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Curso de Licenciatura em Ciencias Biologicas
Aluna: NARIELE VALENTIM DOS SANTOS PESSANHA
AD ÚNICA
Tutor presencial: Dayanni De Souza Padua
Polo: Itaperuna – RJ 
Matricula: 17211020268
Disciplina: Instrumentação para o Ensino de Bioquímica e Biologia Celular
  
Itaperuna, RJ
2023
TEMA / ASSUNTO Estrutura e Função da macromolécula DNA para alunos da 1ª série do ensino médio.
 ➢ DELIMITAÇÃO DO TEMA O material genético está presente em todos os seres vivos e carrega consigo os nossos genes, os quais são responsáveis por nossa hereditariedade. Aprender sobre a estrutura e função do material genético é primordial no ensino da biologia, pois é o início do aprendizado sobre as bases moleculares e a hereditariedade. 
➢ OBJETIVOS DA AULA Aprender a estrutura do DNA e relacionar à sua função na célula e no processo evolutivo das espécies animais. Discorrer sobre a importância do DNA para no cotidiano, extrair DNA de material vegetal e falar sobre o processo de senescência em casos de transplantes. 
➢ ESTUDO DA REALIDADE: Introduzir os conceitos acerca de macromoléculas como o DNA, falar sobre sua importância e função para o organismo, bem como demostrar a presença do DNA. No início da aula devemos estimular os discentes à reflexão através de perguntas como: De qual maneira herdamos as características de nossos pais? Qual componente celular armazena nossas informações genéticas? Como ocorrem o processo de transplantes de órgãos, entre outras. 
 ➢ MATERIAIS USADOS: Arquivos PDF para estudos dos alunos, power point, artigo de divulgação cientifica do site SuperInteressante e a prática exemplificando como ocorre a extração do DNA (banana, água, detergente, sal, filtro de café, etanol gelado, 2 recipientes), afim dos alunos visualizar macroscopicamente o DNA extraído de um vegetal. 
➢ AVALIAÇÃO A avaliação ocorreu por meio de uma atividade onde os alunos construíram um mapa mental com os principais pontos em que foi aprendido nesta aula 
➢ MATERIAL COMPLEMENTAR Foi utilizado a metodologia da aula prática realizando a extração do material genético da banana. Para realização da prática, foi necessário preparar uma solução extratora de DNA, usamos água, 1 colher de detergente e 1 colher de sal. Esmagamos a banana e adicionamos na solução extratora, mexemos e filtramos usando um filtro de café. Após usamos apenas o filtrado adicionamos etanol gelado e o material genético se aglutina assim observamos a extração do DNA da banana. Com esta prática os discentes puderam observar como ocorrer um experimento e identificar a importância do material genético. Após a prática deve-se ter uma conversa explicando a importância de extrair o DNA, para identificar doenças, analisas espécies, determinar a hereditariedade entre outros. 
➢ RESULTADOS ESPERADOS: Buscamos ampliar o conhecimento de cidadãos dos alunos sobre o transplante de órgão, ensinar sobre genética com foco no DNA celular. 
➢ LINK PARA ACESSO DA REPORTAGEM: https://super.abril.com.br/saude/remedios-anti-envelhecimento-podem-aumentar-o-numero-de-orgaos-para-transplante/
REPORTAGEM: