AULA_02_-_ESA_2024

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Sumário 
1. INTRODUÇÃO 3 
2. ARTIGO DEFINIDO THE 4 
3. ARTIGOS INDEFINIDOS A E AN 6 
4. SUBSTANTIVOS 8 
Substantivo Comum 8 
Substantivo Próprio 8 
Substantivo Composto 10 
 10 
Substantivos abstratos e concretos 11 
Substantivo coletivo 12 
Substantivos contáveis 13 
Substantivos incontáveis 13 
5.0 QUESTÕES DE PROVAS ANTERIORES 22 
5.1 GABARITO 55 
6. QUESTÕES COMENTADAS 56 
7.0 VERSÕES DAS AULAS 110 
8.0 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 110 
9.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS 111 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. Introdução 
Chegou a hora de estudarmos os artigos e os substantivos. Essas duas classes gramaticais fazem 
parte da estrutura essencial da Língua Inglesa e, portanto, são extremamente importantes para 
que possa haver comunicação eficiente ao utilizar a língua. Os substantivos representam a base 
da língua, enquanto os artigos se referem diretamente aos substantivos, determinando-os. 
 Os artigos podem ser encontrados em todo lugar onde há algo escrito! Há regras para seu 
uso, mas não precisa ficar preocupado, pois regras para o uso de artigos existem em qualquer 
língua. O importante é que, ao final dessa aula, se estudada com atenção, você estará 
completamente preparado para os desafios que a prova possa apresentar em relação a esses 
tópicos. 
 Artigos são essenciais para o correto entendimento do texto, e entendê-los bem será 
essencial na hora de interpretar um texto. Eles podem determinar se determinado termo está 
aparecendo no texto pela primeira vez ou se está sendo retomado naquele momento do texto. 
 O substantivo, por sua vez, é a classe gramatical que dá nome a tudo que conhecemos, 
como pessoas, animais, objetos, lugares, sentimentos, ideias. Ao compreender isso, podemos 
assimilar a importância dessa classe gramatical em nosso estudo. A palavra substantivo deriva de 
substância, que remete a algo fundamental. 
 Nessa aula estudaremos, de forma detalhada, os tipos e classificações de artigos e 
substantivos, sempre de forma prática e direta para otimizar seu estudo e aprendizado. Vamos 
com tudo! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. Artigo Definido The 
 Na Língua Portuguesa, temos quatro artigos definidos. São eles: o, a, os e as. Já na Língua 
Inglesa, temos apenas um artigo definido, o the. O definite article the é usado para definir, ou 
especificar o substantivo na frase, não havendo diferença para o caso de substantivos no 
singular ou plural. 
 Vamos ver exemplos que irão facilitar sua compreensão sobre o uso do artigo definido na 
frase. 
 The computer is black – O computador é preto. The computers are grey – Os computadores 
são pretos. The TV is big – A televisão é grande. The TVs are big – As televisões são grandes. 
 No exemplo: The cell phone is white – O celular é branco – A palavra branco modifica o 
substantivo mochila (backpack). Assim, não se trata de uma mochila qualquer, mas sim da mochila 
vermelha, determinada pelo artigo definido the. Na maioria das vezes, esse artigo é usado antes 
dos substantivos, como partícula definidora. 
 Pode-se, também, usar o artigo definido quando se está retomando um substantivo que já 
foi apresentado anteriormente pelo contexto. Tom wrote a book. The book is about art – Tom 
escreveu um livro. O livro é sobre artes. Nesse caso, o artigo serve para determinar sobre qual 
livro está se falando. Fala-se sobre o livro escrito por Tom, que foi apresentado ao contexto na 
sentença imediatamente anterior ao uso do artigo. 
 Usamos o artigo definido também para substantivos considerados únicos em sua espécie 
como a lua, o sol etc: the moon (a lua), the sun (o sol), the sky (o céu), the Earth (o planeta Terra), 
the universe (o universo): The sun is shining – O sol está brilhando. 
 O mesmo vale para quando se fala de algo que remete a nomes geográficos de um rio, um 
mar, um oceano, canais, polos, desertos, golfos, veja: the Mississipi River, the Pacific ocean, the 
English Channel (O Canal da Mancha), the South Pole (o polo Sul), the Sahara desert, the Gulf of 
Mexico, the Bahamas, etc. Exemplo: The Pacific Ocean is very big. O oceano pacífico é muito 
grande. 
 Porém, não usamos o artigo antes de nomes de ilhas e montanhas: Easter Island, Maui, 
Key West, Mount Everest, Mount Fuji. As exceções ficam por conta das seguintes ilhas: the 
Aleutians, the Hebrides, or the Canary Islands. Nas montanhas, as exceções são os conjuntos de 
montanhas, como Andes e os Alpes: the Andes e the Alps. 
 Um caso interessante do uso do artigo definido é quando se fala de adjetivos que estão 
sendo usados como substantivos no plural, como: the poor (os pobres), the powerful (os 
poderosos), the strong (os fortes), the good (os bons), the bad (os maus) etc. Nesses casos, o 
artigo é responsável por substantivar o adjetivo, ou seja, transformar aquele adjetivo em 
substantivo. Agora, você deve estar perguntando: e quando for no singular, como por exemplo, o 
poderoso? Como fica a frase? Respondo a você que, nesse caso, você precisa usar o nome, o 
substantivo, pois é esse substantivo que será determinado pelo artigo, veja: The powerful man 
helped the boy – O homem poderoso ajudou o garoto. 
 Usamos o artigo definido também para países que possuem nomes compostos ou cujos 
nomes indicam plural, como os Estados Unidos (conjunto de Estados), o Reino Unido, os Emirados 
 
 
 
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Árabes Unidos, República Dominicana, Bahamas e Filipinas: The United States, The United 
Kingdom, The United Arab Emirates, The Dominican Republic, The Bahamas, The Philippines. He 
lives in the USA – Ele mora nos EUA. 
 Quando os nomes próprios indicam um grupo familiar, ou seja, o nome de uma família 
inteira, usamos também o artigo definido: The Smiths went to the restaurant yesterday – Os Smith 
(os membros da família Smith) foram ao restaurante ontem. 
 É muito importante ressaltar que, para nomes próprios em geral e nomes de pessoas, não 
se usa artigo definido. Apenas quando estiver se referindo a um nome próprio que já possuam 
the em sua estrutura, como The Economist, The New York Times, The Beatles, The Washington 
Post, The Empire States, The Louvre, The Kremlin, The Taj Mahal, The Vatican etc. 
 Então, ao dizer Susan is my friend – Susan é minha amiga, não podemos jamais escrever 
ou falar "The Susan is my friend" – nunca! 
 Agora vejamos os casos em que não devemos usar o artigo definido. 
 Não se deve colocar the antes de nomes de cidades, estados, países e continentes. Para 
dizer que a Europa é um grande continente, ficaria: Europe is a big continent, sem o artigo no 
início da frase. 
 E também não usamos o artigo definido the antes de nomes de disciplinas acadêmicas, 
esportes, ciências, cores, estações do ano, meses e dias da semana. Vejamos exemplos. 
 Tennis is a great sport. O tênis é um ótimo esporte. Biology is an important science. A 
Biologia é uma ciência importante. Yellow is Paul's favorite color. O amarelo é a cor favorita de 
Paulo. 
 Também não devemos usar o artigo definido para substantivos que estiverem no plural, 
porém utilizados em sentido genérico, como por exemplo “as pessoas” (referindo-se a muitas 
pessoas de forma genérica): People watch too much TV – As pessoas assistem muita televisão, 
sem the para “as” pessoas. 
 Outro caso em que também não usamos o artigo definido é quando há substantivos 
abstratos ou nomes que indicam algum tipo de material: Hope is stronger than fear – A esperança 
é mais forte do que o medo. E Silk produces soft clothes – A seda produz roupas macias. 
 Devemos ficar atentos quando houver referência a cargos e títulos,pois, quando usados 
sós na oração, usa-se o artigo definido. Mas, omite-se o artigo definido quando o nome próprio 
estiver junto, veja: The President is on TV now – O presidente está na TV agora. Porém, veja essa 
outra frase: President Kennedy was murdered – O presidente Kennedy foi assassinado. 
 Quando vamos construir frases no passado e futuro, usando last e next, não usamos o 
artigo the antes deles, pois são expressões temporais: I will travel next month. Eu vou viajar no 
próximo mês e não “in the next month”, ou em referência ao passado last month e nunca “in the 
last month”, isso não existe. 
 
 
 
 
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3. Artigos indefinidos A e AN 
 Usamos os artigos indefinidos um e uma para acompanhar substantivos no singular na 
Língua Portuguesa. Na Língua Inglesa, usamos os artigos indefinidos a e an para acompanhar 
substantivos no singular, com a diferença que a distinção entre seus usos não é feita considerando 
o gênero do substantivo (masculino ou feminino), como acontece com os artigos no Português. 
 Os artigos indefinidos (indefinite articles) são usados de acordo com a palavra que as 
sucede no texto. O artigo a será usado quando a palavra subsequente for iniciada por um som de 
consoante, enquanto o artigo an será usado quando a palavra subsequente for iniciada por som 
de vogal. É muito importante entender que o que vale é o som inicial da palavra, e não a letra em 
si. 
 Por exemplo, ao dizer “um homem velho” em Inglês, fala-se an old man, por causa do som 
de vogal da letra “o” no início da palavra old. Mas, ao dizer “um homem honesto”, também se usa 
o artigo an honest man, porque a letra “h” que inicia a palavra honest não é pronunciada, logo, a 
palavra se inicia com som de “o” (som de vogal) e não com som de “h” (som de consoante). 
 O contrário também acontece, podemos ter uma palavra que se inicie com uma vogal, mas 
que seu som remeta a uma consoante e, nesse caso, usaremos o artigo a antes dessa palavra, 
ainda que ela possa ser iniciada por uma vogal. 
 Por exemplo, ao dizer “uma rua de mão única” em Inglês, dizemos a one way street. Isso 
ocorre porque a palavra one inicia com som de “w”, e não com som de “o”. Um exemplo mais 
simples do uso do artigo a é seu uso antes de palavras iniciadas por consoantes (maioria dos 
casos), como “uma casa bonita” que, em Inglês, dizemos a beautiful house, pois a palavra 
beautiful é iniciada pelo som da letra “b” (consoante). 
 Antes de palavras começadas pela letra “u”, e cuja pronúncia seja iniciada com som de 
“iu”, usamos o artigo a ao invés do artigo an. Por exemplo, usamos o artigo a antes das palavras 
university, useless ou até mesmo europe ou european pois, todas elas trazem o som de /iu/ em 
seu início. 
 O artigo a deve ser utilizado antes das palavras few e little, quando a frase tem sentido 
positivo. Por exemplo, I can see a few traffic lights ahead (eu consigo ver alguns semáforos à 
frente). Caso eu dissesse I can see few traffic lights ahead (eu consigo ver poucos semáforos à 
frente), estaria automaticamente colocando uma conotação negativa na frase, como se eu 
achasse que deveriam haver mais semáforos do que há, de fato. 
 Da mesma forma observamos esse sentido em She saves a little money monthly (ela 
economiza um pouco de dinheiro mensalmente, que é diferente de dizer She saves little money 
monthly (ela economiza pouco dinheiro por mês). No primeiro caso, eu simplesmente digo que 
ela economiza um pouco de dinheiro mensalmente, sem fazer nenhum tipo de julgamento, sem 
emitir nenhuma opinião se acho que ela economiza o suficiente ou não por mês. No segundo 
caso, eu deixo claro minha opinião de que ela devia economizar mais dinheiro do que ela, de fato, 
economiza. Assim fica claro que acho que a quantidade de dinheiro que ela economiza é 
insuficiente. 
 
 
 
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 Mas a e an são usados apenas com substantivos contáveis. Com substantivos incontáveis 
já vimos o uso de few e little, mas essas palavras dão a ideia de pouca quantidade. Para dar uma 
ideia de quantidade moderada, podemos usar some e any, que podem ser usados tanto com 
substantivos contáveis, quanto com incontáveis, sendo que some será usado em frases 
afirmativas, enquanto any será usado no lugar de some nas sentenças negativas e interrogativas. 
Já para indicar maiores quantidades, podemos usar many e much, usando o primeiro para 
substantivos contáveis e o segundo para os incontáveis. Vamos ver exemplos. 
 I bought some glasses (eu comprei alguns copos) – we did some shopping (nós fizemos 
algumas compras) – Did you buy any glasses? (você comprou copos?) – Did you buy any milk? 
(você comprou leite?) 
 We watched many episodes (nós assistimos a muitos episódios) – I don’t have much work 
to do (eu não tenho muito trabalho a fazer) 
 Agora, observe um esquema simples usando os artigos definidos e indefinidos de forma 
resumida para ajudar você a se lembrar das regras. 
 
 Agora, vamos aos substantivos. Let’s go! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Usamos	o	artigo	indefinido	"A"	quando	a	palavra	subsequente	possui	pronúncia	iniciada	
por	um	som	de	consoante.
Usamos	o	artigo	indefinido	"AN"	quando	a	palavra	subsequente	possui	pronúncia	
iniciada	por	um	som	de	uma	vogal.
Usamos	o	artigo	definido	"THE"	para	palavras	contáveis	e	incontáveis,	femininas	e	
masculinas	e,	tanto	para	o	singular	como	para	o	plural,	já	que	THE significa	"o,	a,	os,	as".		
 
 
 
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4. Substantivos 
 Os substantivos são chamados de nouns em Inglês, e eles têm a função de nomear tudo 
que conhecemos e com que interagimos, como pessoas, animais, objetos, lugares, qualidades, 
ideias, elementos da natureza etc. Enfim, tudo que recebe um nome é um substantivo! 
 Os nouns podem ser classificados de diversas formas, como common noun (substantivo 
comum), proper noun (substantivo próprio), compound noun (substantivo composto), 
countable/uncountable nouns – substantivos contáveis e incontáveis, com as variações de 
singular/plural (singular e plural). 
 Vamos, agora, estudar cada uma dessas classificações para que você fique por dentro das 
peculiaridades e regras que existem para o uso dos substantivos e suas classificações. 
 Let’s do this! 
 
 
Substantivo Comum 
 O common noun (substantivo comum) é o nome genérico para uma pessoa, lugar ou coisa 
em uma determinada classe ou grupo. Substantivos comuns podem ser concretos, abstratos ou 
coletivos. 
 São escritos com a letra inicial minúscula, exceto se iniciarem a frase ou fizerem parte de 
um título. Exemplos: book (livro), table (mesa), city (cidade) etc. 
 
 
Substantivo Próprio 
Por sua vez, os proper nouns (substantivos próprios) são aqueles que representam o 
nome de uma pessoa, de uma coisa ou lugares específicos. Também aparecem bastante nos 
textos para nomear pessoas e lugares de referência nos textos variados. 
 Sempre devem ser escritos com letra maiúscula. 
 Além de pessoas e lugares, são substantivos próprios, em Inglês, os dias da semana, dos 
meses, nomes de documentos históricos e de instituições, além de nacionalidades. 
Exemplos: Patricia, Amazon River, Oxford University, Sunday, Saturday, January, 
February, American, British, Brazilian – Patrícia, Rio Amazonas, Universidade de Oxford, 
domingo, sábado, janeiro, fevereiro, americano, britânico, brasileiro. 
 
 
 
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Co
m
m
on
	N
ou
ns Substantivos	
comuns:
school
car
tea
man
website
movie
mountain
city	/	state
animal
ocean
house
tower
statue
river
Pr
op
er
	N
ou
ns Substantivos	
próprios:
Oxford	University
Audi
Twinings
Will	Smith
ESTRATEGIA.COM
Jurassic	Park
Fuji
Boston/Massachusetts
Marley
Pacific	Ocean
White	House
Eiffel	Tower
Statue	of	Liberty
Mississipi	River
Vamos fazer uma pequena comparação com exemplos para ficar clara a diferença entre 
substantivoscomuns e próprios, sendo que as palavras da primeira coluna se relacionam com as 
da segunda. Para cada exemplo de substantivo comum, há um próprio que o exemplifique, 
como school (escola) em relação à Oxford University, que é um nome, um substantivo próprio 
nomeando uma universidade, exemplo de escola. E assim por diante. Veja: 
 
 
 
 
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CO
M
PO
UN
D	
N
OU
N
S
ARMCHAIR
AIRLINE
AIRPORT
BACKGROUND
BATHROOM
BUS	STOP
CLASSMATE
CUPBOARD
DAYDREAM
DOWNSTAIRS
EGGPLANT
EVERYBODY
FRIENDSHIP
FOOTPRINT
GENTLEMAN
GOLDFISH
HEADACHE
HOMEWORK
HIGHWAY
HAIRCUT
INSIDE
INTAKE
CO
M
PO
UN
D	
N
OU
N
S
LADYBUG
LIGHTHOUSE
MOONLIGHT
MOTHER-IN-LAW
NOTEBOOK
NEWSPAPER
OUTDOOR
OUTSIDE
PARTNERSHIP
PHOTOCOPY
POPCORN
PETSHOP
OUTDOOR
ONLINE
POLICEMAN
POPCORN
RAINBOW
SKATEBOARD
TIMETABLE
WEEKEND
YOURSELF
Substantivo Composto 
 Os compound nouns (substantivos compostos) são formados quando temos a combinação 
de dois ou mais substantivos comuns ou próprios que, juntos, geram uma única unidade de 
sentido, podendo as palavras que o compõem estar separadas, juntas ou separadas por hífen tais 
como ice cream (sorvete), roommate (colega de quarto) ou father-in-law (sogro). 
 Vamos dar uma olhada nessa lista com alguns substantivos compostos que são bastante 
utilizados e podem aparecer nos textos de sua prova: 
 
 
 
