Formativa VI

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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
ATIVIDADE FORMATIVA VI
NOME DO ALUNO: Tássia Cristiele Gracioli Fonseca
REDAÇÃO:	
Atualmente, de acordo com a BNCC, a avaliação ocorre de maneira contínua, integral e aferindo os resultados global. Essa avaliação é formativa onde o professor busca, através de estratégias diversas, registrar os resultados obtidos pelos alunos.
 	O docente sonda, planeja e aplica os conteúdos. A avaliação não requer um momento específico, ela acontece ao longo do processo. Os erros e os avanços vão sendo registrados e se necessário for o replanejamento ocorrerá de forma gradativa e continua dando novos caminhos para que seu aluno alcance os objetivos. Jogos e atividades manuais poderão ser utilizadas dentro da avaliação.
 	A avaliação é individual e deverá ser considerado a evolução do aluno, sua progressão ao longo do processo, sendo possível que as crianças obtenham resultados diferentes quando levado em consideração o ponto de partida, um aluno que chegou ao 1º ano do ensino fundamental conhecendo alguns fonemas enquanto um segundo aluno que não demonstrou qualquer letramento, seus resultados podem ser diferentes como foi o percurso que cada aluno percorreu.
 	Sendo assim, avaliação é muito além de avaliar os resultados e sim avaliar o processo que cada um percorreu. Respeitando o tempo que cada criança precisa para concretizar o seu conhecimento.