
compreensão dos aspectos sociais existentes. 
Sua resposta está correta.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
A escola filosófica, a qual buscava uma compreensão do mundo por meio dos números. Dessa forma a
matemática era considerada como a chave capaz de explicar a natureza das coisas, e o conhecimento
matemático poderia ser utilizado para se justificar tanto um universo quanto uma sociedade imutável e, ainda,
matematicamente organizados. Sobre qual escola filosófica a sentença está se referindo? 
Assinale a alternativa correta que responde à pergunta. 
Escolha uma opção:
a. Escola Nova era. 
b. Escola Asteca. 
c. Escola Numerada. 
d. Escola Pitagórica.   A resposta correta é: A escola filosófica é chamada de pitagórica, pois
ela buscava uma compreensão do mundo por meio dos números. Dessa forma
a matemática era considerada como a chave capaz de explicar a natureza das
coisas e o conhecimento matemático poderia ser utilizado para se justificar
tanto um universo quanto uma sociedade imutável e ainda, matematicamente
organizados.  
e. Escola Tradicional. 
Sua resposta está correta.
No ensino da matemática o que deve ser levado em consideração é o fato de que  ________ podem ser feitas com
o uso de __________ e de __________, possibilitando aos alunos partindo dos conceitos espontâneos, elaborem os
____________.
Assinale a alternativa correta que preenche as lacunas.
Escolha uma opção:
a. Conceitos científicos, materiais sólidos, jogos matemáticos.
b. Empreendedor, as mediações.
c. Os jogos, regras, normas, critérios.
d. As mediações,
materiais sólidos,
jogos matemáticos,
conceitos
científicos.
 A resposta correta é: As mediações, materiais sólidos, jogos matemáticos,
conceitos científicos, pois no ensino da matemática o que deve ser levado em
consideração é o fato de que as mediações podem ser feitas com o uso de
materiais sólidos e de jogos matemáticos, possibilitando aos alunos partindo
dos conceitos espontâneos, elaborem os conceitos científicos.
e. Materiais sólidos, jogos matemáticos, mediações, conceitos científicos.
Sua resposta está correta.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Pode ser definido como o processo de organização do pensamento conforme as regras da lógica e que possibilita
chegar à determinada conclusão ou ainda, se resolver determinado problema. Requer ainda certa consciência e a
capacidade de se organizar o pensamento.
Assinale a alternativa correta que representa a que se refere esta definição.
Escolha uma opção:
a. Análise matemática.
b. Resolução
c. Lógica matemática.
d. Meditação.
e. Raciocínio lógico.  A resposta correta é: Raciocínio lógico, pois ele pode ser definido
como o processo de organização do pensamento conforme as regras
da lógica e que possibilita chegar à determinada conclusão ou ainda,
se resolver determinado problema.
Sua resposta está correta.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
A Modelagem Matemática surgiu devido à necessidade de metodologia em que o educando pudesse estar mais
próximo do seu cotidiano do aprendiz e dos problemas que enfrenta em seu cotidiano. A modelagem matemática
e a modelação vêm dando oportunidade de se romper a barreira que existe entre a matemática formal e a
matemática da vida real.  Assinale a alternativa que contém a afirmação correta no que tange a Modelagem
Matemática. 
Escolha uma opção:
a. Não é possível modelar matematicamente uma situação real vivenciada pelos estudantes. 
b. Os modelos abstratos para modelar uma situação real estão todos prontos nos livros didáticos dos
estudantes.  
c. Não permite que sejam criadas diversas formas de se interpretar a realidade ao desenvolver as
habilidades de criar os modelos necessários para se resolver os problemas nela existentes. 
d. Os
estudantes
podem
construir os
modelos
abstratos na
apresentação
e na
resolução de
um
determinado
fenômeno
em que a
matemática
apareça
como a
linguagem
que irá
representar
uma situação
real. 
 A resposta correta é a que diz que os estudantes podem construir os modelos
abstratos na apresentação e na resolução de um determinado fenômeno em que a
matemática apareça como a linguagem que irá representar uma situação, e ainda,
como a ferramenta na busca das soluções para problemas que envolvam a ciência, as
tecnologias e a sociedade. Mas, note que a modelagem matemática permite sim que
sejam criadas diversas formas de se interpretar a realidade ao desenvolver as
habilidades de criar os modelos necessários para se resolver os problemas nela
existentes. 
e. Os estudantes não podem construir modelos abstratos para modelar uma situação real, precisam utilizar
o que foi estabelecido pelo professor. 
Sua resposta está correta.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Sistema de numeração é uma forma de se organizar os _________, de modo que se possa representar de forma
__________, com a representação de uma quantidade _________ de números, dando ainda a cada um dos números
uma ___________ única, de modo que reflete nas _________ algébricas e também aritméticas dos números. Assinale a
alternativa correta que preenche as lacunas.
