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➜ QUESTIONÁRIO II – METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE E EDUCAÇÃO • A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. O aluno desenvolve sua: Resposta Marcada : Todas as respostas estão corretas. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 • O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que é possível transformar continuamente a existência, que é preciso mudar referências a cada momento. Ensina principalmente a: Resposta Marcada : Ser flexível; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 • Na escola o documento que norteia o seu ensino é: Resposta Marcada : O PCN; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 • O trabalho com a arte nas escolas propicia o desenvolvimento da (o), exceto: Resposta Marcada : Habilidades matemáticas; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 • Os objetivos gerais de Arte para o Ensino Fundamental de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997, p. 39), são: Resposta Marcada : Todas as respostas estão corretas. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 • Segundo o PCN, o ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao final do Ensino Fundamental, os alunos sejam capazes de…, EXCETO: Resposta Marcada : Desconstruir uma relação de confiança com a produção artística impessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, no percurso de criação que abriga uma pluralidade de procedimentos e soluções; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 • Sobre a criatividade, marque a alternativa errada: Resposta Marcada : Não pode ser definida em virtude de seus produtos: pinturas, conceitos, teorias, invenções, esculturas, poemas, filmes, etc. Estas são apenas as formas estereotipadas das ações criativas. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 • Sobre a dança, podemos afirmar que: Resposta Marcada : É uma das formas de expressão fundamentais para o desenvolvimento psicomotor.; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 • O que Borges & Silva (1996) defendem a respeito do uso de modelos prontos no ensino de Arte? Resposta Marcada : Empobrece a imaginação da criança e não estimula a criatividade; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 • Dentre as habilidades desenvolvidas pela criança por meio do que houve nas histórias Dohme (2005, p. 19) destaca alguns aspectos relevantes, EXCETO: Resposta Marcada : Afetividade; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Total20 / 20 Curte pra ajudar
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