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134 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência 
CURSO ANUAL GRAMÁTICA E INTERPRETAÇÃO – (Prof. Cláudio Neves) 
 
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 
 
Questão 01 (FUVEST) 
Conheci que (1) Madalena era boa em demasia... A culpa foi desta 
vida agreste que (2) me deu uma alma agreste. Procuro recordar o 
que (3) dizíamos. Terá realmente piado a coruja? Será a mesma 
que (4) piava há dois anos? Esqueço que (5) eles me deixaram e 
que (6) esta casa está quase deserta. 
Nas frases acima o que aparece seis vezes; em três delas é 
pronome relativo. Quais? 
a) 1, 2, 4 b) 2, 4, 6 c) 3, 4, 5 
d) 2, 3, 4 e) 2, 3, 5 
 
Questão 02 
Assinale a frase em que se verifica uma transgressão ao registro 
culto e formal da língua no que se refere ao emprego do 
pronome relativo. 
a) O resultado a que chegaram confirmou sua intuição. 
b) Os colegas de trabalho com quem não simpatizava foram 
excluídos do processo. 
c) Recebi o relatório de um gerente de cujo nome não me recordo. 
d) São várias as reivindicações por que estão lutando os 
trabalhadores. 
e) O funcionário o qual me referi não tem nenhuma dose de 
carisma. 
 
Questão 03 
Abaixo foram feitas alterações na redação da oração adjetiva no 
final do período "É possível utilizar a política para acelerar a 
aquisição de direitos e o fim do deficit de reconhecimento que as 
atinge". Das alterações feitas, está INCORRETA quanto ao 
emprego do pronome relativo, de acordo com as normas da língua 
culta, a seguinte: 
a) com que elas convivem. 
b) de que elas se envergonham. 
c) cuja existência está encoberta pelo preconceito. 
d) contra o qual elas tanto lutam. 
e) onde se reduz o papel da mulher na sociedade. 
 
Questão 04 
Em relação à regência nominal ou verbal, qual a frase em que NÃO 
se emprega o pronome relativo precedido de preposição? 
a) O físico ______ frase sempre me recordo quebrou paradigmas 
com sua nova forma de pensar. 
b) A conferência ______ assistimos marcou o início de uma nova 
etapa em nossa vida. 
c) Era impossível aceitar as provocações ______ foram 
submetidos durante o discurso. 
d) As provações ________ estamos expostos são importantes para 
descobrirmos novas oportunidades. 
e) Os obstáculos _______ transpusemos ao longo da vida 
profissional nos ajudaram a atingirmos o sucesso. 
 
Questão 05 (FATEC-SP) 
Assinale a alternativa que completa corretamente as três frases 
que seguem: 
I. O século ................................. vivemos tem trazido grandes 
transformações ao planeta. 
II. O ministro reafirma a informação ....................... o presidente se 
referiu em seu último pronunciamento. 
III. Todos lamentavam a morte do editor ...... publicou obras 
importantes do Modernismo. 
a) onde - a que - que b) onde - a que - cujo 
c) em que - que - o cujo d) em que - a que - que 
e) em que - de que – o qual 
 
Questão 06 (UFV-MG) 
Assinale a alternativa cuja sequência completa CORRETAMENTE 
as frases abaixo: 
A lei ......................... se referiu já foi revogada. 
Os problemas .......................... se lembraram eram muito grandes. 
O cargo ..................... aspiras é muito importante. 
O filme ........................ gostou foi premiado. 
O jogo ................. assistimos foi movimentado. 
a) que, que, que, que, que 
b) a que, de que, que, que, a que 
c) que, de que, que, de que, que 
d) a que, de que, a que, que, a que 
e) a que, que, que, que, a que 
 