 
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Substantivos abstratos e concretos 
 Assim como em português, também temos também os substantivos abstratos – abstract 
nouns – e os substantivos concretos – concrete nouns. 
 Os abstratos representam algo com o qual não se pode ter uma experiência sensorial, pois 
designam coisas intangíveis tais como ações, sentimentos, ideias, conceitos e qualidades. 
 Exemplos de substantivos abstratos: peace, honesty, education, chaos, stress etc. – paz, 
honestidade, educação, caos, estresse. 
 Os concretos se referem às coisas com as quais podemos ter experiências sensoriais, já que 
designam seres e coisas da realidade física, coisas com que podemos ter contato através dos 
nossos cinco sentidos: visão, audição, tato, paladar e olfato. 
 Exemplos de substantivos concretos: roses, sunset, sandwich, bus, voice, school etc. – 
rosas, pôr do sol, sanduíche, ônibus, voz, escola etc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Substantivo coletivo 
 Há também os collective nouns (substantivos coletivos) que denotam um conjunto de 
número indeterminado de seres ou coisas, ou seja, designam um grupo de seres da mesma 
espécie. O substantivo coletivo é uma única palavra que, mesmo usada no singular, indica o 
agrupamento. 
 A língua portuguesa, quando comparada à língua inglesa, possui mais coletivos inseridos 
nos discursos, nos textos em geral. Mas, podemos notar que, em qualquer língua, a riqueza de 
vocabulário permite que a maioria das palavras sejam substituídas por outras mais simples e, por 
isso, poucas pessoas usam os substantivos coletivos, de fato. 
 Em textos científicos, acadêmicos, artigos, reportagens, revistas e jornais que você deve 
ler, esses substantivos coletivos podem aparecer com mais frequência do que na linguagem mais 
coloquial e cotidiana. 
 Em Português, temos a palavra arquipélago (chain of islands em Inglês), coletivo de ilhas, 
que pode aparecer tantos em textos técnicos quanto em textos cotidianos de fontes que são 
usadas pela banca que elabora a prova. Outros exemplos são cardume - coletivo de peixes, banca 
- para examinadores e elenco - de atores. 
 Há coletivos bastante incomuns, em todas as línguas. São palavras quase não usadas ou 
que não se escuta, como por exemplo em Português, girândola, coletivo de foguetes e também 
atilho, coletivo de espigas de milho. Alguns coletivos atípicos em Inglês são: flock (rebanho ou 
bando de pássaros) e swarm (enxame de abelhas). 
 Em Inglês, do mesmo modo, há coletivos básicos, usados no cotidiano, como a palavra 
forest (para um grupo de árvores), que muitas pessoas nem sabem que é classificada como um 
substantivo coletivo. Como exemplo de coletivos mais acessíveis, temos family (família) para 
classificar parentes de uma mesma linhagem, audience (público) para pessoas, pack (matilha) 
para cães, entre outros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Substantivos contáveis 
 Temos também substantivos contáveis – countable nouns – que são aqueles que podem 
ser contados, enumerados. Eles possuem forma no plural e no singular, como podemos ver em 
one book (um livro), two houses (duas casas) e one hundred years (cem anos). 
 Por serem classificados como contáveis, às vezes, aparecerão precedidos de números ou 
precedidos dos artigos indefinidos a/an, que vimos anteriormente. 
 Veja alguns exemplos: a pear, a banana, an apple, a pair of shoes, two tables (uma pera, 
uma banana, uma maçã, um par de sapatos, duas mesas). 
 
 
 
 
 
 
Substantivos incontáveis 
 Os substantivos incontáveis – uncountable nouns – são aqueles que não podem ser 
contados ou enumerados de forma direta, necessitando do uso de uma unidade de medida para 
mensurar sua quantidade. Assim, são usados somente em uma forma (que, normalmente se 
assemelha ao singular) e por isso, não são antecedidos pelos artigos a/an, não tem plural e não 
são usados depois de números. 
 Veja: I have good news for you. (Eu tenho boas notícias para você), She needs some help 
(Ela precisa de ajuda). 
 Alguns exemplos comuns, sempre presentes nos textos de provas são: money (dinheiro), 
music (música – estilo musical), bread (pão), sugar (açúcar), entre outros que veremos adiante. 
Vale lembrar que usamos, em Português, alguns destes substantivos como contáveis. Portanto, é 
muito importante entender que nem sempre haverá equivalência entre as línguas. 
 Temos o costume de dizer, por exemplo, por favor, me dê uma água, que não pode ser 
traduzido Please, give me a water, pois essa estrutura não existe em Inglês e está errada essa 
construção. O certo é: Please, give me a glass of water – Por favor, me dê um copo de água ou 
Please, give me a bottle of water - Por favor, me dê uma garrafa de água, já que copo e garrafa 
são contáveis, ou ainda Please, give me some water – Por favor, me dê um pouco de água. 
 Agora, observaremos exemplos de substantivos incontáveis. Você precisa saber o que usar 
junto a eles para que seja possível “contabilizá-los” em diferentes contextos, já que não podemos 
usar a ou an. 
• o substantivo salt (sal) – para ser quantificado, dizemos uma colher de sal, por exemplo – 
a teaspoon of salt. 
 
• a palavra money (dinheiro) – não podemos falar “um dinheiro” ou “dois dinheiros” e, para 
ser quantificado, usamos o nome da moeda a que se refere, como por exemplos ten dollars 
– 10 dólares, five 5 pounds – 5 libras, one real – 1 real. 
 
 
 
 
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• o substantivo music. A palavra music não se refere a uma música específica, a uma canção 
(que é song), como em Português. Music se refere à música de forma geral. He loves 
listening to music (Ele ama ouvir música). 
 
• a palavra bread (pão), que, em Português, é usada como contável- em Inglês, não se conta 
o pão e sim as fatias, pedaços... – I want a loaf of bread (Quero uma fatia de pão) 
 
• coffee (café) não é quantificado e sim a xícara, bem como outros recipientes podem ser 
utilizados a fim de quantificar café – I’d like a cup of coffee (Eu gostaria de uma xícara de 
café). Quando pensamos em café, é bom deixar claro que café é incontável em qualquer 
situação, tanto como bebida pronta quanto como grão ou ainda como pó. 
 
• Para a palavra queijo – cheese, também não se fala: Eu quero um queijo e sim um pedaço, 
uma fatia de queijo – I’d like a piece of cheese,a slice of cheese. 
 
• Arroz, em Inglês – rice – para demonstrar quantidade, é correto usar um saco de arroz, um 
grão de arroz: a bag of rice, a grain of rice. 
 
• Papel – paper – não falamos um papel, como é usado em Português. Temos que dizer uma 
resma de papel ou uma folha de papel: a ream of paper, a sheet of paper. 
 
• o substantivo conselho – advice – para se falar que vai dar um conselho é I will give you 
some advice. 
 
• Informação – Information – Eu sei que essa deixa muita gente confusa!. Então, na dúvida 
grava que informação seria some information pois “one” information ficaria errado e não 
se usa nem sequer informalmente. 
 
• Outra que deixa a galera doida é a palavra notícia ou notícias em Inglês – news – que para 
dizer uma notícia ou alguma notícia é a piece of news, some news. Esta palavra é sempre 
usada com verbos no singular. Por exemplo: The news is fantastic. (As notícias são 
fantásticas). Mesmo que traduzida por “notícias”, o verbo to be usado deve ser no singular: 
is. Lembre da expressão fake News. Mesmo quando a utilizamos em português, dizemos: 
Ïsso é fake News”. Usamos “News”mesmo quando estamos falando de uma única notícia 
e esse uso está correto. 
 
• Um substantivo bastante interessante é cabelo em Inglês – hair – porque, apesar de ser 
incontável: pode ser usado como substantivo contável, significando fio(s) de cabelo. Veja: 
 
 
 
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Her hair is brown. When she finds a gray hair, she immediately pulls it out - Os cabelos dela 
são castanhos. Quando ela acha um fio grisalho, ela o arranca imediatamente. 
 
 Vejamos outros substantivos incontáveis, separados por categoria: food(comida), feelings 
(sentimentos) e everyday stuff (coisas do dia a dia): 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Em português, podemos dizer, por exemplo, um suco. Mas, se você parar ara pensar, mesmo 
quando falamos isso em português, estamos nos referindo a algum recipiente de suco, seja ele 
um copo, uma caixa, uma jarra. Já em Inglês, não podemos dizer “one juice”, mas sim some juice, 
a cup of juice, a glass of juice ou a liter of juice que seriam a representação de possíveis traduções: 
um pouco de suco, um copo de suco ou um litro de suco, por ser um substantivo incontável. 
Para exemplificar isso, vamos ver, agora, exemplos de substantivos contáveis e incontáveis 
relacionados a comidas e bebidas – countable and uncountable food and drink. Perceba, por 
exemplo, que a palavra cereal, em Inglês, é incontável enquanto em Português, podemos dizer 
cereal ou cereais. Veja outros exemplos: 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Outros exemplos bastante interessantes são os numbers (números em Inglês), que, no 
plural, não sofrem flexão alguma, em sua maioria. Em casos em que há substantivos com algum 
número e hífen, forma-se uma expressão e o plural fica sem o -s, já que no inglês os adjetivos são 
invariáveis, como podemos ver em: I have an 18-hour day (Tenho um dia de 18 horas), He was in 
a five-star hotel (Ele estava um hotel cinco estrelas) ou She works an 8-hour period on Mondays. 
(Ela trabalha um período de 8 horas na segunda-feira) 
Os numerais que se referem a quantidades específicas, como dozen (dúzia), hundred 
(cem/centena), thousand (mil) e million (milhão) e billion (bilhão), permanecem sem o -s: 8 million 
people - E não 8 millions para 8 milhões. Veja: 200,000 - two hundred thousand – Three pens (três 
canetas), three million dollars (três milhões de dólares), two billion (dois bilhões). Se, por acaso, 
for acrescentado –s ao final dos números, estamos nos referindo a números indefinidos: Dozens 
of clients bought the new product (Dúzias de clientes compraram o novo produto). 
 E, por falar em palavras no singular e no plural, vamos aprender o que fazer para que os 
substantivos sejam flexionados de forma correta. Em Português, a maioria das palavras apenas 
precisam do acréscimo da letra -s no final delas. Em Inglês, o plural regular dos substantivos pode 
ser feito da mesma forma, acrescentando-se a letra -s ao final da palavra no singular, mas há 
outras possibilidades e regras a seguir para aqueles que são irregulares. 
 
