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Quiz - Semana 1

Quiz online sobre ensino a distância (EaD). Contém perguntas de múltipla escolha sobre evolução histórica, características comunicacionais, dispersão geográfica e habilidades do estudante; exibe respostas corretas, tempo de realização e pontuação.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Estudamos como foi a evolução do ensino a distância no mundo. Leia as seguintes afirmativas sobre a evolução a partir de 1960 e assinale a alternativa correta.

a. Surge, em 1960, uma nova geração da EaD que vai até o século XXI, que integra os meios de comunicação audiovisuais ao ensino.
b. Esse período de desenvolvimento que não foi só do rádio, mas também da televisão, das fitas de áudio e de vídeo e do telefone, ficou conhecido como a primeira geração da EaD.
c. A partir de 1960, percebe-se um período de transição tanto do modelo econômico (queda do capitalismo que não mais conseguia atender às necessidades do processo operacional), quanto com relação às concepções de família, principalmente por causa da evolução da tecnologia.
d. No período pós guerras, com o surgimento de meios de comunicação inovadores, o rádio passou a ser muito usado, principalmente no ambiente rural, para possibilitar o ensino para esses locais.
a) No período pós guerras, com o surgimento de meios de comunicação inovadores, o rádio passou a ser muito usado, principalmente no ambiente rural, para possibilitar o ensino para esses locais.
b) A partir de 1960, percebe-se um período de transição tanto do modelo econômico (queda do capitalismo que não mais conseguia atender às necessidades do processo operacional), quanto com relação às concepções de família, principalmente por causa da evolução da tecnologia.
c) Surge, em 1960, uma nova geração da EaD que vai até o século XXI, que integra os meios de comunicação audiovisuais ao ensino.

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Questões resolvidas

Estudamos como foi a evolução do ensino a distância no mundo. Leia as seguintes afirmativas sobre a evolução a partir de 1960 e assinale a alternativa correta.

a. Surge, em 1960, uma nova geração da EaD que vai até o século XXI, que integra os meios de comunicação audiovisuais ao ensino.
b. Esse período de desenvolvimento que não foi só do rádio, mas também da televisão, das fitas de áudio e de vídeo e do telefone, ficou conhecido como a primeira geração da EaD.
c. A partir de 1960, percebe-se um período de transição tanto do modelo econômico (queda do capitalismo que não mais conseguia atender às necessidades do processo operacional), quanto com relação às concepções de família, principalmente por causa da evolução da tecnologia.
d. No período pós guerras, com o surgimento de meios de comunicação inovadores, o rádio passou a ser muito usado, principalmente no ambiente rural, para possibilitar o ensino para esses locais.
a) No período pós guerras, com o surgimento de meios de comunicação inovadores, o rádio passou a ser muito usado, principalmente no ambiente rural, para possibilitar o ensino para esses locais.
b) A partir de 1960, percebe-se um período de transição tanto do modelo econômico (queda do capitalismo que não mais conseguia atender às necessidades do processo operacional), quanto com relação às concepções de família, principalmente por causa da evolução da tecnologia.
c) Surge, em 1960, uma nova geração da EaD que vai até o século XXI, que integra os meios de comunicação audiovisuais ao ensino.

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Painel  Meus cursos  EDU612_MDETE_PT_2024_1_B_11_02  Tópico 2  Quiz - Semana 1
Student ID: 10100NM  
Notas Biblioteca
Iniciado em segunda, 12 fev 2024, 06:26
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 12 fev 2024, 06:47
Tempo empregado 21 minutos 13 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Estudamos como foi a evolução do ensino a distância no mundo. Leia as seguintes a�rmativas
sobre a evolução a partir de 1960 e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Surge, em 1960, uma nova geração da EaD que vai até o século XXI, que integra os
meios de comunicação audiovisuais ao ensino.
b. Esse período de desenvolvimento que não foi só do rádio, mas também da televisão,
das �tas de áudio e de vídeo e do telefone, �cou conhecido como a primeira geração da EaD.
c. A partir de 1960, percebe-se um período de transição tanto do modelo econômico
(queda do capitalismo que não mais conseguia atender às necessidades do processo
operacional), quanto com relação às concepções de família, principalmente por causa da
evolução da tecnologia.
d. No período pós guerras, com o surgimento de meios de comunicação inovadores, o
rádio passou a ser muito usado, principalmente no ambiente rural, para possibilitar o ensino
para esses locais.
A resposta correta é: No período pós guerras, com o surgimento de meios de comunicação inovadores,
o rádio passou a ser muito usado, principalmente no ambiente rural, para possibilitar o ensino para
esses locais.
 