Questão 07 (PUC-PR) 
Empregue o pronome relativo acompanhado ou não de 
preposição. 
1. Fez o anúncio ____________________ todos ansiavam. 
2. Avise-me ________________ consistirá o concurso. 
3. Existe um decreto _______________ devemos obedecer. 
4. Foi bom o jogo _________________ assisti. 
5. Era nobre o objetivo ________________ visava. 
Na ordem, foram empregados: 
a) que – em que – ao qual – que – a que 
b) que – de que – a quem – que – em que 
c) do qual – por que – a que – ao qual – de que 
d) pelo qual – de que – cujo – que – que 
e) pelo qual – de que – ao qual – a que – a que 
 
Questão 08 
Dadas as orações: 
A – O acesso à internet permite a produção de reportagens mais 
completas. 
B – Os dados da internet podem ser consultados por jornalistas 
norte-americanos de dentro das redações. 
Subordinando-se a segunda oração à primeira, e empregando-se o 
pronome relativo, o período resultante será: 
a) O acesso à internet, cujos dados podem ser consultados por 
jornalistas norte-americanos de dentro das redações, permite a 
produção de reportagens mais completas. 
b) Os dados da internet, cujo acesso permite a produção de 
reportagens mais completas, podem ser consultados por jornalistas 
norte-americanos de dentro das redações. 
c) De dentro das redações, os jornalistas norte-americanos podem 
consultar a internet, cujo acesso permite a produção de 
reportagens mais completas. 
d) O acesso à internet, que pode ser consultada por jornalistas 
norte-americanos de dentro das redações, permite a produção de 
reportagens mais completas. 
e) O acesso à internet permite a produção de reportagens mais 
completas, pois seus dados podem ser consultados por jornalistas 
norte-americanos de dentro das redações. 
 
Questão 09 (MACKENZIE) 
I) Os personagens da mitologia são arquétipos, isto é, têm em si os 
traços gerais do homem. 
http://exercicios-de-portugues.blogspot.com/2010/12/exercicios-de-pronomes-demonstrativos.html
http://exercicios-de-portugues.blogspot.com/2010/12/exercicios-de-pronomes-demonstrativos.html
SEMANA 12 – Funções do QUE 
 
 
 
 
 
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II) O acervo de personagens da mitologia conta com doze figuras 
principais. 
Assinale a alternativa que apresenta a transformação adequada 
das orações I e II em um único período, por meio do emprego de 
pronome relativo. 
a) Os personagens da mitologia, que o acervo conta com doze 
figuras principais, são arquétipos, isto é, tem em si os traços gerais 
do homem. 
b) O acervo de personagens da mitologia conta com doze figuras 
principais cujas são arquétipos, isto é, têm em si os traços gerais 
do homem. 
c) Os personagens da mitologia são arquétipos, isto é, têm em si 
os traços gerais do homem e seu acervo conta com doze figuras 
principais. 
d) Os personagens da mitologia, cujo acervo conta com doze 
figuras principais, são arquétipos, isto é, têm em si os traços gerais 
do homem. 
e) O acervo de personagens da mitologia que conta com doze 
figuras principais, que são arquétipos, isto é, têm em si os traços 
gerais do homem. 
 
Questão 10 (MACKENZIE) 
Aponte a alternativa que supõe o emprego correto do 
pronome relativo nestes períodos: 
I. O desafio ____________ me refiro é tão ambicioso quanto os 
objetivos_______________ você visa. 
II. As promessas _______________ ela duvidava não eram piores 
do que os sonhos ___________ ela sempre se lembrava. 
III. Já foi terminada a casa ____________ ficaremos alojados, é o 
lugar ______________ iremos no começo das férias. 
IV. O desagradável incidente ______________ você aludiu hoje, à 
tarde, revela-nos segredos ______ nunca tivemos acesso. 
V. Os alunos __________ notas estão aqui devem pedir perdão à 
professora __________ desobedeceram. 
a) I. a que, a que, II. que, que, III. onde, aonde, IV. de que, que, 
V. dos quais, a quem; 
b) I. que, que, II. que, a que, III. aonde, onde, IV. que, de que, 
V. cujas, que; 
c) I. a que, a que, II. de que, de que, III. onde, aonde, IV. a que, a 
que, V. cujas, a quem; 
d) I. que, que, II. de que, que, III. aonde, aonde, IV. a que, aos 
quais, V. dos quais, que; 
e) I. de que, que, II. que, com que, III. aonde, onde, IV. que, a que, 
V. cujas, a quem; 
 