 
 
 
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Ø Plural de palavras terminadas em -ch, -sh, -s, -ss, -x, -z e -o, usa-se -es no final delas, 
veja: church = churches (igrejas), dish = dishes (pratos), Bus = Buses (ônibus), Kiss = 
kisses (beijos), box = boxes (caixas), Topaz = Topazes (Topázios) e tomato = 
tomatoes (tomates). 
 
Ø Em alguns casos, palavras terminadas em -z ou -s necessitam que se dobre esta 
letra final e acrescenta-se -es para formar o plural. Quiz = Quizzes (questionários) 
Gas = Gasses (Gases). 
 
Ø Para aqueles substantivos terminados em -f ou -fe, essas terminações são 
substituídas por -ve antes de acrescentarmos o -s: shelf = shelves (prateleiras), leaf 
= leaves (folhas), thief = thieves (ladrões) e wolf = wolves, entre outras. 
 
Ø Substantivos terminados em -y, quando a letra que antecede o Y é uma consoante, 
colocamos -ies no final das palavras e retiramos o -y que estava lá. Quando a letra 
que antecede o Y é uma vogal, simplesmente adicionamos a letra -s ao final do 
substantivo. Por exemplo family = families, baby = babies, Boy = Boys e Ray = Rays 
 
Ø Temos algumas exceções quando o substantivo termina na letra -o. São elas Photo 
= Photos, Piano = Pianos e Halo = Halos. Para a palavra Volcano, pode-se aplicar a 
regra ou a exceção – Volcanos ou Volcanoes 
 
Ø Se o substantivo no singular termina em -us, a sua terminação no plural será, 
frequentemente, -i. Exemplos: Cactus = Cacti, Focus = Foci 
 
Ø Se o substantivo no singular termina em -a, a sua terminação no plural será, 
frequentemente, -ae. Exemplos: encyclopedia = encyclopedae, formula = formulae 
ou formulas, Vertebra = Vertebrae 
 
 
Ø Se o substantivo no singular termina em -ix ou -ex, a sua terminação no plural será, 
frequentemente, -ices, mas algumas vezes a terminação -xes será perfeitamente 
aceitável. Exemplos: Index = Indeces or indexes, Appendix = Appendices or 
Appendixes, Vortex = Vortices or Vortexes. 
 
Ø Se o substantivo no singular termina em -is, a sua terminação no plural será -es. 
Exemplos: Analysis = Analyses, Ellipsis - Ellipses 
 
Ø Se o substantivo no singular termina em -on ou -um, a sua terminação no plural será 
-a. Exemplos: Phenomenon = Phenomena, Criterion = Criteria, Medium = Media, 
Erraturm = Errata, Bacterium = Bacteria, Datum = Data 
 
Ø Alguns substantivos não mudam em nada quando no singular ou no plural. Esses 
substantivos precisam ser analisados sempre com o contexto apresentado para que 
 
 
 
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possamos dizer se estão no singular ou no plural. Exemplos: Sheep = Sheep, Series 
= Series, Species = Species, Deer = Deer, Fish = Fish, Headphones = Headphones, 
Pants = Pants, Aircraft = Aircraft. 
 
 Em relação às palavras que possuem plural irregular devido ao fato de serem palavras que 
sofrem grandes alterações quando flexionadas, o melhor jeito de aprender é fazendo exercícios 
e praticando a leitura de variados textos em Inglês. É a prática que ensina verdadeiramente. 
Ø O substantivo pé, que é foot em Inglês, muda para feet, com letras e no lugar das 
letras o. 
 
Ø Pessoa, em Inglês, é person, mas pessoas, é people. Até aceita-se dizer persons para 
contextos específicos, quando queremos nos referir a humanos individualmente ao 
invés de tratá-los como um conjunto de pessoas. Em contextos mais normais e 
genéricos, usa-se people. Os substantivos person/people merecem um pouco a mais 
de atenção pois people, pode significar também povo, no sentido de um grupo de 
pessoas da mesma nacionalidade, comunidade ou grupo étnico e pode significar 
gente, como eu disse anteriormente,pessoas. 
Ex.: 1- No more than six persons can use the elevator at the same time. (não mais 
do que seis indivíduos podem usar o elevador ao mesmo tempo) --- Nesse exemplo, 
percebemos a intenção deliberada de tratar cada pessoa desse grupo de seis 
individualmente. 
2- We need a table for six people. (nós precisamos de uma mesa para seis pessoas). 
Percebe-se, nesse caso, que as seis pessoas são tratadas como um grupo, uma 
unidade, e não como seis indivíduos separados. Nesse caso, people é a única opção 
correta. 
 O plural de people, no sentido de povo, tem acréscimo de -s: The South people enjoys 
barbecue. (O povo do Sul gosta de churrasco). Como a palavra people está no singular, o verbo to 
enjoy, correspondente no Present Simple, vai fazer a concordância, sendo acrescentado de -s para 
a terceira pessoa – o povo (ele) gosta. Agora, nessa frase: Some Indian peoples have different 
cultural habits – Alguns povos indianos têm costumes culturais estranhos, o verbo está fazendo a 
concordância com o plural peoples. 
 Outros exemplos de palavras que mudam substancialmente ao serem passadas para o 
plural: 
Mouse – Mice 
Die – Dice 
Ox – Oxen 
Child – Children 
Penny – Pence (em inglês Britânico) 
 
 
 
 
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 Algumas gramáticas ainda apresentam uma categoria especial para classificar o plural com 
o nome de parelhas. As parelhas são a demonstração do plural de alguns substantivos que têm 
duas partes iguais e uma possível tradução para eles seria “um par de”, como óculos (glasses). 
 Mas podemos simplesmente chamar de plural irregular, como veremos uma lista adiante, 
que preparei como complemento dos seus estudos em relação a esse assunto. Essas palavras só 
existem no plural, não possuindo singular, como: Onde estão os meus óculos de sol? – Where are 
my sunglasses? - E nunca: “Where is my sunglasses?”. Haverá outros exemplos adiante para 
melhor compreensão. 
 Não podemos nos esquecer também do que chamamos de falsos plurais. Alguns livros e 
estudiosos linguistas afirmam que existem plurais nomeados falsos porque são idênticos na 
escrita em suas formas de singular e de plural. 
 Os exemplos de plurais falsos são os nomes de disciplinas, de ciências e outros substantivos 
terminados em -ics, que são singulares: Politics is a complicated thing to talk about – Política é 
uma coisa complicada de se falar sobre. 
 Temos como outros exemplos, além de politics, acoustics (acústica), athletics (atletismo), 
electronics (eletrônica), genetics (genética), linguistics (linguística), mathematics (matemática), 
physics (física) e statistics (estatística): General Statistics can show you the real results of our 
project. – A estatística geral pode mostrar a você os resultados reais do nosso projeto. 
 Mas, há uma importante observação a ser feita: se, por acaso, essas palavras forem usadas 
com outro sentido, o verbo que as acompanha poderá ir para o plural, como: “Statistics show that 
the company is growing” – Estatísticas mostram que a empresa está crescendo. 
 Agora, você verá uma lista de palavras que possuem plurais irregulares para que você fique 
ligado quando estas palavras aparecerem nos textos ou questões de prova. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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IRREGULAR PLURAL NOUNS LIST (LISTA DE SUBSTANTIVOS COM PLURAL IRREGULAR) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
life = lives (vidas) 
man = men (homens) 
oasis = oases (oásis) 
oats = oats (aveia) 
ox = oxen (bois) 
parenthesis = parentheses (parênteses) 
salmon = salmon (salmões) 
scales = scales (balanças) 
scarf = scarves (lenços, cachecóis) 
scissors = scissors (tesouras) 
series = séries (series de TV) 
sheep = sheep (ovelhas) 
synthesis = syntheses (sínteses) 
synopsis = synopses (sinopses) 
surroundings = surroundings 
(arredores) 
species = species (espécie) 
stairs = stairs (escadas) 
thanks = thanks (obrigado(a) 
thesis = theses (teses) 
tooth = teeth (dentes) 
trout = trout (trutas) 
woman = women (mulheres) 
 
 
 
 
 
 
alga = algae (algas marinhas) 
analysis = analyses (análises) 
appendix = appendices (indices) 
basis = bases (base) 
binoculars = binoculars (binóculos) 
bus = buses (ônibus) 
child = children (crianças) 
clothes = clothes (roupas) 
crisis = crises (crises) 
diagnosis = diagnoses (diagnósticos) 
dwarf = dwarves (anões) 
elk = elk (alces) 
fish = fish (peixes) 
foot = feet (pés) 
gentleman = gentleman (cavalheiros) 
glasses = glasses (óculos) 
half = halves (metades) 
hypothesis = hypotheses (hipóteses) 
jeans = jeans (calças jeans) 
knife = knives (facas) 
matrix = matrices/matrixes 
(matrizes) 
mouse = mice (ratos) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Nouns examples (Exemplos de substantivos) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5.0 QUESTÕES DE PROVAS ANTERIORES 
 
 
 
 
1. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/INÉDITA) 
In “The meal usually includes roast turkey with stuffing...” (line 14), the underlined word works as 
a 
Atenção, pois nem todo-ing indica continuidade de ação! Observe que ali não há o verbo to be 
acompanhado o termo com -ing. Stuffing funciona como um substantivo na frase, significando 
recheio (recheio de comida). → A refeição geralmente inclui peru assado com recheio. 
a) verb in the present. 
b) adjective. 
 
