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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia as sentenças conceituais e considerem marcando apenas as corretas: I – Analfabeta funcional – é a pessoa que, mesmo sabendo ler e escrever algo simples, não tem as competências necessárias para satisfazer as demandas do seu dia a dia e viabilizar o seu desenvolvimento pessoal e profissional. II – Alfabetizado pleno – é a pessoa que é capaz de ler e escrever, de diferenciar o que é letras e símbolos, que sabe distinguir o que são formas de comunicação escrita e falada, que faz uso desses mecanismos da linguagem para se comunicar. III – Alfabetismo – conjunto de habilidades individuais de uso da escrita. IV – Alfabetização – processo de ensino e aprendizagem do sistema da escrita. V – Letramento – conjunto de práticas sociais de escrita e da leitura que definem os modos privilegiados de participar e produzir na sociedade de cultura escrita, tanto em ambientes escolares como em outros ambientais sociais. Marque o item que corresponde aos itens corretos: Escolha uma opção: a. os itens I, IV e V b. todas as sentenças estão corretos c. os itens I, II e III d. somente os itens IV e V e. somente a I e II Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: todas as sentenças estão corretos Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Colello (2004) o que é Alfabetizar Letrando: Escolha uma opção: a. É um processo que prima pela continuidade do uso da língua dominante, uma sociedade pauta no uso da norma culta da língua e prima pela assimilação do uso das normas linguísticas b. É a articulação dinâmica e reversível entre “descobrir a escrita” (conhecimento de suas funções e formas de manifestação), “aprender a escrita” (compreensão das regras e modos de funcionamento) e “usar a escrita” (cultivo de suas práticas a partir de um referencial significativo para o sujeito) c. É a articulação entre saber ler, escrever e compreender a relação entre representação da fala em escrita (fonema e grafema) d. É a alternativa metodológica do ensino da leitura e da escrita e. o principio de alfabetizar letrando está relacionada a uma condição motora e cultural do processo de aquisição da língua escrita. Essa aquisição vem se ampliando seu campo de atuação Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: É a articulação dinâmica e reversível entre “descobrir a escrita” (conhecimento de suas funções e formas de manifestação), “aprender a escrita” (compreensão das regras e modos de funcionamento) e “usar a escrita” (cultivo de suas práticas a partir de um referencial significativo para o sujeito) Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Qual é a importância do trabalho com gêneros textuais como prática pedagógica de fomento a leitura? Escolha uma opção: a. Os gêneros textuais são peças importantes na construção apenas do processo de alfabetização das crianças, especialmente quando a criança conhece dois gêneros b. Porque qualquer leitura é importante, não necessita de objetividade c. Os gêneros textuais visa estabelecer relações o que leitor já leu, perceber os sentidos das leituras futura e tem a finalidade de visualizar os elementos que compõe cada texto d. As intenções comunicativas dos gêneros textuais, como parte das condições de produção dos discursos, geram usos sociais que determinam os gêneros que darão forma aos textos e. Para ter um bom trabalho, o professor precisa selecionar de um a dois gêneros Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As intenções comunicativas dos gêneros textuais, como parte das condições de produção dos discursos, geram usos sociais que determinam os gêneros que darão forma aos textos Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em que contexto histórico os fundamentos da escola moderna foi criado por Comenius no século XVII quando nasciam as cartilhas. I - em plena ascensão do capitalismo comercial II - o trabalho manufatureiro ditava a nova ordem social da burguesia europeia. III - a expansão do neoliberalismo e da globalização mundial IV - a efervescente reforma protestante dão importância a aquisição da leitura para ler a Bíblia V - Comenius cria o primeiro livro didático da história para ensinar a escrever. Analisando as afirmativas são corretos os itens: Escolha uma opção: a. I e III b. Somente o IV c. I, II, III, IV d. I, II e III e. I, III e IV Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, III, IV Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A pesquisa das autoras Ferreiro e Teberosky (1985) resultaram em cinco níveis de sucessivos e hipotéticos de escrita. Faça a relação correta entre as colunas abaixo: ( 1 ) Grafismo ( ) Hipótese de correspondência da escrita e valores sonoros (menor que a sílaba). Exigi análise fonética antes de grafar. ( 2 ) Pré-silábico ( ) Hipótese de transição entre cada letra que vale uma sílaba e a sonorização das letras (conflito interno conceitual e a realidade exterior do sujeito). ( 3 ) Silábico ( ) Hipótese da tentativa de sonorização das letras; cada letra vale uma sílaba. Escrita ora distante das letras, ora diferenciadas. ( 4 ) Silábico- Alfabético ( ) Escrita se aproxima de letras; hipótese de quantidade mínima de letras e da variedade posicional (permuta da ordem linear). ( 5 ) Alfabético ( ) Reprodução de modelo do que a criança identifica da forma básica de escrita – se imprensa ou cursiva; correspondência figurativa entre escrita e o objetivo referido (desenho x escrita, escrita x tamanho). O item que correspondente a sequência correta é: Escolha uma opção: a. 5 – 1 – 4 – 3 – 2 b. 5 – 4 – 2 – 3 – 1 c. 5 – 4 – 3 – 2 – 1 d. 5 – 4 – 2 – 3 – 1 e. 5 – 3 – 4 – 1 – 2 Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 5 – 4 – 3 – 2 – 1 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Cavazotti (2004) afirmou que o processo de alfabetização implica a compreensão de determinados pressupostos em relação ao ensino da língua que orientam quatro práticas pedagógicas da alfabetização que são: Escolha uma opção: a. leitura e interpretação, produção de textos orais e escritos, análise linguística e sistematização do código b. escrita, registro, análise fonética e sistematização oral c. interpretação, leitura, escrita e sucesso d. fundamental – mediado – suficiente – desejável e. leitura, produção, análise da escrita e reescrita Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: leitura e interpretação, produção de textos orais e escritos, análise linguística e sistematização do código Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A linguagem dos internautas nas redes sociais é uma linguagem simples e informal, tornando a comunicação mais rápida. Que rapidez é essa? Podemos afirmar que: I - o uso de carinhas como os emoticons e bordões II - o uso da linguagem pelos internautas que não pode comprometer a função social da escrita III - o uso de códigos, abreviaturas, estrangeirismos IV - apenas o uso da linguagem V – a linguagem icônica. O item que aponta a alternativa correta é: Escolha uma opção: a. I e II b. menos os itens IV e V c. somente o item V d. somente o item I e. I, II, III e V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, III e V Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Podemos indicar que ________________ nada mais é do que um processo evolutivo da alfabetização, que atestao sujeito (aprendeu a ler e escrever de modo alfabético) como um cidadão do mundo, porque o conhecimento linguístico não lhe faz melhor do que os outros, mas o diferencia de alguns poucos, porque sabe participar ativamente dos processos sociais dos quais lhe dignifica como cidadão (sabe reivindicar seus direitos e se compromete com seus deveres). Que item indica a palavra da lacuna? Escolha uma opção: a. Alfabético b. Alfabetizado c. Soletração d. Fonética e. letramento Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: letramento Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sabemos que o processo de ensino e aprendizagem requer alguns elementos para que de fato ele se consolide, ou que pelo menos aconteça. Relacione esses elementos e marque o item correto. ( A ) Professor ( ) atua como principio modificador das estruturas mentais dos alunos, deixando- se ser assimilado e acomodado aos conceitos já existentes. ( B ) Aluno ( ) atua em seu próprio espaço e tempo do conhecimento, realizando a metacognição, buscando além de fatores externos (mediação docente e integração com seus colegas), alguns internos, como a reflexão sobre sua consciência cognitiva. ( C ) Objeto do conhecimento ( ) atua como mediador, facilitando ou promovendo momentos de aprendizagem sejam eles individuais ou integrados. Marque o item que corresponde a sequência correta. Escolha uma opção: a. A – B – C b. B – C – A c. A – C – B d. C – B – A e. C – A – B Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: C – B – A Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o termo letramento, se alternativo ou complementar a alfabetização. Por isso temos o pensamento de alguns autores e faremos a correspondência correta: ( 1 ) Emília Ferreiro ( ) Alfabetização se refere a um processo individual de aquisição de leitura e escrita (está alfabetizado), enquanto Letramento refere-se ao âmbito social. ( 2 ) Mary Kato ( ) O letramento como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita, enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia, em contextos específicos. ( 3 ) Magda Soares ( ) O estado ou condição que assume aquele que aprende a ler e escrever. [...] Em outras palavras: do ponto de vista individual, o aprender a ler e escrever – alfabetizar- se, deixar de ser analfabeto, tornar- se