LIDERANÇA E COACHIN

Prévia do material em texto

08/02/2024, 14:46 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
Disciplina: LIDERANÇA E COACHING  AV
Aluno: SIRLEI MACIEL BRABO 202208283497
Turma: 9001
DGT0014_AV_202208283497 (AG)   23/10/2023 14:25:54 (F) 
Avaliação: 3,00 pts Nota SIA: 3,00 pts
 
EM2120734 - INTRODUÇÃO À LIDERANÇA  
 
 1. Ref.: 7802427 Pontos: 0,00  / 1,00
Muitas foram as escola que estudaram a liderança. A respeito dos postulados da escola Cética, indique qual não lhe
corresponde:
Questiona que o líder possa in�uenciar no desempenho dos colaboradores.
Surge na década de 1970.
Não acreditavam que existia relação causal entre a liderança e atributos, situações e comportamentos.
 Tenta compreender como os sentimentos condicionam o comportamento dos líderes.
 Acreditava que os diagnósticos realizados por outras escolas estavam errados.
 2. Ref.: 5417255 Pontos: 1,00  / 1,00
Considerando a importância do papel das lideranças nas organizações, indique qual dessas funções não são
normalmente assumidas por elas:
Avaliar o desempenho dos colaboradores.
 
Identi�car os talentos dos seguidores.
Coordenar o trabalho com outras áreas.
 Redigir os contratos dos trabalhadores.
Transmitir os valores da organização no grupo.
 3. Ref.: 7802493 Pontos: 0,00  / 1,00
Os primeiros 90 dias em um cargo de liderança são muito importantes para o sucesso no longo prazo. Qual das
recomendações seguintes não se aplica para os primeiros 90 dias em um cargo de liderança?
 Coloque o foco em conhecer as pessoas dentro da empresa.
Planeje pequenas vitórias iniciais.
 Traga mudanças explicando seu sucesso nos seus trabalhos anteriores.
Desenvolva um plano para aprender rapidamente o que precisa saber.
Forme uma equipe que lhe ajude a cumprir os objetivos.
 4. Ref.: 7802492 Pontos: 1,00  / 1,00
A liderança servidora é um estilo de liderança muito ligado à liderança ética. A liderança servidora quebra os
paradigmas tradicionais das che�as porque:
Defende o bem da organização acima do interesse da comunidade.
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7802427.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7802427.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5417255.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5417255.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7802493.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7802493.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7802492.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7802492.');
08/02/2024, 14:46 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
Se encaixa na escola do novo líder transformacional.
Sugere que os líderes devem se envolver pessoalmente com os colaboradores.
 Postula que é o líder quem deve servir aos seguidores.
Identi�ca a incapacidade das instituições para servir os cidadãos
 
EM2120735 - MODELOS TRADICIONAIS DE LIDERANÇA  
 
 5. Ref.: 5417333 Pontos: 0,00  / 1,00
Sobre a Teoria do Caminho-Objetivo, é correto a�rmar que:
 Os líderes têm o papel fundamental de manter o time motivado por meio de elogios e feedbacks constantes.
Coaching e treinamento exercem pouca in�uência na performance, e a atuação paternalista do líder é
essencial.
O líder trabalha em função do liderado, buscando o tempo todo se adaptar ao estilo de cada um.
O líder tem o dever de tornar o caminho até o objetivo desa�ador a ponto de desenvolver seus liderados.
 Diferente das abordagens dos traços de personalidade e das habilidades, enfatiza a relação entre o estilo dos
líderes, as características dos liderados e as regras da empresa.
 6. Ref.: 5417312 Pontos: 0,00  / 1,00
Sobre o modelo de competências do Mumford et al. (2000), assinale a alternativa incorreta:
 