 
 
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c) noun. 
d) verb in the past. 
 
 
2. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/2016) 
Select the alternative that best completes the dialogue. 
Mr. O’Brian: Hi, I’m Paul O’Brian. I’m from ____ insurance company. Do you have ____ middle 
name? 
Mr. Calas: Yes, my full name is Antonio Carrera Calas. 
Mr. O’Brian: Right. Where do you live, Mr. Calas? 
Mr. Calas: I live in ____ apartment in San Colorado. 
Mr. O’Brian: San Colorado, I see. And what do you do for a living? 
Mr. Calas: I’m ___ real estate agent. 
a) an – a – an – a 
b) a – an – an – a 
c) an – an – a – a 
d) an – an – an – a 
 
 
3. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/2016) 
Select the alternative that best completes the extract below. 
Workplace Accident Statistics 
Every year, millions of people in ___ United States are hurt on the job. Each day 16 workers die 
from injuries at work and more than 17,000 are injured. Accidents also cause the companies to 
spend more. Last year, ___ total cost was more than $121 billion. 
a) the – a 
b) a – the 
c) the – an 
d) the – the 
 
 
 
 
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Read the dialogue below and answer question 4. 
Dad: Frog, I like frog. It runs through a maze for some cheese… 
Child: Noooooooooo, that's mouse! 
Dad: Oh, mouse. I see. Mouse. I like mouse. I like how it swims in the ocean… 
Child: No! That's fish. 
Dad: Oh, I see. Fish. I like fish. I like how it scratches at fleas and bark at the mailman… 
Child: No, no, no, no. 
Dad: No? 
Child: You don’t know anything about animals, daddy! 
(Adapted from “The Elephant Song”, by Eric Herman) 
4. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/2016) Choose the alternative that presents the plural of 
the nouns “mouse” and “fish” , in the text, respectively. 
a) mice – fish 
b) mice – fishs 
c) mouses – fishs 
d) mouses – fishes 
 
A Region’s Soccer Strongmen are facing a hard fall 
After rising as a governor under Brazil’s military dictatorship, José Maria Marin became such a 
towering figure in the world of Brazilian sports that the headquarters of the nation’s soccer 
federation was recently named in his honor. 
Now, the United States Justice Department’s charging Mr. Marin, 83, and 13 other senior sports 
officials and executives across the Americas with taking part in a sweepingbribery and kickback 
scheme within FIFA, the governing body of global soccer. 
Of the 14 men named as defendants in the indictment, all but two of them are citizens of Latin 
American and Caribbean nations, a reflection of the investigation’s focus on corruption in the 
hemisphere. 
(Fonte: www.nytimes.com) 
GLOSSARY 
but: exceto 
bribery: suborno 
headquarters: sede 
 
 
 
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5. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/2016) All the extracts below, in the text, present a 
possessive noun, except: 
a) “…the nation’s soccer federation…” 
b) “…under Brazil’s military dictatorship…” 
c) “…a reflection of the investigation’s focus…” 
d) “…the United States Justice Department’s charging Mr. Marin…” 
 
 
 
6. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/INÉDITA) 
 
 
 
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All the nouns below are count nouns, except 
a) people (line 10) 
b) product (line 12) 
c) pharmacist (line 16) 
d) money (line 19) 
 
 
 
7. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/INÉDITA) 
The word “compact” was used the same way it was originally used in the sign in 
a) The Smart car was designed to be a compact. 
b) The compact was signed many years ago. 
 
 
 
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c) I don’t know how to compact this kind of archives. 
d) A compact disc is what we call a CD. 
 
Why I stopped mispronouncing my Igbo name 
In Nigeria, the language spoken by one of the largest ethnic groups, the Igbo, is in danger of 
dying out – which is odd because the population is growing. In the past this didn’t worry Nkem 
Ifejika, who is himself Igbo but never learned the language. 
When he is in Nigeria, he says his parents are Igbo. He might throw in that he partly grew up in 
the United Kingdom. In Britain, He says he’s Nigerian, though he often adds explainers about 
having been educated at British schools and lived outside Nigeria since he was 12 years old. 
Nkem Ifejika can speak English, French among others. However, he can’t speak the language of 
his ancestors. Igbo is a tonal language, so the words with the wrong stresses and tones either 
change their meaning, or worse, become unintelligible. In Igboland, as it’s informally known, 
names have meaning and history. Nkemakonam means “may I not lack what is mine”, while 
Ifejika means “what I have is greater”. By mispronouncing his names, he was throwing away 
generation of history, and disregarding his parents’ careful choice. 
His indefatigable and proudly wife, who is also Igbo, helped him out when they met. Now he 
knows how to pronounce his name properly, with the correct tones and with pride. 
Fonte: BBC NewsWorld Service 
 
8. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/2017) 
 All underlined words in the article have a negative prefix, except: 
a) disregarding 
b) indefatigable 
c) unintelligible 
d) mispronouncing 
 
 
Read the text and answer question 29. 
I am from New Zealand, which is _____ country that is in _____ Pacific Ocean. Wellington is 
_____ name of _____ capital of my country. 
 
 
 
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9. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/2018) 
 Choose the best alternative to complete the blanks in the text. 
a) a – a – a – the 
b) the – a – a – the 
c) a – the – the – the 
d) the – a – the – the 
 
 
The pilot of a Beech Baron airplane noticed that one of his engines was on fire. He contacted the 
nearest air traffic control center to ask for help. 
The voice __________ the radio answered, “This is the Control Tower. “Please inform your 
altitude”. 
The pilot replied, “We are at 30,000 feet”. 
 
10. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/2018) 
 The correct way of writing the cardinal number 30,000 using words is __________. 
a) third thousand 
b) thirty thousand 
c) thirteen thousand 
d) thirtieth thousand 
 
 
Good day! My name is Sheila. I’m from Melbourne, Australia. My ___________ is from 
Montreal, Canada. We live in Sydney. A lot of ___________ living in Australia come from other 
___________. 
 
11. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/2018) 
 Choose the best alternative to complete the blanks in the text: 
a) husband – peoples – country 
 
 
 
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b) husband – people – countries 
c) husbands – persons – country 
d) husbands – person – countries 
 
 
New York, New Jersey, Connecticut, Rhode Island and Massachusetts have declared states of 
emergency and 50 million people are expected to wake up to ___ foot of snow on Tuesday, 
January 27, 2015. 
 In other development: 
 - 6,500 flights in and out of airports along ___ East Coast cancelled; 
 - schools and businesses stopped early on Monday; 
 - New York’s subway and bus services stop at 23:00 local time; 
 - wind gusts of 75 mph or more are forecast for coastal areas of Massachusetts; and 
 - Boston’s Logan Airport said there would be no flights after 19:00 local time. 
Adapted from http://www.bbc.com/news/world-us-canada-30978320 
 
12. (Estratégia Militares 2020 – EEAR/2016) 
 Fill in the blanks with the right words: 
a) a – an 
b) a – the 
c) an – the 
d) the – the 
 
 
 
 
Spain warned of dire impact of second coronavirus lockdown 
 
 
 
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As officials across Spain wrestle with a surge in coronavirus cases, a chorus of voices is warning 
that another lockdown could have dire consequences for a country that just months ago 
emerged from one of Europe’s strictest confinements. 
While cases of the virus have climbed across Europe, Spain has led the pack in recent days. 
More than 78,000 cases have been detected in the past two weeks, pushing the 14-day infection 
rate to 166 per 100,000, compared with 67 in France and 22 in the UK. 
The steady rise has raised the spectre of fresh lockdowns in the coming weeks, particularly in 
Madrid where unions have warned that the primary care system is “on the edge of collapse”, 
due to a lack of staff and testing resources. 
“If things continue as they are going, we’ll probably have to return to some sort of 
confinement, at least partially,” José Felix Hoyo Jiménez of the Spanish non-profit Médicos del 
Mundo told the broadcaster TeleMadrid on Monday. While the recent rise had been steady, it 
was likely to be less pronounced than what the country experienced in March and April, he 
added. 
Adapted from (https://www.theguardian.com/world/2020/aug/25) 
 
13. (Estratégia Militares 2020 - Inédita) 
 According to the text, we can say that ________________. 
a) Spain is going to establish a lockdown again in the coming weeks 
b) Spain has the most pronounced second wave of coronavirus infections in Europe 
c) the coming weeks are going to be worse than March and April surge of new cases 
d) many people are warning the country that a new lockdown would benefit the country 
 
 
More than 400 migrants have crossed the English Channel in small boats - a record for a single 
day. 
Border Force _______ 409 people, including young children, on board 27 boats, with several 
further vessels still being dealt with. Some of the migrants were carrying children too young to 
walk. Prime Minister Boris Johnson earlier on Wednesday said the UK had become "a target and 
a magnet for those who would exploit vulnerable people in this way". 
A further 53 people were rescued by French authorities after getting into difficulties before 
reaching British waters. Some 145 people had crossed the Channel in 18 small boats on Tuesday. 
 
