Ludico

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Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE 
Unidade Acadêmica de Serra Talhada - UAST 
Curso de Licenciatura em Química 
Atividade 1 - Atividades Lúdicas no Ensino de Química 
Nome: Gabriel Bercley de Lima Vitorino 
 
 
1. Defina o termo "Lúdico": Comece definindo o termo "lúdico" de acordo 
com seu entendimento atual. O que você acha que significa? 
 
O "Lúdico" se refere na maioria das vezes a atividades recreativas, tais como 
jogos, à brincadeiras e diversão. 
2. Pesquisa geral: Realize uma pesquisa na internet usando o termo "lúdico". 
Anote as fontes e as definições que encontrar. 
Segue abaixo algumas definiçoes da palavra lúdico: 
 “Adjetivo relativo a jogos ou divertimentos; recreativo.” (infopédia) 
 “Lú·di·co. Adj. 1 Relativo a jogos, brinquedos ou divertimentos. 2 Relativo 
a qualquer atividade que distrai ou diverte. 3 PEDAG Relativo a 
brincadeiras e divertimentos, como instrumento educativo.” (michaelis.uol) 
 “Forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de 
jogos, música e dança. O intuito é educar, ensinar, se divertindo e 
interagindo com os outros.” (dicionario informal) 
 “Adjetivo masculino que tem origem no latim ludos e que se refere a jogos 
e divertimento.” (Google) 
3. Lúdico no Ensino: Realize uma pesquisa sobre o lúdico na área de ensino 
de Química. Escolha um artigo que represente sua pesquisa. 
O artigo selecionado foi : JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO 
SOBRE A PRESENÇA/AUSÊNCIA DE TEORIAS DE ENSINO E 
APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO V EPISTEMOLÓGICO DE GOWIN. 
Dos autores: Felipe Augusto de Mello Rezende e Márlon Herbert Flora Barbosa 
Soares. 
DOI: https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2019v24n1p103 
*Clique no link acima para ver o artigo 
 
4. Exemplos Práticos: Selecione dois exemplos práticos de como o lúdico é 
aplicado em diferentes contextos. Pode ser na educação, terapia, negócios 
ou qualquer outro campo em que o conceito seja relevante. 
Na educação infantil, o lúdico é pode ser utilizado para facilitar o aprendizado e 
o desenvolvimento das crianças. Como exemplo prático temos o uso de jogos 
educativos, brincadeiras, música e teatro na sala 
Outro exemple de aplicaçao de lúdico é na Terceira Idade e Longevidade 
Saudável, onde grupos da terceira idade participam frequentemente de 
atividades recreativas como dança, jogos de memória, pintura, entre outros. 
5. Elabore um mapa mental: Com base em sua pesquisa, elabore um mapa 
mental "O que é Lúdico?" de maneira abrangente, considerando várias 
perspectivas e exemplos e “O que é Lúdico no Ensino de Química?”, 
usando apenas imagens e setas. 
Segue em anexo o mapa mental solicitado.