Questão 11 
Assinale a opção em que a transformação das orações em um 
único período sintático mantém a correção gramatical e respeita 
seus sentidos originais. 
a) Na nossa rotina diária, cada vez mais a informação digitalizada é 
predominante.Ela se apresenta durante o lazer ou durante o 
trabalho. 
Um período: Na nossa rotina diária, a informação digitalizada, se 
apresenta durante o lazer ou o trabalho, é cada vez mais 
predominante. 
b) Vivemos a era da Tecnologia da Informação e da Comunicação 
(TIC). O setor de TIC avança rapidamente todos os dias. 
Um período: Vivemos a era da Tecnologia da Informação e 
da Comunicação (TIC), cujo setor avança rapidamente todos os 
dias. 
c) Ficamos horas frente à tela do computador. Ora digitamos 
textos, ora pesquisamos informações nos milhares de sítios cada 
vez mais especializados e completos. 
Um período: Diante dos milhares de sítios cada vez mais 
especializados e completos, ficamos horas em frente da tela do 
computador ora digitando textos, ora pesquisando informações. 
d) São prontamente obtidas informações on line das mais 
importantes revistas científicas especializadas. Também o são 
informações dos principais jornais e revistas. 
Um período: Obtém-se informações on line das mais importantes 
revistas científicas especializadas, além de prontamente dos 
principais jornais e revistas. 
e) Começa a fazer parte da nossa vida o chamado comércio 
eletrônico. Ele nos permite adquirir os mais variados produtos com 
o mínimo esforço. 
Um período: O chamado comércio eletrônico começa a fazer parte 
da nossa vida, do qual nos permite adquirir os mais variados 
produtos com o mínimo esforço. 
(Trechos adaptados de Wanderley de Souza. Tecnologia da 
Informação e Comunicação. Jornal do Brasil, 2 de abril, 2005) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CURSO ANUAL GRAMÁTICA E INTERPRETAÇÃO – (Prof. Cláudio Neves) 
 