alfabetizado, adquirir “tecnologia” do ler e escrever e envolver-se nas práticas sociais de leitura e de escrita. ( 4 ) Leda V. Tfouni ( ) A função da escola, na área da linguagem, é introduzir a criança no mundo da escrita, tornando-a um cidadão funcionalmente letrado, isto é, um sujeito capaz de fazer uso da linguagem escrita para sua necessidade individual de crescer cognitivamente e para atender às várias demandas de uma sociedade que prestigia esse tipo de linguagem como um dos instrumentos de comunicação. Acredito ainda que a chamada norma padrão, ou língua falada culta, é consequência do letramento, motivo por que, indiretamente, é função da escola desenvolver no aluno o domínio da linguagem falada institucionalmente aceita. ( 5 ) Angela Kleiman ( ) Há algum tempo, descobriram no Brasil que se poderia usar a expressão letramento. E o que aconteceu com a alfabetização? Virou sinônimo de decodificação. Letramento passou a ser o estar em contato com distintos tipos de texto, o compreender o que se lê. Isso é um retrocesso. Eu me nego a aceitar um período de decodificação prévio àquele em que se passa a perceber a função social do texto. Acreditar nisso é dar razão à velha consciência fonológica O item que correspondente a sequência correta é: Escolha uma opção: a. 4 – 5 – 1 – 3 – 2 b. 4 – 5 – 3 – 1 – 2 c. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 d. 4 – 5 – 3 – 2 – 1 e. 4 – 5 – 2 – 3 – 1 Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 4 – 5 – 3 – 2 – 1 Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Brito (2005) nos apresenta as sete esferas de uso da leitura e da escrita, que nada mais é do que os contextos de inserção social correspondente as diferentes formas de utilização da linguagem, vinculados a cultura, a economia e a política. São sete esferas: I – da vida doméstica e da vida pessoal. II – da vida social, da informação e da participação. III – da vida infantil e adolescente. IV – da vida profissional, da formação e instrução. V – do lazer e entretenimento. Analisando as afirmativas são corretos os itens: Escolha uma opção: a. Somente o IV b. I, II, III, IV c. I, III e V d. I e II e. I, II, IV e V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: I, II, IV e V Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia as sentenças abaixo e indique se são verdadeiras ou falsas. O local de aprender não é privilégio apenas da escola, porque a escrita é um produto cultural. A alfabetização seria um processo de representação de fonemas em grafemas (escrever) e de grafemas em fonemas (ler). A escrita é uma reprodução da fala, mesmo que em alguns casos esta correspondência não faça valer esta prerrogativa. A alfabetização tem muito menos haver com um processo de pensar sobre a linguagem e mais com a técnica mecânica de escrever e ler. Do ponto de vista construtivo a escrita infantil segue uma linha de evolução regular, onde as crianças refletem sobre sua escrita. Podemos afirmar que a sequência correta é: Escolha uma opção: a. V – F – F – F – F b. V – V – F – F –V c. V – V – V – V – V d. V – F – F – F – V e. V – V – F – V – V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V – V – F – F –V Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Um sujeito capaz de ler e escrever, fazer uso oral em intervenções em situações públicas, usar entre outras habilidades – participar da vida social, exercendo sua cidadania, é uma configuração clara de: Escolha uma opção: a. práticas individuais e sociais de leitura b. práticas sociais de leitura e escrita (letramento) c. práticas individuais e sociais de escrita d. práticas individuais de leitura e escrita (alfabetização) e. todas as sentenças estão corretas Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: práticas sociais de leitura e escrita (letramento) Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O que se pode denominar de princípio alfabético: Escolha uma opção: a. é uma hipótese psicológica de como se escreve b. é uma representação simbólica que se codifica através dos sons da fala c. a relação entre desenho e a palavra d. a distinção entre letras e outros sinais gráficos e a orientação espacial da leitura e da escrita e. quantidade mínima e variedade de caracteres aceita pelo sujeito Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: é uma representação simbólica que se codifica através dos sons da fala Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Leia as sentenças e marque V para verdade e F para falso ( ) “a língua escrita é um objeto de uso social, com uma existência social (e não apenas escolar)”. ( ) qualquer pessoa que seja alfabetizada pode escrever da forma que quiser, como quiser e onde quiser, pois o jeito como se comunica não importa, o relevante é a mensagem a ser transmitida, de modo certo. ( ) quanto maior e melhor o