Escolha uma opção:
a. Algarismos, concreta, pequena, forma, estruturas.
b. Números,
consistente,
significativa,
representação,
estruturas.
 A resposta correta é: Números, consistente, significativa, representação,
estruturas, pois um sistema de numeração é uma forma de se organizar os
números, de modo que se possa representar de forma consistente, com a
representação de uma quantidade significativa de números, dando ainda a cada
um dos números uma representação única, de modo que reflete nas estruturas
algébricas e também aritméticas dos números.
c. Números, concreta, significativa, forma, estruturas.
d. Valores, ordenada, grande, forma, organizações.
e. Números, consistente, expressiva, organização, formas.
Sua resposta está correta.
Pode ser descrita como aquela que possui propriedades conceituais, porém, ela não é um simples conceito,
também é uma imagem visual e ainda possui uma propriedade que os conceitos mais simples não possuem, o
que inclui uma representação mental, a da propriedadede espaço. Assinale a alternativa correta que representa o
tema que a sentença aborda.
Escolha uma opção:
a. Planta baixa.
b. Representação algébrica.
c. Figura geométrica.  A resposta correta é: Uma figura geométrica, pois ela  pode ser descrita
como aquela que possui propriedades conceituais, porém, ela não é um
simples conceito, também é uma imagem visual e ainda, possui uma
propriedade que os conceitos mais simples não possuem o que inclui uma
representação mental, sendo a da propriedade de espaço.
d. Figura algébrica.
e. Matriz.
Sua resposta está correta.
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de
0,50
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Este conceito é trabalhado nas escolas por meio da dedução de fórmulas e da resolução de exercícios, sendo
assim um trabalho muito mecânico, que acaba dificultando o aprendizado.
Assinale a alternativa que contém o conceito apresentado na sentença explicada acima.
Escolha uma opção:
a. Álgebra linear.
b. Medicina.
c. Programação de conteúdos.
d. Formulação matemática. 
e. Geometria espacial.
Sua resposta está incorreta.
De modo que estes possam utilizar e explorar estes materiais em todo seu potencial, no sentido da literatura e
dos conhecimentos matemáticos atrelados a ela e para que ocorra o desenvolvimento de um trabalho que possa
ser considerado satisfatório na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, no que diz respeito ao uso
da literatura para o ensino da matemática, é necessário um cuidado maior na(o)?
Assinale a alternativa correta que responde à pergunta.
Escolha uma opção:
a. Formação dos
professores.
 A resposta correta é: Escolha dos livros, pois para que ocorra o desenvolvimento de
um trabalho que possa ser considerado satisfatório na educação infantil e anos
iniciais do ensino fundamental no que diz respeito ao uso da literatura para o
ensino da matemática é necessário um cuidado maior na “formação dos
professores”, de modo que estes possam utilizar e explorar estes materiais em todo
seu potencial, no sentido da literatura e dos conhecimentos matemáticos atrelados
a ela.
b. Escolha dos jogos.
c. Formação das turmas.
d. Na definição dos conteúdos.
e. Escolha dos livros.
Sua resposta está correta.
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de
0,50
Utilizando seus conhecimentos sobre o estudo da geometria, identifique as entida des mentais, mais conhecidas e
que possuem simultaneamente caráter figural e conceitual, são ________________.
Refletindo sobre o estudo da Geometria e suas entidades, assinale a alternativa correta que preenche a lacuna.
Escolha uma opção:
a. Conceitos.
b. Figuras geométricas.  A resposta correta é: Figuras geométricas, pois no estudo da
Geometria, as entida des mentais, mais conhecidas como figuras
geométricas, possuem, simultaneamente, caráter figural e
conceitual.
c. Imagens visuais.
d. Figuras imaginativas.
e. Formas.
Sua resposta está correta.
Tendência pode ser definida como todo e qualquer tipo de __________ com base ________ e __________, determinando
padrões e também ações educativas, mesmo que estas ações não tenham uma intenção ou uma _________ mais
apurada. Assinale a alternativa correta que preenche as lacunas. 
Escolha uma opção:
a. Orientação, filosófica,
pedagógica, reflexão. 
 A resposta correta é: Orientação, filosófica, pedagógica, reflexão, pois
a Tendência pode ser definida como todo e qualquer tipo de orientação
com base filosófica e pedagógica, determinando padrões e também ações
educativas, mesmo que estas ações não tenham uma intenção ou uma
reflexão mais apurada. 
b. Orientação, pedagógica, filosófica, reflexão.
c. Descrição, pedagógica, filosófica, orientação. 
d. Reflexão, pedagógica, filosófica, orientação. 
e. Descrição, filosófica, pedagógica, reflexão.  
Sua resposta está correta.
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