https://my.mustedu.com/my/
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=1039
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=1039#section-2
https://my.mustedu.com/mod/quiz/view.php?id=83961
https://my.mustedu.com/
https://my.mustedu.com/
https://my.mustedu.com/user/view.php?id=9893&course=1039
https://my.mustedu.com/custom/minhas_notas.php
Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação à nova lógica do ensino, que estudamos em nossas aulas, leia as seguintes
a�rmativas e assinale a correta.
Escolha uma opção:
a. Os cursos a distância exigem algumas habilidades especí�cas como o foco, a motivação
para estudar sozinho e a disciplina.
b. As atividades dos cursos EaD são feitas em rede, com as teleconferências,
videoconferências, os chats e atividades presenciais que acontecem em alguns momentos.
c. Um ponto importante nessa nova lógica de ensinar e aprender por meio das redes é
manter o papel de professores e aprendentes da forma como é no ensino tradicional.
d. Os cursos a distância exigem que professores, tutores e estudantes tenham muitos
conhecimentos tecnológicos.
A resposta correta é: Os cursos a distância exigem algumas habilidades especí�cas como o foco, a
motivação para estudar sozinho e a disciplina.
Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos que nesse tipo de ensino se apagam as distâncias e as pessoas se reúnem em lugares
não-assinaláveis. É o local onde se compartilham mensagens, fomentando a disseminação de
saberes. É um ambiente que se estrutura baseado no estímulo à realização de tarefas
colaborativas para que o aluno não se sinta só. A qual ‘tipo de ensino’ se refere essa
caracterização?
Escolha uma opção:
a. ensino presencial
b. ensino via rádio
c. ensino a distância
d. ensino por correspondência
A resposta correta é: ensino a distância
Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação aos aspectos ligados à comunicação no curso a distância, aprendemos algumas
de suas características mais importantes. Leia as seguintes alternativas e assinale a que
contenha uma informação correta sobre a ‘dispersão geográ�ca’.
Escolha uma opção:
a.
Em um mesmo curso, é possível ter alunos de diversos municípios de um estado, de diversos
estados de um país, e de diversos países do mundo, reunidos em um mesmo grupo, que irão
interagir e multiplicar aspectos culturais diferenciados, aprendendo individual e
coletivamente.
b. Uma vez completamente preparado e adequadamente destinado, as instituições de
ensino podem oferecer o curso para um grande número de alunos, o que faz com que seja
economicamente conveniente e interessante.
c. Sabe-se que nessa modalidade professor e aluno não se encontram presencialmente, e
portanto, é necessário o uso de meios que propiciem a comunicação entre eles de forma
e�ciente.
d. É necessário enfatizar que o ensino a distância apresenta �exibilidade de acesso, de
horário, de lugar, de ritmo, que possibilitam ao estudante começar seus estudos e parar,
caso ocorra algo que lhe tire a concentração ou sua prioridade.
A resposta correta é:
Em um mesmo curso, é possível ter alunos de diversos municípios de um estado, de diversos estados
de um país, e de diversos países do mundo, reunidos em um mesmo grupo, que irão interagir e
multiplicar aspectos culturais diferenciados, aprendendo individual e coletivamente.
Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Estudamos, dentre as características do ensino a distância, que a mediatização de
conhecimentos é necessária visto estudantes e professores não estarem face a face, portanto
diversas tecnologias são utilizadas nessa metodologia, e elas podem reunir em apenas um
meio de comunicação as vantagens das diferentes maneiras de comunicar, de forma mais
interativa, com menos custos e com a possibilidade do auto-descobrimento. A qual
característica se refere essa a�rmação?
Escolha uma opção:
a.
ao processo de comunicação.
b.
ao custo do curso a distância.
c. à autonomia do estudante.