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 
ARTIGO DE OPINIÃO 
O artigo de opinião é um tipo de texto dissertativo-argumentativo. 
Nele, o autor tem a finalidade de apresentar determinado tema e 
seu ponto de vista, e por isso, recebe esse nome. 
Possui as características de um texto jornalístico e tem como 
principal objetivo informar e persuadir o leitor sobre um assunto. 
Note que esse tipo de texto é muito pedido nos vestibulares e 
concursos públicos. 
A Argumentação é o principal recurso retórico utilizado nos artigos 
de opinião, que surgem sobretudo, nos textos disseminados pelos 
meios de comunicação, sejam na televisão, rádio, jornais ou 
revistas. Por esse motivo, esse tipo de texto geralmente aborda 
temas da atualidade. 
Principais Características 
As principais características dos artigos de opinião são: 
- Uso da argumentação e persuasão 
- Textos em primeira e terceira pessoa 
- Textos assinados pelo autor 
- Textos veiculados nos meios de comunicação 
- Linguagem simples, objetiva e subjetiva 
- Temas da atualidade 
- Títulos polêmicos e provocativos 
- Verbos no presente e no imperativo 
Estrutura: Como escrever um Artigo de Opinião? 
Geralmente, os artigos de opinião seguem o padrão da estrutura 
dos textos dissertativos argumentativos, a saber: 
Introdução (exposição): apresentação do tema que será discorrido 
durante o artigo. 
Desenvolvimento (interpretação): Momento em que a opinião e a 
argumentação são os principais recursos utilizados. 
Conclusão (opinião): finalização do artigo com apresentação de 
ideias para solucionar os problemas sobre o tema proposto. 
Exemplos de Artigos de Opinião 
Para entender melhor esse tipo de texto argumentativo, seguem 
alguns exemplos de artigos de opinião: 
Trecho de um artigo de opinião sobre "Educação" 
A educação no Brasil tem sido discutida cada vez mais, uma vez 
que ela é o principal aspecto de desenvolvimento de uma nação. 
Enquanto nosso governo investe na expansão econômica e 
financeira do país, a educação regride, apresentando muitos 
problemas estruturais. Principalmente nas pequenas cidades, o 
investimento para a educação é mal aplicado e, muitas vezes, as 
verbas são desviadas. 
Por esse motivo, o nosso país está longe de ser um país 
desenvolvido até que descaso com a educação persista. 
Acima de tudo, os governantes do nosso país precisam ter a 
consciência de que enquanto a educação estiver à margem, 
problemas como violência e pobreza persistirão. O lema da nossa 
bandeira será sempre uma ironia. 
“Ordem e progresso” ou “Desordem e Regresso”? Nosso grande 
educador Paulo Freire já dizia: “Se a educação sozinha não 
transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. 
Trecho de artigo de opinião sobre "Drogas" 
O problema das drogas tem sido muito recorrente em diversas 
partes do mundo. O surgimento de novas sustâncias entorpecentes 
têm levado ao aumento do número de dependentes. 
No Brasil, fica difícil pensar no problema das drogas e não pensar 
na cidade de São Paulo, donde a Cracolândia se expande cada vez 
mais. 
O crack tem demostrado a forte dependência que causa nos 
indivíduos e os problemas estruturais que geram, dentre eles a 
pobreza, o desemprego e a proliferação de doenças. A negligência 
do governo em relação a isso é notória. 
Ou seja, a foco maior está em acabar com o problema do crack, ao 
invés de oferecer melhoria na vida dos viciados. Sendo assim, os 
viciados em crack continuam vivendo em péssimas condições e 
infelizmente, ainda são tratados como bandidos. 
Trecho de artigo de opinião sobre "Racismo" 
Ainda que grande parte da população brasileira seja descendente 
de negros, o problema do racismo está longe de ser resolvido. 
No período colonial, Portugal trazia os negros da África para 
trabalharem no país em condição de escravos. Desde então, o 
racismo esteve incutido na mente de muitos brasileiros. 
Embora a Lei Áurea tenha libertado os negros do trabalho escravo 
em 1888, a população negra apresenta os maiores problemas 
ainda hoje no país. Por exemplo, as condições de vida, o trabalho, 
a moradia, dentre outros. 
Se observarmos as favelas do país ou mesmo as penitenciárias, o 
número de negros é sem dúvida maior. A grande questão é: até 
quando o racismo persistirá no nosso país?; pois mesmo séculos 
depois, ainda é possível nos deparamos com um racismo velado no 
Brasil. 
A implementação de políticas públicas poderá resolver nosso 
problema, mas ainda temos muitos caminhos a percorrer. 
Infelizmente, creio que não estarei vivo para contemplar essa 
conquista. 
Artigo de opinião sobre drogas 
O consumo de drogas está cada vez mais presente em nosso dia a 
dia, isso por que a circulação e o tráfico desse entorpecente se 
intensificaram enormemente nas últimas décadas por mais que as 
autoridades tenham investido bastante no combate a entrada deste 
“vírus” que afeta toda e qualquer pessoa independentemente de 
classe social. 
Os usuários são indivíduos que, na maioria das vezes, não 
possuem boas condições financeiras o que os levam a viverem em 
um verdadeiro inferno de desolações que é o mundo de fantasias 
dos dependentes químicos. Infelizmente, as sociedades em geral 
jugam superficialmente os drogados sem saberem das suas 
intimidades e história de vida, as quais estão diretamente ligadas 
ao convívio familiar. 
Geralmente, os viciados químicos foram induzidos por amigos ou 
conhecidos a usarem drogas, uma vez que estas lhes conferem 
uma sensação momentânea de prazer e bem estar. Mas, posso 
afirmar com certeza que após os efeitos alucinantes dos 
entorpecentes as consequências são devastadoras e duradouras. 
Aliás, o uso de drogas proporciona, sem dúvida alguma, mais 
desvantagens para quem consome do que vantagens, se bem que 
esta última não existe para quem usa drogas, isso é simplesmente 
indiscutível. Creio que não preciso entrar em detalhes a respeito 
desse argumento, afinal de contas esta não é a minha intenção, 
SEMANA 12 – Funções do QUE 
 
