sociologia da educação 1

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Disciplina: 100782 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
Prova em PDF 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
Nota 
5 
QUESTÃO 1 
Tanto na historiografia quanto na sociologia a incorporação do cotidiano como objeto 
de estudo, a partir do final dos anos 1980, deu "voz" às pessoas comuns, em 
atividades comuns, analisando as condições materiais da existência, mas à luz do 
cultural, do político e da linguagem. 
Assim, nessa perspectiva, a categoria fundamental passa a ser a 
a ) 
liberdade, a relação de independência. 
b ) 
igualdade, a relação entre semelhantes. 
c ) 
alteridade, a relação com o "outro". 
d ) 
fraternidade, a relação entre irmãos. 
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QUESTÃO 2 
O objetivo maior da escola deve ser a formação do homem consciente, através de uma 
educação voltada para o desenvolvimento da autonomia intelectual, ao fortalecimento 
do pensamento crítico e ao comportamento ético. Para que isso ocorra é preciso que o 
aluno 
a ) 
seja conduzido pelo professor e siga as normas e regras da escola. 
b ) 
tenha liberdade para aprender. 
c ) 
entenda que é na escola que aprenderá tudo o que precisa para viver em sociedade. 
d ) 
submeta-se a uma rígida disciplina. 
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QUESTÃO 3 
A socialização é importante 
a ) 
para que o sujeito se liberte das amarras sociais que a educação e a cultura o 
inculcam. 
b ) 
porque torna os indivíduos presas fáceis para a dominação que os governos querem 
exercer. 
c ) 
porque é um processo no qual o sujeito não é passivo e pode, se quiser, alterar a 
cultura do grupo a que pertence. 
d ) 
para a formação da consciência humana e social, a internalização da cultura, que 
acontece ao longo da vida. 
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QUESTÃO 4 
Os problemas sociológicos surgem da vida social, da necessidade que o homem tem 
de adaptar-se à vida social e de transformá-la quando for necessário. Portanto, os 
problemas sociais podem e devem ser pensados cientificamente. Pensar 
sociologicamente significa 
a ) 
procurar as causas dos fenômenos sociais sem a preocupação de transformar a 
sociedade. 
b ) 
procurar entender a sociedade apenas como um grupo de indivíduos. 
c ) 
pensar a sociedade e os problemas sociais de forma crítica. 
d ) 
pensar a sociedade e os problemas sociais como sendo naturais na vida em 
sociedade. 
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QUESTÃO 5 
A infância deve ser entendida como um tempo 
a ) 
social, construído historicamente, de acordo com as condições materiais e 
culturais que caracterizam determinado tempo e espaço. 
b ) 
definido pela idade biológica que não tem outra especificidade além do fato de durar 
pouco tempo. 
c ) 
social que é marcado pela incapacidade que a criança tem de aprender como viver em 
sociedade. 
d ) 
social, que se define pelo fato de se ver a criança como um adulto em miniatura. 
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QUESTÃO 6 
Nas Ciências Sociais e na Sociologia, o conjunto de posições hierarquizadas, segundo 
um determinado aspecto relevante da sociedade - relações de poder, da propriedade 
privada, da riqueza e do prestígio -, que cria uma hierarquia entre os indivíduos, 
chama-se 
a ) 
instituição social. 
b ) 
organização social. 
c ) 
mobilidade social. 
d ) 
estratificação social. 
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QUESTÃO 7 
O estudo da história da família é importante para se tentar entender a natureza das 
sociedades. Sendo uma instituição social fundamental, suas características 
influenciarão todas as demais instâncias da vida social e, em particular, o processo 
a ) 
educativo, uma vez que o processo de socialização é responsabilidade apenas da 
família. 
b ) 
de socialização e, por fim, o processo educativo. 
c ) 
educativo, minimizando a influência do processo de socialização. 
d ) 
de socialização, sem considerar o processo educativo. 
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QUESTÃO 8 
Autor que em suas análises parte da premissa de que é em torno da produção que a 
sociedade se organiza, sendo o homem o sujeito de sua própria história, a partir do 
trabalho e das atividades criativas que desenvolve. 
É pelo trabalho, segundo ele, que o homem se constrói e é em torno da produção que 
toda a sociedade se organiza; as condições de trabalho são determinantes. Entretanto, 
para que a transformação se realize, a partir da atuação do proletariado é preciso que 
a prática seja orientada pela teoria. Daí a importância que atribuía à sociologia. 
Identifique o autor que fundamenta sua teoria nessas ideias. 
a ) 
Auguste Comte. 
b ) 
Émile Durkheim. 
c ) 
Karl Marx. 
d ) 
Michel Foucault 
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QUESTÃO 9 
A educação deve ser vista sob um duplo aspecto: direito da população e dever do 
Estado. Assim, no que se refere ao Estado, é sua função 
a ) 
implementar políticas públicas voltadas para a universalização da educação. 
b ) 
implementar políticas ligando a educação à noção de progresso. 
c ) 
organizar as instituições educacionais para que não haja exclusão. 
d ) 
fiscalizar as ações implementadas pela sociedade civil organizada. 
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QUESTÃO 10 
Quando se confunde o desenvolvimento econômico com desenvolvimento social, ou 
pior, quando não se considera os indicadores sociais, tais como taxas de natalidade e 
de mortalidade, expectativa de vida, mortalidade infantil, taxa de analfabetismo e 
outras, pode-se ter um país marcado pela desigualdade social. 
O desenvolvimento social implica qualidade de vida para a população, 
independentemente do desenvolvimento econômico. O papel da educação nesse 
processo é 
a ) 
preparar os indivíduos para o exercício do seu papel na cadeia produtiva. 
b ) 
a transformação de uma nação no que diz respeito à ética e ao trabalho. 
c ) 
a formação e preparação para o trabalho, deixando as questões econômicas para 
serem resolvidas pelo Estado. 
d ) 
promover mudanças que levem rapidamente ao desenvolvimento econômico. 
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QUESTÃO 11 
O não reconhecimento do outro é a base do etnocentrismo e das atitudes hostis para 
com esse outro, procurando sempre desvalorizá-lo. Com comportamentos desse tipo, 
o que não está sendo considerado é que há uma grande diversidade cultural que só 
enriquece a convivência humana e que deve ser valorizada. A escola é fundamental 
nesse processo, comprometendo-se com uma educação 
a ) 
clássica. 
b ) 
questionadora. 
c ) 
tradicional. 
d ) 
emancipatória. 
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QUESTÃO 12 
A mudança social é um fenômeno coletivo que corresponde a 
a ) 
adaptações temporárias das estruturas. 
b ) 
alterações temporárias que ocorrem na sociedade. 
c ) 
alterações estruturais da sociedade. 
d ) 
situações de desorganização ocasionais. 
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