nível de conversação no ambiente familiar, melhor será o desenvolvimento da escrita da criança ( ) a alfabetização tem muito menos haver com um processode pensar sobre a linguagem e mais com a técnica mecânica de escrever e ler ( ) a escrita em aparelhos digitais levam os jovens a desconsiderar a norma culta da língua. Pode-se afirmar que O ITEM que responde a assertiva é: Escolha uma opção: a. V – V – V – V – F b. F – F – F – F – V c. V – F – F – F – V d. F – V – F – V – F e. V – V – F – F – V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V – F – F – F – V Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais são os passos delineados por Britto (2005) para ter sucesso na leitura? I - sublinhar/marcar o texto e fazer comentário marginal; II - fazer recortes e selecionar fragmentos; e arquivar o texto, identificar palavras chaves; III - nomear parágrafos com título síntese, reescrever tópicos, ou fragmentos do texto; IV- elaborar questões sobre o texto e reorganizar o texto em perguntas; V - elaborar destaques, enumerar argumentos que chamaram a atenção; e utilizar setas para indicar trechos importantes, marcar com o ponto de interrogação parágrafos polêmicos, indicar retomados nos textos e fazer referências. Marque o item que corresponde aos itens corretos: Escolha uma opção: a. somente a I e II b. apenas os itens II e IV c. todas estão corretas d. apenas os itens II e IV e. somente os itens IV e V Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: todas estão corretas Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Que atividade Emília Ferreiro (2010) sugere para a criança pensar sobre sua própria escrita de forma a significar a representação simbólica da fala no que registra? Escolha uma opção: a. exercícios repetitivos no caderno de caligrafia b. cópia de textos médios, para melhor fixar o vocabulário c. leitura de palavras pelo professor e a criança apenas escuta a sonorização d. exercício de registro da escrita espontânea pela crianças (texto ou palavras) e. cópia de textos longos para ampliar o repertório ortográfico Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: exercício de registro da escrita espontânea pela crianças (texto ou palavras) Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Emília Ferreiro e Ana Teberosky entre os anos de 1974-76 realizaram o estudo Psicogênese da Língua Escrita em Buenos Aires e elas concluíram que, quando as crianças estão no processo de aquisição da língua escrita, elas pensam e notam o código, suas características formais gráficas e suas interpretações. As crianças pensam sobre: Escolha uma opção: a. a distinção entre letras e outros sinais gráficos e a orientação espacial da leitura e da escrita b. todas estão corretas c. o reconhecimento e nomeação das letras d. a relação entre desenho e texto e. a quantidade mínima e variedade de caracteres aceita pelo sujeito Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: todas estão corretas Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF) do Instituo Paulo Montenegro, descreve os níveis doS funcionalmente alfabetizados. Como o indicador classifica os níveis? Escolha uma opção: a. básico – intermediário – proficientes b. elementar – intermediário – proficientes c. elementar – suficiente – desejável d. fundamental – mediado – desejável e. fundamental – intermediário – desejável Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: elementar – intermediário – proficientes Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quais são as condições necessárias para formar leitores segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – Língua Portuguesa (1997). Dispor de uma boa biblioteca na escola e dispor, nos ciclos iniciais, de um acervo de classe com livros e outros materiais de leitura. Organizar momentos de leitura livre em que o professor também leia, bem como planejar as atividades diárias garantindo que as de leitura tenham a mesma importância que as demais. Possibilitar aos alunos a escolha de suas leituras e garantir que eles não sejam importunados durante os momentos de leitura com perguntas sobre o que estão achando, se estão entendendo e outras questões. Possibilitar aos alunos o empréstimo de livros na escola, um livro por mês. Sempre sugerir títulos para serem adquiridos pelos alunos, optar sempre pela variedade: Construir na escola uma política de formação de leitores no qual todos possam contribuir com sugestões para desenvolver uma prática constante de leitura que envolva o conjunto da unidade escolar Marque o item que corresponde a sequência. Escolha uma opção: a. F – V – V – F –F – F b. F – V – F – F – V – V c. F – V – F– F – V – F d. V– V – V – F – F – V e. F – V – V – F – V – F Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: V– V – V – F – F – V
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