 
 
 
 
137 VestCursos – Especialista em Preparação para Vestibulares de Alta Concorrência 
 
pois, suponho que todos ou quase todos sabem sobre as 
consequências do uso contínuo de drogas em geral. Só lembrando 
aos leitores que semanticamente a palavra droga já define por 
completoa sua futilidade. 
É importante lembrar também que conflitos familiares passam a ser 
constantes nos lares de qualquer família que possui pelo menos um 
dos membros dependente das drogas. 
Para finalizar quero deixar claro que o uso de drogas não só no 
Brasil, mas em todo o mundo está virando uma epidemia sem 
controle. Aliás, já virou uma “doença degenerativa” que está 
sufocando e debilitando, de certa forma, o “organismo social" em 
que vivemos. Em outras palavras, as autoridades devem e podem 
investir mais em políticas públicas e campanhas educativas 
voltadas ao combate tanto do tráfico como do uso de drogas, 
sobretudo em locais públicos. Afinal, os “donos” do poder também 
são seres humanos que, consequentemente, fazem parte desse 
organismo social que, como uma joia preciosa, devemos zelá-lo e 
protegê-lo, pois é usufruto de todos, inclusive das novas gerações. 
Acredito que em primeiro plano deve-se investir principalmente em 
educação que é o combustível que move todo e qualquer país, 
estado ou cidade. 
Marcondes Torres, estudante e blogueiro desde janeiro de 2012. 
http://wwwmarcondestorres.blogspot.com.br 
 
 
http://wwwmarcondestorres.blogspot.com.br/2012/08/exemplo-de-artigo-de-opiniao-sobre.html
 
 
 
 
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CURSO ANUAL GRAMÁTICA E INTERPRETAÇÃO – (Prof. Cláudio Neves) 
 
EXERCÍCIOS DE APRENDIZAGEM 
 
Questão 01 (ENEM 2012) 
A substituição do haver por ter em construções existenciais, no português do Brasil, corresponde a um 
dos processos mais característicos da história da língua portuguesa, paralelo ao que já ocorrera em 
relação à aplicação do domínio de ter na área semântica de “posse”, no final da fase arcaica. Mattos e 
Silva (2001:136) analisa as vitórias de ter sobre haver e discute a emergência de ter existencial, 
tomando por base a obra pedagógica de João de Barros. Em textos escritos nos anos quarenta e 
cinquenta do século XVI, encontram-se evidências, embora raras, tanto de ter “existencial”, não 
mencionado pelos clássicos estudos de sintaxe histórica, quanto de haver como verbo existencial com 
concordância, lembrado por Ivo Castro, e anotado como “novidade” no século XVIII por Said Ali. 
Como se vê, nada é categórico e um purismo estreito só revela um conhecimento deficiente da língua. 
Há mais perguntas que respostas. Pode-se conceber uma norma única e prescritiva? É válido 
confundir o bom uso e a norma com a própria língua e dessa forma fazer uma avaliação crítica e 
hierarquizante de outros usos e, através deles, dos usuários? Substitui-se uma norma por outra? 
CALLOU, D. A propósito de norma, correção e preconceito linguístico: do presente para o passado, In: Cadernos de Letras da 
UFF, n.° 36, 2008. Disponível em: www.uff.br. Acesso em: 26 fev. 2012 (adaptado). 
 