 
 
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Rough seas brought on by Storm Francis made crossings impossible at the end of August, but 
conditions have improved in the first two days of September. 
Speaking in the Commons during Prime Minister's Questions, Mr Johnson said:"I have a great 
deal of sympathy with those who are desperate as to put their children in dinghies or in 
children's paddling pools and try to cross the channel. 
"But I have to say what they're doing is falling prey to criminal gangs and they are breaking the 
law." He added: "It also undermines the legitimate claims of others who seek asylum in this 
country”. "We will address the rigidities in our laws that make this country, I'm afraid, a target 
and a magnet for those who would exploit vulnerable people in this way." 
More than 1,468 migrants made the crossing by small boat in August despite a vow from Home 
Secretary Priti Patel to make the dangerous route "unviable". The Home Office does not provide 
information on how many children are making the crossing on small boats. 
Home Office minister Chris Philp told the Commons on Wednesday the government was 
attempting to return 1,000 people who had arrived in the UK, having "previously claimed asylum 
in European countries, and under the regulations legally should be returned there". More than 
7,400 migrants have crossed the Channel in small boats since January 2019. 
(Adapted from https://www.bbc.com/news/uk-england-kent-54000755) 
 
14. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Choose the best alternative according to the text. 
 
a) Only healthy children were being carried onboard the small boats. 
b) Many people sailed towards Britain in small boats in the end of August. 
c) Boris Johnson supports people who cross the English Channel chasing a better life. 
d) Mr. Johnson believes UK laws make it attractive for those who want to exploit other 
people. 
 
 
 
The United States on Wednesday recorded over 100,000 new coronavirus cases in a single day 
for the first time since the pandemic began, bursting past a grim threshold even as the wave of 
infections engulfing the country shows no sign of receding. The total count of new infections was 
at least 107,000, according to a New York Times database. Twenty-three states have recorded 
more cases in the past week than in any other seven-day stretch. 
(Adapted from https://www.nytimes.com/live/2020/11/05/world/covid-19-coronavirus-
updates?action=click&module=Top%20Stories&pgtype=Homepage) 
 
15. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) According to the paragraph, is correct to say that 
 
 
 
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a) The number of cases recorded on Wednesday was not the highest one, in a day, since the 
beginning of the pandemic 
b) There was an increase in the case count in the USA and there are no signs of improvement 
c) There were few states that did register an increase in the number of cases 
d) It is not yet known whether there has been a recent increase in the number of cases in the 
USA 
 
 
16. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) “Grim”, underlined in the text, hast e same meaning 
as 
 
a) Harsh 
b) Bright 
c) Pleasant 
d) Thin 
 
 
 
(Adapted from https://www.gocomics.com/pickles/2020/10/28) 
 
 
17. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Choose the best alternative according to the comic 
strip 
a) The woman knew about Earl’s intentions 
b) Earl wasn’t able to grab the keys 
c) The woman was too lazy to grab the keys for Earl 
d) Earl was being too lazy and tricked the woman in his favor 
 
 
 
 
 
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18. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Choose the correct alternative to complete the 
paragraph below 
 
 Public health crises have spawned conspiracy theories as far back as when the Black 
Death ravaged Europe in the 1300s, as people desperately try ____ make sense of the 
chaotic forces disrupting their lives. While modern science offers a better 
understanding ____ how diseases infect people and how to contain them, COVID-19 
conspiracy theories are spreading rapidly via social media, unreliable news outlets and 
from our own political leaders, including U.S. President Donald Trump. The result: 
many Americans now believe pandemic-related conspiracy theories—and, alarmingly, 
those same people are less likely to take steps to prevent ____ virus ____ spreading. 
(Adapted from https://time.com/5891333/covid-19-conspiracy-theories/) 
 
a) To / of / a / with 
b) To / of / the / from 
c) X / of / a / from 
d) With / at / the / from 
e) To / at / the / from 
 
 
19. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Complete the sentences below using the most 
appropriate words: 
Lockdown is ______ measure adopted to make sure people are at home. This is ______ only way 
to oblige _______ people to stay confined. 
(A) a lot of / a / the 
(B) a / the / a lot of 
(C) many / a / a 
(D) a / an / a lot of 
(E) a / the / a 
 
 
 
 
 
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20. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) No contexto da tirinha, todas as palavras 
pertencem à mesma classe gramatical, EXCETO? 
A ( ) Problems 
B ( ) Paradigm 
C ( ) Pictures 
D ( ) Jobs 
E ( ) Revolution 
 
 
 
 
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21. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) No contexto da tirinha, todas as palavras 
pertencem à mesma classe gramatical, EXCETO 
A ( ) Am 
B ( ) Danger 
C ( ) Swear 
D ( ) Says 
E ( ) Think 
 
 
Ripple effects of downturn show pandemic’s early economic toll was just the beginning 
John Dillivan would normally be breaking in new employees at this time of year, preparing for 
western Michigan’s summer tourist rush. Instead, for the first time in the 31 years he and his wife, 
Sue, have owned Pekadill’s, a sandwich shop in Whitehall, Mich., he has no new waitresses or 
counter help to train. 
At the neat white clapboard restaurant two blocks from White Lake, business is down about 20 
percent. If the situation doesn’t improve, Dillivan worries he may be forced to abandon year-
round operations and put Pekadill’s into hibernation this winter. 
Sales have fallen because the town’s biggest employer, Howmet Aerospace, recently laid off 
nearly one-quarter of its 2,800 employees. Howmet’s commercial aerospace business is a casualty 
of the coronavirus pandemic that has grounded thousands of airplanes and cast into doubt air 
carriers’ hopes of quickly resuming normal operations. 
Even as the White House celebrates tentative signs of a labor market rebound, the ripples from 
Howmet’s decision show that the pandemic’s imprint upon the U.S. economy is hardening into a 
 
 
 
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scar. What began in China five months ago as a distant threat to U.S. factories’ supply chains has 
evolved into a mammoth shortfall in consumer and business spending that could hobble the 
economy for years. 
“We’re just down the street from two of the biggest plants. Their business has been what keeps 
this place going on a year-round basis,” Dillivan said. “We’ve already felt an impact. The days of 
bringing in lunch have really come to a stop. Corporate catering has all but dried up.” 
Some Virginia businesses are reopening, but economic fears loom 
The plight of this cozy sandwich shop suggests that the economy’s recovery from the fastest, 
deepest recession in U.S. history is likely to be a long, grinding affair. 
Unemployment in Muskegon County is a staggering 29 percent — and the statewide figure for 
Michigan is only slightly better at a depression-caliber 22.7 percent. As states gradually reopen 
for business, many economists expect a swift but only partial healing that will leave millions of 
Americans jobless. 
More than $6.5 trillion in household wealth vanished during the first three months of this year as 
the pandemic tightened its hold on the global economy, the Federal Reserve said this week. That’s 
roughly equivalent to the economies of the United Kingdom and France combined. 
“This is the biggest economic shock in the U.S. andin the world, really, in living memory,” Fed 
Chair Jerome H. Powell said Wednesday. “We went from the lowest level of unemployment in 50 
years to the highest level in close to 90 years, and we did it in two months.” 
Almost 90 percent of the 20 million workers who lost their jobs in April said they had been laid 
off temporarily and expected to return to their jobs, a possible sign the economy might quickly 
return to normal. 
When employers unexpectedly reported adding 2.5 million jobs in May, President Trump touted 
the labor market rebound as the start of a “rocket ship” recovery. In recent public appearances, 
the president has proclaimed a “transition to greatness” that will soon produce “spectacular” 
results. 
Yet economists are far less sanguine. Roughly 9 million workers who believe they have been laid 
off temporarily will end up losing their jobs permanently, according to Oxford Economics. 
After a quick initial bounce this year, the economy “will go largely sideways” until a coronavirus 
vaccine is developed, according to economist Mark Zandi of Moody’s Analytics. Without an 
additional $1 trillion in federal rescue efforts, the economy later this year will relapse into a 
double-dip recession, he added. 
(Adaptado de: < https://www.washingtonpost.com/business/2020/06/14/ripple-effects-downturn-show-pandemics-early-economic-toll-
was-just-beginning/>) 
 
22. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Assinale a alternativa que pode substituir 
‘downturn’ na sentença “Ripple effects of downturn show pandemic’s early economic toll 
 
 
 
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was just the beginning” (título) mantendo o mesmo sentido do texto e a correção 
gramatical. 
A ( ) disease 
B ( ) deceleration 
C ( ) light 
D ( ) increase 
E ( ) haste 
 
23. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) De acordo com o texto, 
A ( ) a crise econômica causada pela pandemia será exatamente como previsto anteriormente. 
B ( ) John Dillivan estaria demitindo funcionários nesse momento do ano se não houvesse a 
pandemia. 
C ( ) os negócios localizados a dois quarteirões da loja de sanduíches de Dillivan tiveram uma 
queda de 20%. 
D ( ) pela primeira vez, em 31 anos, o Pekadill’s não tem garçonetes ou ajudante de balcão para 
serem treinados. 
E ( ) as vendas caíram porque o maior empregador da cidade, Howmet Aerospace, recentemente 
deu férias coletivas a um quarto de seus 2.800 funcionários. 
 
