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Pincel Atômico - 24/01/2024 17:49:52 1/4 CLÁUDIO PEREIRA DE CARVALHO Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12 (18554) Atividade finalizada em 24/01/2024 17:49:29 (1474247 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E HUMANA [995634] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 6] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-DEZEMBRO/2023 - SGegu0A061223 [109117] Aluno(a): 91542708 - CLÁUDIO PEREIRA DE CARVALHO - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota [357891_1029 59] Questão 001 (CEBRASPE – 2017 – adaptada) É perceptível nos dias atuais a necessidade de um maior envolvimento entre as áreas tecnológica e educacional, visto que a relação educação versus tecnologia está presente em quase todos os estudos que analisam o contexto educacional. Educação e políticas de ciências e tecnologia ocupam lugar de centralidade nas decisões políticas pertinentes à qualificação de recursos humanos moldados aos novos padrões de desenvolvimento. Tendo o fragmento de texto anterior como referência inicial, marque a alternativa correta, em relação à tecnologia e ao seu uso na escola. X A utilização dos recursos tecnológicos exige, além de uma preparação adequada dos professores, um projeto educacional que articule o trabalho do professor ao uso dessas tecnologias, sob pena de se manterem velhas práticas, com um caráter pretensamente moderno e mais caras. TIC são um o conjunto de meios de comunicação impressos que possibilitam transmitir de alguma forma as informações. A sala de aula é o único lugar onde ocorre a aprendizagem, pois a comunicação pode proporcionar, por variados meios, a formação de diferentes ambientes de aprendizagem e uma maior participação dos alunos nas relações de ensino. Não é necessário modificar a infraestrutura tecnológica das escolas, o papel da escolar é transmitir conteúdo dos livros didáticos para os estudantes. Na sociedade atual, em função dos novos recursos tecnológicos, acelerou-se o processo de transmissão do saber, mas não sofreram impactos significativos nas relações sociais. [357890_1229 88] Questão 002 Sobre o PNLD marque a alternativa correta. Os livros selecionados pelo PNLD apresentam apenas fatos científicos, sem qualquer tipo de ideologias. O PNLD é um programa de livro didático do governo que disponibiliza livros didáticos para todos os estudantes do Brasil. É programa dos governos estaduais para distribuição de livros didático e paradidáticos para escolas estaduais. A escolha do livro didático é feita diretamente pela escola, sem participação dos professores e alunos. X O livro para entrar no Guia de Livro Didático é avaliado por comissão técnica específica e qualificada com base em vários critérios previstos pelo edital. Pincel Atômico - 24/01/2024 17:49:52 2/4 [357890_1229 86] Questão 003 Ao investigar sobre a importância do livro didático enquanto instrumento de apoio aos professores de ciências no desenvolvimento de suas aulas no Ensino Fundamental, Siganski e colaboradores (2008) refletem sobre como este material pode contribuir para a melhoria do trabalho do professor em sala de aula. De acordo com os autores e suas reflexões apresentadas neste artigo, julgue os itens abaixo como VERDADEIRO (V) ou FALSO (F) e, em seguida, marque a opção CORRETA. ( ) O livro didático é apenas um dentre os materiais de ensino disponíveis para o ensino de Ciências, sendo que o aprendizado pelo aluno está relacionado com a maneira de utilização do livro pelo professor em sala de aula. ( ) Os livros didáticos atuais de Ciências apresentam a ciência de maneira contextualizada, e aliada da sociedade e da sua vida cotidiana, concebendo o método científico como um conjunto de regras fixas para encontrar a verdade. ( ) Em muitas situações, o livro didático costuma ser a única referência para o trabalho do professor, passando a assumir o papel de currículo e de definidor das estratégias de ensino, interferindo de modo significativo nos processos de seleção, planejamento e desenvolvimento dos conteúdos em sala de aula. ( ) Há livros didáticos utilizados nas aulas de Ciências da Natureza que apresentam temas e exemplos não condizentes com o contexto social em que o aluno está inserido, acarretando em obstáculos para a aprendizagem significativa. A sequência CORRETA é F, F, V, V. V, V, F, F. X