Planejamento Institucional_ Revisão da tentativa

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25/01/24, 23:24 Planejamento Institucional: Revisão da tentativa
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Iniciado em quinta-feira, 25 jan. 2024, 20:08
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 25 jan. 2024, 20:28
Tempo
empregado 19 minutos 34 segundos
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Planejamento Institucional
Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
É uma característica de fundamental importância para os planos de ensino, tornando-os mais
realistas e possíveis de serem adaptados às novas situações não previstas, que possam ocorrer:
a. Agilidade
b. Flexibilidade
c. Simplicidade
d. Utilidade
A resposta correta é: Flexibilidade
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Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Devem estar intimamente relacionados entre si, sempre numa dependência lógica e hierárquica
com os objetivos; por isso, eles são os instrumentos dos outros elementos, que formam e
estruturam o plano curricular. Os elementos que fazem parte integrante do plano e que devem
estar intimamente relacionados com os objetivos são:
l. Os resultados da sondagem;
ll. Os objetivos;
lll. Os conteúdos;
lV. Os procedimentos;
Assinale a alternativa correta:
a. Todas estão corretas
b. l, ll e lll estão corretas
c. l, ll e lV estão corretas
d. ll, e lV estão corretas
A resposta correta é: Todas estão corretas
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Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Após o estudo desses elementos há que se tomar as seguintes decisões:
l. Estudo e análise dos objetivos amplos da educação; definição dos objetivos, a nível de escola;
definição dos objetivos das disciplinas e dos seus conteúdos.
ll. Seleção e organização das disciplinas e conteúdos mais significativos para atingir os objetivos.
lll. Seleção dos melhores procedimentos e técnicas de ensino que mais facilmente favoreçam a
consecução dos objetivos.
lV. Seleção dos recursos materiais e humanos que mais favorecem e auxiliam o professor e o
aluno na efetivação do ensino e da aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
a. Todas estão corretas
b. l, ll e lll estão corretas
c. l, ll e lV estão corretas
d. ll, e lV estão corretas
A resposta correta é: Todas estão corretas
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Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
É a nova visão que se pretende dar ao processo de planejamento, principalmente, nos setores de
educação, da escola e do ensino:
a. Planejamento participativo
b. Funcionalidade
c. O Plano de Disciplina
d. Objetividade e realismo
A resposta correta é: Planejamento participativo
Questão 5 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Teremos, então, objetivos amplos de educação, objetivos da escola, das disciplinas e dos
conteúdos. Em relação aos objetivos de ensino, das disciplinas e dos conteúdos, deve ser
obedecida a seguinte graduação de níveis:
l. Objetivos Gerais;
ll. Objetivos Específicos;
lll. Objetivos Operacionais;
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas l e lll estão corretas
b. Apenas l está correta
c. Todas estão corretas
d. Apenas l e ll estão corretas
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A resposta correta é: Todas estão corretas
Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
É um instrumento para sistematizar a ação concreta do professor, a fim de que os objetivos da
disciplina sejam atingidos:
a. Objetividade e realismo
b. Planejamento participativo
c. Funcionalidade
d. O Plano de Disciplina
A resposta correta é: O Plano de Disciplina
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Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A educação não pode ser desenvolvida sem uma meta, sem um caminho que a direcione para o
seu fim essencial. Dada a complexidade atual dos problemas educacionais, não se pode
conceber o processo educacional como uma série de atividades e normas desconexas, mas
como resultado de um verdadeiro planejamento, continuamente renovado, composto dos
seguintes elementos:
l. Reconhecimento das urgências na educação;
ll. Elaboração das metas educacionais, fixando as prioridades;
lll. Senso e ordenação de recursos humanos disponíveis;
lV. Senso dos instrumentos e meios institucionais, financeiros e outros;
Assinale a alternativa correta:
a. ll, e lV estão corretas
b. Todas estão corretas
c. l, ll e lV estão corretas
d. l, ll e lll estão corretas
A resposta correta é: Todas estão corretas
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Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Pensar antes de agir é um ato de habilidade e de sabedoria. Para o professor é fundamental
pensar de forma possível a sua disciplina, em todos os aspectos. O planejamento é importante
porque:
l. Ajuda o professor a definir os objetivos que atendam os reais interesses dos alunos;
ll. Possibilita ao professor selecionar e organizar os conteúdos mais significativos para seus
alunos;
lll. Facilita a organização dos conteúdos de forma lógica, obedecendo a estrutura da disciplina;
lV. Ajuda o professor a selecionar os melhores procedimentos e os recursos para desencadear
um ensino mais eficiente, orientando o professor no como e com que deve agir;
Assinale a alternativa correta:
a. l, ll e lll estão corretas
b. l, ll e lV estão corretas
c. Todas estão corretas
d. ll, e lV estão corretas
A resposta correta é: Todas estão corretas
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Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Uma boa definição dos objetivos deve apresentar as seguintes características:
l. Leveza;
ll. Simplicidade;
lll. Validade;
lV. Operacionalidade;
Assinale a alternativa correta:
a. Todas estão corretas
b. ll, lll e lV estão corretas
c. l, ll e lll estão corretas
d. ll, e lV estão corretas
A resposta correta é: ll, lll e lV estão corretas
Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A validade e a profundidade são princípios que dão consistência a toda a estrutura do plano, no
que diz respeito ao seu conteúdo e à sua dinâmica:
a. Flexibilidade
b. Agilidade
c. Simplicidade
d. Utilidade
A resposta correta é: Utilidade
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Terminar revisão
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A resposta correta é: Utilidade
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