O-ENSINO-COM-JOGOS-MATEMÁTICOS-NA-EDUCAÇÃO-INFANTIL - AVALIAÇÃO

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04/01/2024, 22:45 Course Status – Educaminas
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AVALIAÇÃO – O ENSINO COM JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerado o que foi estudado sobre o ensino com jogos matemáticos na educação infantil. Analise as
afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) O trabalho com jogos como atividade pedagógica não requer um planejamento criterioso e nem a
observância de alguns aspectos essenciais.
( ) Autilização dos jogos não necessita de uma organização previa e intencional como qualquer outra
estratégia didática.
( ) Brincar livremente configura trabalho pedagógico.
Resposta Marcada :
F,F,F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerado o que foi estudado sobre o ensino com jogos matemáticos na educação infantile de acordo
com Kishimoto(1994), analise o texto abaixo e preencha CORRETAMENTE as lacunas abaixo.
“Utilizar o jogo na ________significa transportar para o campo do ensino-aprendizagem condições para
maximizar a_____________, introduzindo as propriedades do lúdico, do prazer da capacidade de iniciação e
ação ativa”.
Resposta Marcada :
Educação infantil, construção do conhecimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Assinale a opção que esta fundamentado sobre um sistema de regras aplicadas a um objeto específico,
que determina quem vence e quem perde.
Resposta Marcada :
Brincadeira.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerado o que foi estudado sobre o ensino com jogos matemáticos na educação infantil. Analise as
afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) O jogo é importante para a criança e seu desenvolvimento e contribui significativamente para que ela
construa ou potencialize conhecimentos.
( ) Jogo e Matemática, na Educação Infantil, não podem caminhar lado a lado, principalmente, se levarmos
em conta a ideia de que a criança, nessa faixa etária, pode construir conhecimento sobre qualquer assunto,
num contexto que lhe seja favorável.
( ) Em muitas situações a realização de jogos se caracterizam como práticas culturais que envolvem
operações matemáticas.
Resposta Marcada :
V,F,V.
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PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerado o que foi estudado sobre o ensino com jogos matemáticos na educação infantil e os jogos
para a estimulação lógico-Matemática. Analise o trecho a seguir e marque a opção CORRETA
correspondente.
“Permitem a distribuição, a comparação de quantidades, a reunião de coleções e a familiaridade com
resultados aditivos (BRASIL, 1998)”.
Resposta Marcada :
Jogos de Cartas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Assinale a opção que em seu caráter lúdico e coletivo enriquece a linguagem oral, as habilidades e
estratégias.
Resposta Marcada :
Jogo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Assinale a opção que corresponde ao autor do texto a seguir.
“afirma que o desenvolvimento infantil é um processo dialético, a passagem de uma fase a outra é marcada
não pela simples evolução, mas por uma revolução que implicaria mudanças qualitativas na vida da
criança”
Resposta Marcada :
Vygotsky.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerado o que foi estudado sobre o ensino com jogos matemáticos na educação infantile de acordo
com Dante(1996), analise o texto abaixo e preencha CORRETAMENTE as lacunas abaixo.
“O _________torna-se uma estratégia de ensino muito importante, pois estimula a interação, a participação,
curiosidade e a criatividade. A situação de jogo, colocada dentro dos interesses e possibilidades da
criança, __________a ação e o pensar, libera coragem e aventura na direção do novo. O desafio da
descoberta leva a criança a_________, a manipular, a agir, para resolver uma situação problema. O jogo lhe
dá prazer, ela ___________ brincando e satisfeita, ao contrário do aborrecimento causado por atividades
rotineiras”.
Resposta Marcada :
Jogo, estimula, refletir,aprende.
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PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerado o que foi estudado sobre o ensino com jogos matemáticos na educação infantil e os jogos
para a estimulação lógico-Matemática. Analise o trecho a seguir e marque a opção CORRETA
correspondente.
“O jogo pode ser adaptado para trabalhar com figuras geométricas planas ou para trabalhar a associação
de quantidades de elementos com o numeral correspondente (CENTURIÓN et al., 2004)”.
Resposta Marcada :
Jogo da Memória.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Assinale a opção que pressupõe a ausência de regras.
Resposta Marcada :
Brincadeira.
Total