Para a autora, a substituição de “haver” por “ter” em diferentes contextos evidencia que 
a) o estabelecimento de uma norma prescinde de uma pesquisa histórica. 
b) os estudo clássicos de sintaxe histórica enfatizam a variação e a mudança na língua. 
c) a avaliação crítica e hierarquizante dos usos da língua fundamenta a definição da norma. 
d) a adoção de uma única norma revela uma atitude adequada para os estudos linguísticos. 
e) os comportamentos puristas são prejudiciais à compreensão da constituição linguística. 
 
Questão 02 (ENEM 2012) 
O léxico e a cultura 
Potencialmente, todas as línguas de todos os tempos podem candidatar-se a expressar qualquer 
conteúdo. A pesquisa linguística do século XX demonstrou que não há diferença qualitativa entre os 
idiomas do mundo – ou seja, não há idiomas gramaticalmente mais primitivos ou mais desenvolvidos. 
Entretanto, para que possa ser efetivamente utilizada, essa igualdade potencial precisa realizar-se na 
prática histórica do idioma, o que nem sempre acontece. Teoricamente, uma língua com pouca 
tradição escrita (como as línguas indígenas brasileiras) ou uma língua já extinta (como o latim ou o 
grego clássicos) podem ser empregadas para falar sobre qualquer assunto, como, digamos, física 
quântica ou biologia molecular. Na prática, contudo, não é possível, de uma hora para outra, expressar 
tais conteúdos em camaiurá ou latim, simplesmente porque não haveria vocabulário próprio para 
esses conteúdos. É perfeitamente possível desenvolver esse vocabulário específico, seja por meio de 
empréstimos de outras línguas, seja por meio da criação de novos termos na língua em questão, mas 
tal tarefa não se realizaria em pouco tempo nem com pouco esforço. 
BEARZOTI FILHO, P. Miniaurélio: o dicionário da língua portuguesa. Manual do professor. Curitiba: Positivo, 2004 (fragmento). 
 
Estudos contemporâneos mostram que cada língua possui sua própria complexidade e dinâmica de 
funcionamento. O texto ressalta essa dinâmica, na medida em que enfatiza 
a) a inexistência de conteúdo comum a todas as línguas, pois o léxico contempla visão de mundo 
particular específica de uma cultura. 
b) a existência de línguas limitadas por não permitirem ao falante nativo se comunicar perfeitamente a 
respeito de qualquer conteúdo. 
c) a tendência a serem mais restritos o vocabulário e a gramática de línguas indígenas, se 
comparados com outras línguas de origem europeia. 
d) a existência de diferenças vocabulares entre os idiomas, especificidades relacionadas à própria 
cultura dos falantes de uma comunidade. 
e) a atribuição de maior importância sociocultural às línguas contemporâneas, pois permitem que 
sejam abordadas quaisquer temáticas, sem dificuldades. 
 
Questão 03 (ENEM 2012) 
Sou feliz pelos amigos que tenho. Um deles muito sofre pelo meu descuido com o vernáculo. Por 
alguns anos ele sistematicamente me enviava missivas eruditas com precisas informações sobre as 
regras da gramática, que eu não respeitava, e sobre a grafia correta dos vocábulos, que eu ignorava. 
Fi-lo sofrer pelo uso errado que fiz de uma palavra num desses meus badulaques. Acontece que eu, 
acostumado a conversar com a gente das Minas Gerais, falei em “varreção” – do verbo “varrer”. De 
fato, trata-se de um equívoco que, num vestibular, poderia me valer uma reprovação. Pois o meu 
Anotações 
 
	SEMANA 12 - GRAMÁTICA E INTERPRETAÇÃO - FUNÇÕES DO QUE - CLAUDIO NEVES
	Principais Características
	Estrutura: Como escrever um Artigo de Opinião?
	Exemplos de Artigos de Opinião
	Trecho de um artigo de opinião sobre "Educação"
	Trecho de artigo de opinião sobre "Drogas"
	Trecho de artigo de opinião sobre "Racismo"