MUMFORD, M. D. et al. Leadership skills for changing world: solving complex social problems. The Leadership
Quarterly, v. 11, n. 1, p. 11-35, 2000.
 Tem cinco componentes - atributos individuais, competências, resultados da liderança, experiências
pro�ssionais e in�uências ambientais.
Habilidades de resolução de problemas, discernimento social e conhecimentos são a base do modelo.
Examina a relação entre os conhecimentos ou as competências do líder e sua performance.
A capacidade de discernimento social tem relação com a capacidade de entender pessoas e situações.
 Os atributos individuais falam sobre a performance atingida em cada situação.
 7. Ref.: 7803430 Pontos: 0,00  / 1,00
A abordagem das três competências se desenvolveu ao longo de décadas. Sobre essa abordagem, assinale a
alternativa correta:
 Um líder em começo de carreira utiliza mais competências humanas e conceituais.
 Uma equipe bem composta é montada pensando em líderes em diferentes níveis e com competências
distintas.
Os três aspectos da teoria são: humano, teórico e conceitual.
O presidente de uma empresa utiliza mais as competências técnicas por serem fundamentais para tomar
uma decisão bem fundamentada.
Não é possível a�rmar que as três competências sejam o su�ciente para uma boa gestão.
 
EM2120736 - MODELOS CONTEMPORÂNEOS DE LIDERANÇA  
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5417333.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5417333.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5417312.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5417312.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7803430.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7803430.');
08/02/2024, 14:46 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
 
 8. Ref.: 5423578 Pontos: 1,00  / 1,00
Sobre a liderança transacional é possível a�rmar:
Ela não é e�caz já que se baseia em interesses.
Ela é baseada em recompensas imediatas, então, é importante recrutar pro�ssionais que sejam motivados
pelo �nanceiro.
Um modelo de reconhecimento híbrido é necessário para manter motivado todo tipo de pro�ssional.
Remuneração variável é a melhor forma de motivar pro�ssionais que tem metas objetivas.
 A liderança transacional também é conhecida como liderança gerencial, pois foca o papel de supervisão, a
organização e o desempenho do grupo, é um estilo de liderança em que o líder promove o cumprimento das
tarefas por meio de recompensas e punições
 9. Ref.: 5423574 Pontos: 0,00  / 1,00
Adler e Bartholomew (1992) a�rmaram que os líderes globais precisam desenvolver cinco competências; sobre isso
é possível a�rmar:
 Eles precisam ser capazes de trabalhar simultaneamente com pessoas de muitas culturas, o que pode acabar
atrapalhando o estabelecimentos de padrões e procedimentos locais.
Sem entendimento de novos formatos e tendências globais, muitos líderes acabam se limitando ao modelo
atual e à cultura da atual empresa, deixando-se levar pelo �uxo natural.
 Entender os ambientes empresariais, políticos e culturais em todo o mundo. Em segundo lugar, eles precisam
aprender perspectivas, gostos, tendências e tecnologias de muitas outras culturas.
Eles precisam aprender a se relacionar com pessoas de outras culturas a partir de uma posição de igualdade,
em vez de superioridade cultural. Isso é necessário quando se lida com países com inferioridade
socioeconômica.
Os líderes devem ser capazes de se adaptar à vida e à comunicação em outras culturas, Para isso, é
necessário o conhecimento tecnológico para o uso de ferramentas modernas de comunicação.
 10. Ref.: 7802539 Pontos: 0,00  / 1,00
A liderança carismática é considerada como umas das mais e�cazes no que tange à in�uência de pessoas. A respeito
da liderança carismática é possível a�rmar
 O carisma é um dos talentos pouco importantes do líder moderno, pois relações mediadas pela tecnologia
são diferentes.
 As características de personalidade de um líder carismático incluem ser dominante e autocon�ante e ter um
forte desejo de in�uenciar os outros e um forte senso dos próprios valores morais.
Ela só pode ser utilizada em alguns ambientes empresariais, pois é demasiadamente democrática.
Líderes carismáticos agem de maneira perversa, e isso tem efeito negativo sobre seus seguidores.
O carisma é um talento comum que muitas pessoas possuem.
javascript:alert('C%C3%B3digoda quest%C3%A3o: 5423578.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5423578.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5423574.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5423574.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7802539.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7802539.');