Aprendizagem Cooperativa 5

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De acordo com Piaget (1974, p. 13), “o desenvolvimento é caracterizado por um processo de sucessivas equilibrações. O desenvolvimento psíquico começa quandonascemos e segue até a maturidade, sendo comparável ao crescimento orgânico; como este, orienta-se, essencialmente, para o equilíbrio.” 
FONTE: PIAGET, J. Aprendizagem e conhecimento. Tradução: Equipe da Livraria Freitas Bastos. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 1974. 
Qual a teoria elaborada por Jean Piaget que aborda o desenvolvimento humano? 
A ) 
Lei de Pregnância.
B ) 
Inteligências Múltiplas.
C ) 
Assimilação Cognitiva.
D ) 
Epistemologia Genética.
“Bruner propõe que o aluno tenha uma grande participação no processo de aprendizagem. O professor não expõe os conteúdos de maneira explicita, mas geracondições para que os alunos conheçam uma meta a ser alcançada e serve como mediador e guia para que os próprios alunos percorram o caminho e alcancem osobjetivos propostos” (PRÃSS, 2012, p. 23). 
FONTE: PRÄSS, A. R. Teorias de aprendizagem. 2012. Disponível em: https://issuu.com/fisicanet/docs/teorias_de_aprendizagem. Acesso em: 5 dez. 2019. 
Quais os principais conceitos presentes na concepção de aprendizagem de Jerome Bruner?
A ) 
Restabelecimento do equilíbrio, currículo em espiral e reforço negativo. 
B ) 
Reforço positivo, processo de alternativas, assimilação e acomodação. 
C ) 
Método da descoberta, processo de alternativas e currículo em espiral. 
D ) 
Zona de desenvolvimento proximal, castigo e método da descoberta.