d.
ao processo tecnológico.
A resposta correta é:
ao processo tecnológico.
Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o seguinte trecho estudado, em nossas aulas, e diga a qual período se refere. “A 3ª
geração do ensino a distância surge, a da EaD on-line. É uma geração que inseriu o uso do
videotexto, do computador, da tecnologia da multimídia, do hipertexto e das comunicações
em redes, integrando esses diversos meios”.
Escolha uma opção:
a. Período que vai de 1920 a 1960.
b. Período que vai de 1960 a 1990.
c. Período a partir de 1990.
d. Período que vai até o ano de 1960.
A resposta correta é: Período a partir de 1990.
Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Na 3ª geração, surgem diversas instituições que oferecem a modalidade de estudo a distância,
dando início a um espaço de ensino aberto. Levando isso em consideração, assinale a
alternativa que contém várias características dessa modalidade.
Escolha uma opção:
a. estratégias de aprendizagem tradicionais, ambiente colaborativo, ambiente com
mediação.
b. centrado no aluno, com currículo rígido, ambiente interativo.
c. ambiente interativo, centrado do aluno, com estratégias de aprendizagem novas.
d. centrado no professor, focado no resultado, com interação face a face.
A resposta correta é: ambiente interativo, centrado do aluno, com estratégias de aprendizagem novas.
Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação às características do ensino a distância, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Hoje em dia não é possível ensinar face a face a distância, mesmo criando momentos
síncronos de interação direta.
b. No ensino a distância não existe interação entre o estudante, o material didático e o
autor daquele material, como uma conversa didática guiada (guided didactic conversation).
c. O ensino a distância é uma escolha do estudante e não uma obrigação.
d. O aluno �ca limitado a um tempo e espaço prede�nidos.
A resposta correta é: O ensino a distância é uma escolha do estudante e não uma obrigação.
Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Durante esta unidade, conhecemos sobre o conceito de ensino a distância e suas
características. Leia as seguintes alternativas e assinale a que contém uma informação
verdadeira a esse respeito.
Escolha uma opção:
a.
Os estudantes não sentem di�culdade para estudar a distância porque têm em casa todos os
recursos necessários, mesmo aqueles com menor poder aquisitivo.
b.
Uma preocupação dos estudantes para estudar a distância é não ter o docentepara auxiliá-
lo em sala de aula.
c.
Os docentes sempre estiveram preparados para ensinar a distância.
d.
A entrada de�nitiva da modalidade de ensino a distância na educação não passou por
nenhuma di�culdade, sendo natural tanto para docentes quanto para estudantes.
A resposta correta é:
Uma preocupação dos estudantes para estudar a distância é não ter o docente para auxiliá-lo em sala
de aula.
Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Estudamos sobre as mudanças que ocorreram no ensinar e no aprender com a inserção das
tecnologias. Diante desse contexto, assinale a alternativa que contenha a a�rmativa correta
com relação ao processo de ensino e aprendizagem antigo.
Escolha uma opção:
a.
Antigamente, era tarefa exclusiva da família a transmissão de conhecimentos.
b.
Antigamente, os conhecimentos eram apresentados aos estudantes de maneira gradativa.
c.
Antigamente, os professores se preocupavam em usar o conhecimento de mundo dos
estudantes, deixando-os expor as suas ideias e debatê-las em sala, eliminando as aulas
expositivas, transformando o estudante em sujeito ativo.
d.
Antigamente, o tempo da escola era considerado como aquele durante o qual o estudante se
dedicava aos estudos no período em que estava em sua casa.
A resposta correta é:
Antigamente, os conhecimentos eram apresentados aos estudantes de maneira gradativa.

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