 
24. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) De acordo com o texto, é correto afirmar que 
A ( ) A Howmet Aerospace faliu por conta da crise financeira causada pela pandemia do 
coronavírus. 
B ( ) A pandemia do coronavírus foi responsável por Dillivan ter tido de abandonar as operações 
durante o ano todo de sua loja de sanduíches. 
C ( ) a pandemia foi responsável por ter mantido em solo milhares de aviões. 
D ( ) a decisão da Howmet demonstra que as marcas deixadas pela pandemia nos EUA estão se 
atenuando. 
E ( ) a pandemia causou um enorme déficit nos gastos dos consumidores e negócios, mas pode 
ser revertida rapidamente. 
 
 
25. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) De acordo com o texto, 
A ( ) o funcionamento pleno da Howmet Aerospace é o que mantém a loja de sanduíches de 
Dillivan funcionando anualmente. 
 
 
 
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B ( ) alguns negócios estarem reabrindo na Virgínia pelo fato de que os temores econômicos estão 
diminuindo. 
C ( ) o desemprego no condado de Muskegon está em 29%, mas no resto do estado é de apenas 
22,7%. 
D ( ) conforme os estados reabrem seus negócios, muitos economistas creem que haverá uma 
rápida recuperação para manter os empregos de milhões de americanos. 
E ( ) mais de 6,5 trilhões de dólares foram investidos nos primeiros 3 meses do ano para minimizar 
os danos econômicos da pandemia. 
 
 
26. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) De acordo com o texto, é correto afirmar que 
A ( ) este é o maior choque econômico nos Estados Unidos e no mundo na memória viva das 
pessoas. 
B ( ) os Estados Unidos foram do maior nível de desemprego em 90 anos para o menor nível em 
50 anos em dois meses. 
C ( ) 90% dos trabalhadores americanos foram demitidos temporariamente e esperam retornar 
aos seus trabalhos. 
D ( ) os empregadores resolveram a questão do desemprego ao abrir 2,5 milhões de vagas de 
trabalho em maio. 
E ( ) 9 milhões de todos os trabalhadores americanos acabarão por ficar sem empregos 
permanentemente. 
 
 
Lots of studies over the years have shown optimists to be healthy and happy. But being 
a measured realist might be even better for your mental health, researchers say. 
Life coaches and motivational speakers often treat positive thinking as the key to 
happiness. Self-help books tend to promote a similar message, with Norman Vincent Peale’s 
bestseller The Power of Positive Thinking claiming: When you expect the best, you release a 
magnetic force in your mind which by a law of attraction tends to bring the best to you. 
The idea is not merely that optimistic thinking dispels present gloom, but that it also 
launches a self-fulfilling prophecy whereby simply believing in success delivers it. In happiness 
terms, optimistic thinking seems to be a win-win strategy. 
Perhaps this is why unrealistic optimism – the tendency to overestimate the likelihood that 
good things will happen and underestimate the likelihood that bad things will happen – is one of 
the most pervasive human traits. Studies consistently show that a large majority of the population 
(about 80% according to most estimates) display an overly optimistic outlook. But pessimism does 
 
 
 
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have its advocates. Despite the fact that expecting the worst can be extremely psychological 
painful, pessimists are, by their nature, fairly immune to disappointment. 
As the English writer Thomas Hardy noted: Pessimism is, in brief, playing the sure game. 
You cannot lose at it; you may gain. It is the only view of life in which you can never be 
disappointed. Having reckoned what to do in the worst possible circumstances, when better arise, 
as they may, life becomes child’s play. 
This view receives implicit support from Nobel Prize winner Daniel Kahneman and his late 
colleague, Amos Tversky. According to their concept of loss aversion, we feel twice as much pain 
from losses than we experience joy from equal gains. 
For example, the pain of an unexpected loss of £5 is twice as strong as the joy of an 
unexpected gain of £5. In most cases, whether a gain or a loss is perceived, depends on what was 
expected. Getting a pay raise of £5,000 may seem like a loss if you were expecting £10,000. 
Unrealistic optimists, by expecting a lot, are setting themselves up for large doses of destructive 
disappointment. 
These behavioural views of the merits of an optimistic or pessimistic mindset contrast with 
the perspective of mainstream economics according to which it is best to have realistic beliefs. 
The point is that to make good decisions, accurate, unbiased information is required. 
Optimism and pessimism are therefore judgemental biases that make for poor decisions, 
leading to worse outcomes and lower wellbeing. Particularly prone to harmful error of this sort 
are career choices, saving decisions and any choice involving risk and uncertainty. 
In our research, we investigated whether it is optimists, pessimists or realists that have the 
highest long term wellbeing. To do this, we tracked 1,601 people over 18 years. Wellbeing was 
measured by self-reported life satisfaction and psychological distress. Alongside this, we 
measured participants’ finances and their tendency to have over or under estimated them. Better 
finances are associated with higher wellbeing, so no surprise there. 
Our main finding is that it is not just outcomes that matter but also expectations. Other 
thingsbeing equal, overestimating outcomes and underestimating them are both associated with 
lower wellbeing than getting expectations about right. Realists do best. 
(Adaptado de: https://www.bbc.com/worklife/article/20200722-how-being-realistic-can-be-key-to-your-wellbeing) 
 
27. (2020 – Estratégia Militares – Inédita)De acordo com o texto, 
A ( ) ser pessimista é melhor do que ser otimista. 
B ( ) é simples programar sua mente para ser otimista em todas as situações. 
C ( ) um otimista dificilmente se decepciona com as situações que surgem na vida. 
D ( ) uma pessoa extremamente pessimista é praticamente imune a decepções. 
E ( ) não é da natureza humana ser realista. 
 
 
 
28. (2020 – Estratégia Militares – Inédita)De acordo com o texto, é correto afirmar que 
 
 
 
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A ( ) os realistas são mais felizes porque possuem melhor condição financeira. 
B ( ) o vencedor do prêmio Nobel Daniel Kahneman é um fervoroso otimista. 
C ( ) A vida se torna uma brincadeira de criança para pessimistas quando o melhor acontece. 
D ( ) o texto dá razão a coaches e oradores motivacionais, pois pensamento positivo traz 
felicidade. 
E ( ) 80% da população é mais feliz justamente pelo fato de serem otimistas. 
 
 
29. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) De acordo com o texto, 
A ( ) os pessimistas acham que o sentimento de perda é muito mais forte que o de ganho. 
B ( ) o realismo é um traço intrínseco ao ser humano. 
C ( ) os realistas jogam um jogo onde não é possível perder, um jogo de certeza. 
D ( ) os pessimistas acham ruim receber um aumento, pois sempre esperam que o aumento seja 
maior do que o valor real. 
E ( ) foram pesquisadas 1.601 pessoas com mais de 18 anos para ver quem tem maior bem estar 
a longo prazo. 
 
 
30. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) De acordo com o texto, é correto afirmar que 
A ( ) a percepção de um ganho ou uma perda depende da expectativa criada. 
B ( ) as visões comportamentais do otimismo e do pessimismo coincidem com a visão da economia 
convencional. 
C ( ) são necessárias informações precisas e sem viés para que se tome boas decisões sendo 
otimista. 
D ( ) o otimismo é a tendência de se estimar precisamente a possibilidade de algo bom acontecer. 
E ( ) a ideia do pessimismo é que pensar dessa forma pode afastar a melancolia do presente. 
 
 
31. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Assinale a alternativa que pode substituir ‘gloom na 
sentença “The idea is not merely that optimistic thinking dispels present gloom” (parágrafo 
2) mantendo o mesmo sentido do texto e a correção gramatical. 
A ( ) happiness 
 
 
 
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B ( ) sorrow 
C ( ) light 
D ( ) withdraw 
E ( ) bliss 
 
 
32. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Read and complete the sentence below 
Reuters reports that ___ Spanish health ministry on Monday announced 1,833 new 
coronavirus infections diagnosed in ___ past 24 hours, below Friday’s post-lockdown record 
of 2,987 but more than three times ___ average seen in July. 
(Adapted from https://www.theguardian.com/world/live/2020/aug/17/coronavirus-live-news-new-zealand-postpones-election-italy-
closes-nightclubs) 
 
a) The / X / the 
b) X / the / the 
c) X / X / the 
d) The / the / the 
e) X / the / X 
 
 
New York's hungry rats torment alfresco diners after lockdown famine 
New York City is starting to tentatively emerge from the ravages of the coronavirus 
pandemic but a revival in outdoor restaurant dining is facing a new hazard – a plague of rats. 
Diners are facing a surge in rat activity following a lockdown period where the rodents 
were cut off from key food sources as businesses including restaurants and grocery stores shut 
down, forcing rats to battle for snacks and even eat each other. 
Since 22 June, New York City restaurants have been allowed to serve people again in 
outdoor settings, prompting sidewalks and car parking spaces to be dotted with tables and chairs. 
But the resumption of alfresco dining has led to people having unexpected rodent companions 
for their meals. 
Giacomo Romano, who owns Ciccio, an Italian restaurant in Manhattan’s Soho, said rats 
from a nearby park have been harassing diners since the outdoor meals were permitted. “Last 
night, a customer had a baby rat running on his shoe, and I let you just imagine his reaction,” 
Romano told NBC. 
Romano and other business owners have called on the city to do more to reduce rat 
populations, as the city hauls itself out of a pandemic crisis that has claimed more than 20,000 
 