V, F, V, V. F, V, V, F. V, V, F, V. [357892_1029 61] Questão 004 Os livros do PNLD antes de serem _________para distribuição para professores e estudantes passam por ________ criteriosa de especialistas de Instituições de Ensino Superior e de professores da Educação Básica. Os livros que chegaram em sala de aula em 2019 para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental atenderam a _______ preestabelecidos que vão desde a avaliação de conceitos, metodologia e valores até a observação da BNCC. Assinale a alternativa que completa a ideia de forma coerente. X aprovados, avaliação, critérios avaliação, critérios, diagnósticos critérios, diagnósticos, aprovados mobilizados, aprovados, comprados diagnósticos, aprovados, critérios [357890_1029 54] Questão 005 (IDCAP – 2019 – adaptada) A opção por utilizar o livro didático de Ciências Naturais de uma maneira refletida e consciente, é mais trabalhosa e complexa do que só apresentá-lo de ponta a ponta para as turmas ao longo do ano. Justamente por isso, o ideal é que seja uma tarefa cumprida apenas pelo professor de cada matéria. X coletiva, no âmbito da formação em serviço. realizada somente uma vez e reutilizada todos os anos. de âmbito regional, com todas as instituições de ensino. decidida na elaboração do projeto pedagógico semestral. Pincel Atômico - 24/01/2024 17:49:52 3/4 [357890_1229 78] Questão 006 Na aula de Ciências, em uma escola de Ensino Fundamental, ao trabalhar um determinado assunto a partir do livro didático adotado, o professor é interpelado por um aluno sobre a atualidade daquela matéria. O aluno explicou que, tendo acessado o site de uma universidade pela Internet, leu que havia novos conhecimentos sobre o conteúdo em pauta, que contrariavam o que estava no livro. Diante da situação, o professor, que sempre tivera posturas que valorizam a produção de conhecimentos pelos alunos, deve acatar a informação do aluno como verdadeira, indicando à turma que esse conhecimento será objeto de avaliação. recomendar à turma que estude pelo livro didático adotado, explicando que a prova terá o livro como base. X incentivar a turma a pesquisar sobre o assunto para avaliar as novas informações trazidas pelo aluno, deslocando a discussão para uma próxima aula. impor-se ao aluno, confirmando que o livro adotado é atual e suas informações estão corretas. desqualificar a Internet como meio de transmissão do conhecimento, informando sobre a existência de muitos sites não confiáveis. [357890_1229 85] Questão 007 O livro didático é peça importante no processo de aprendizagem e, por isso mesmo, sua seleção e adoção devem ser cuidadosamente realizadas. Sobre os parâmetros significativos para a seleção do livro didático, analise as afirmativas a seguir: I. Não deve propiciar situações textuais de preconceitos discriminatórios. II. Deve ser coerente do ponto de vista teórico com as matérias apresentadas. III. Deve mostrar caminhos metodológicos comprovadamente eficazes. Está correto o que se afirma em II, apenas. I e II, apenas. I e III, apenas. X I, II e III. II e III, apenas. [357892_1029 60] Questão 008 (CEBRASPE – 2017 – adaptada) Em relação recursos didáticos para o ensino de ciências, marque a alternativa correta. X A escolha de recursos didáticos para o ensino de ciências depende do conteúdo e dos objetivos selecionados, da classe a que se destina e do tempo disponíveis, bem como dos valorese convicções do professor. Considera-se recurso didático todo material audiovisual utilizado pelo professor no processo de ensino e aprendizagem, exceto passeios e visitas a museus e zoológicos, que são atividades pedagógicas vivenciais. No ensino de ciências, deve-se evitar a realização de atividades experimentais, mesmo os mais simples experimentos, devido aos riscos advindos do manejo dessas substâncias sem o devido controle de segurança. Usar filmes de ficção científica em sala de aula é um recurso de ensino para a aprendizagem que deve ser evitado, pois poderão ocorrer, nesses filmes, distorções sobre assuntos científicos importantes. Pincel Atômico - 24/01/2024 17:49:52 4/4 A adoção de recursos didáticos pelo professor de maneira espontânea e algumas vezes até improvisada é essencial para melhorar a abordagem do conteúdo pelo público-alvo, o que garante a eficiência desse método no processo de ensino- aprendizagem.
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