 
 
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lives. New infections and deaths have dropped sharply since April but New York City has 
postponed plans to allow indoor dining due to concerns over surging Covid-19 cases in other 
states, such as Florida, Texas and Arizona. 
New York City has waged a long and often fruitless war against rats, with the rodents 
adapting adroitly to the city’s haphazard waste collection and disposal practices. Rats are a 
common sight in streets and in the subway, where the rodents have proven themselves adept at 
spiriting away slices of pizza. 
The resumption of dining activity is likely to stir a wave of activity among rats following a 
period of relative famine, meaning interactions with people are set to continue. 
“Rats are designed to smell molecules of anything that’s food-related,” Bobby Corrigan, an 
urban rodentologist, told NBC. “They follow those food molecules like heat-seeking missiles – and 
eventually you know they end up where those molecules are originating.” 
(Adapted from: https://www.theguardian.com/us-news/2020/jul/10/new-york-rats-diners-outdoor-restaurants) 
 
33. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Read the extract from the text. 
“New York City is starting to tentatively emerge from the ravages of the coronavirus pandemic”. 
Mark the option that can replace the word ravages. 
a) riot 
b) savages 
c) devastation 
d) sewer 
e) rats 
 
 
34. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Read the sentence below. 
“a revival in outdoor restaurant dining is facing a new hazard” 
What’s the plural form of the sentence? 
a) a revival in outdoor restaurant dining are facing a new hazard. 
b) the revivals in outdoor restaurant dining are facing new hazards. 
c) revivals in outdoor restaurant dining are facing new hazards. 
d) some revivals in outdoor restaurant dining is facing the new hazards. 
e) revivals in outdoor restaurant dining are facing the new hazard. 
 
 
 
 
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35. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Read the extract from the text. 
“Since 22 June, New York City restaurants have been allowed to serve people again in outdoor 
settings, prompting sidewalks and car parking spaces to be dotted with tables and chairs.” 
(Paragraph 3) 
Mark the option that can replace the underlined sentence. 
a) ordering sidewalks and car parking spaces to be filled with tables and chairs 
b) obliging sidewalks and car parking spaces to be equipped with tables and chairs 
c) demanding sidewalks and car parking spaces to be full of tables and chairs 
d) ordering sidewalks and car parking spaces to be with no tables and chairs 
e) demanding sidewalks and car parking spaces to be equipped with tables and chairs 
 
 
36. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) About the diners, it’s correct to say that 
a) they are facing a glorious moment after the lockdown in New York City. 
b) they have to deal with a big problem because of rodent activity in New York City. 
c) that’s the best moment to have an outdoor eating experience in New York City. 
d) they are not being bothered by rat activity surge after the lockdown period. 
e) alfresco dining restaurants had to shut again due to the increase of rat activity in New YorkCity after the lockdown period. 
 
 
37. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Read and complete the sentence below. 
______ minister declared that ______ UK will be on an “irreversible path” to eliminating “high-
risk vendors” such as ______Huawei in 5G by ______ time of ______ next general election in 
2024, in attempt to placate some MPs. 
Adapted from https://www.theguardian.com/technology/2020/jul/14/huawei-to-be-stripped-of-role-in-uk-5g-network-by-
2027-dowden-confirms. 
Mark the option which best completes the blanks respectively. 
a) the / X / the / X / X 
b) the / the / the / X / the 
c) the/ X / the / X / the 
d) X / X / the / X / the 
 
 
 
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e) the / the / X / the / the 
 
 
38. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Mark the option that fills in the blanks I and II, 
respectively. 
 
 https://comics.azcentral.com/ 
a) say/prefer 
b) said/have preferred 
c) have said/don’t prefer 
d) said/prefer 
e) say/preferred 
 
 
We Need a COVID-19 Vaccine. We Also Need Transparency About Its Development 
 The authorization of an effective vaccine will mark perhaps the biggest turning point in 
the battle against coronavirus, but only if enough people are willing to get vaccinated. 
There have been substantial declines in public willingness to get vaccinated against COVID-
19, despite immense, unprecedented public investments in vaccine development. In one 
survey, barely half of Americans said they would get the vaccine as soon as it was available, 
numbers that will undermine the benefits of even a highly effective vaccine. 
 It is no mystery why trust in a potential vaccine has plummeted. Operation Warp Speed, 
the Trump Administration’s $10 billion vaccine initiative, and other vaccine efforts have 
compressed processes that usually take years into months. This speed alone can raise 
concerns, but to date, that pace has been matched with strict adherence to the basic 
principles of scientific integrity. However, increasing politicization of key regulatory bodies 
and unexplained decisions in trial procedures threaten to undermine the entire project. 
We need a lot more transparency in this process to ensure that only a vaccine proven by 
data to be safe and effective will be approved. 
 Unlike medical treatments given to the sick, vaccines are given to healthy people. 
Historically, vaccines have been very safe and highly effective due to the rigor and care of 
 
 
 
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both the scientists conducting the trials, and the regulators deciding whether to approve 
vaccines for public use. Even rare adverse events are carefully identified and studied. For 
vaccinations to work, we must be able to trust our doctors when they tell us it is time for 
a shot. 
 The coronavirus vaccine approval process has consequences that extend well beyond the 
pandemic. Driven by misinformation, so-called “vaccine hesitancy” has been growing for 
years. But as long as the Food and Drug Administration (FDA) could be trusted to rigorously 
follow the science, most of us continued to get vaccinated. That has changed in the 
pandemic. The politicization of the FDA—apparent in the handling of the authorization of 
hydroxychloroquine and convalescent plasma, amongst others—has substantially damaged 
faith in the FDA. If the FDA again acts politically in approving a vaccine, it will further 
increase vaccine hesitancy. If safety concerns emerge after the vaccine has been approved, 
confidence in vaccines could be destroyed for a generation, in a single stroke, undoing a 
century of public health gains. 
 But restoring trust in FDA alone will not be enough. We need the companies making the 
vaccines, and the researchers studying the data, to act differently as well. Recently, one of 
the major trials—for the Oxford/AstraZeneca vaccine, supported by more than $1 billion in 
public funds from Operation Warp Speed—was paused following a possible adverse 
reaction to the virus in a trial participant. But while the leadership of AstraZeneca 
mentioned the event in a private phone call with investors, they did not share the details 
with the public. A few days later, the trials resumed again, with little information of what 
changed. This will not do. Given that the American taxpayer has invested billions of dollars 
into these trials, and will foot the bill for billions more when the vaccine is released, the 
American people have a right to know much more. 
 Beyond more fully disclosing safety events, the pharmaceutical companies working to 
develop a vaccine should publish the protocols of their clinical trial protocols, as Moderna 
did on Thursday, so we understand how the trials are structured, if changes have been 
made, and why. This is essential. Further, they should publish their analysis plan so the 
public can see what subgroups of patients the investigators had planned to study, why, and 
whether their approach is sound. Each time a trial is paused tell the public what happened, 
how it was investigated, and why the trial was allowed to continue. 
 Making these critical documents public would be unusual—they usually aren’t made 
public until a trial is published. However, these are extraordinary times and failure to 
secure confidence in a COVID-19 vaccine would have disastrous consequences. 
 With just weeks until the election, the pressure on the FDA to quickly approve a 
vaccine will mount. But the more the timeline is politicized, the more vaccine hesitancy 
will grow. Transparency can stem the tide of skepticism, even if it cannot entirely 
extinguish the persistent current of misinformation and mistrust of science. We must 
practice aggressive transparency, and let the FDA’s career scientists, not political 
appointees, make the decisions about approvals and explain those decisions to the 
American people. 
 The public’s faith in the vaccine development process is a critical component of the 
vaccine, because vaccines don’t save lives, vaccinations do. For a vaccine to help bring this 
pandemic under control, hundreds of thousands of healthy Americans must undergo 
 
 
 
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vaccination. We need to assure them that the vaccines work—and that they are safe. These 
are unprecedented times. They need unprecedented transparency. 
(Adapted from https://time.com/5890216/transparency-covid-vaccine-development/) 
 
39. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) According to the text, mark the correct alternative 
 
a) The importance of the vaccine is overrated 
b) The vaccine will only be effective if society acts together 
c) Despite the current numbers, there was an increase in the number of people who want to 
get vaccinated 
d) Despite the need, there have been no major investments in a vaccine 
 
 
40. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Mark the option that can replace the word “willing” 
in the first paragraph without changing its meaning 
 
a) Fair 
b) Cheerful 
c) Indifferent 
d) Amenable 
 
 
41. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Complete the fragment below with the 
grammatically correct verb tense 
 
The vaccine ___ effective if we rely on medical recommendations 
 
a) Was 
b) Is being 
c) Is 
d) Was being 
 
 
42. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Considering the use of the verb tense, mark the 
alternative that completes the sentence below correctly 
 
 
 
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The Food and Drug Administration 
 
a) Was more reliable before its politicization 
b) Will be more reliable after its politicization 
c) Is being very reliable with its new politicization 
d) Will not be less reliable with its new politicization 
 
 
43. (2020 – Estratégia Militares – Inédita) Mark the option that can replace the word “stroke” 
in the fourth paragraph without changing