Atividades 1

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Espanhol Instrumental Aplicado ao Turismo II 
Aula de Revisão 1 
Atividades para o texto “¡No llores por mí, Argentina!” de José Ribamar Bessa. 
 
1. Explicite o que poderia ser o objetivo principal do texto de José Ribamar. 
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2. A quem se destina o texto? Quem seriam seus coenunciadores: Justifique sua 
resposta. 
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3. Transcreva um fragmento no qual o enunciador sinalize, ainda que indiretamente, sua 
nacionalidade e explicite-a. 
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4. O enunciador começa seu texto situando-o temporal e espacialmente para seu leitor. 
Identifique as marcas linguísticas (palavras ou expressões) que cumprem esse papel 
localizador. 
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5. Qual a tipologia textual (narração, descrição ou argumentação) predomina no texto? 
Justifique sua resposta. 
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6. Explique por que a o verbo gustar não vai para o plural em: “A los brasileños les gusta 
odiar a los argentinos” (l. 9). 
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7. Apresente a principal tese sustentada pelo autor no texto sobre a torcida brasileira no 
jogo Alemanha e Argentina. 
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8. Considerando aspectos fonéticos (de pronuncia dos sons), e morfológicos (da forma da 
palavra), explique por que o enunciador profere o seguinte enunciado: “Sí, ellos tienen 
zamba, com ‘z’, em feminino” (l. 26-27). 
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9. Retire do texto uma sequência na qual o enunciador narre algum evento. Explique que 
elementos linguísticos o levaram a identificar esse trecho como narrativo. 
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10. Na construção de seu texto o autor, faz referência a inúmeras marcas de designação; 
entre elas podem-se identificar nomes próprios, nomes de lugares, títulos de obras 
literárias, musicais e cinematográficas. Explique o papel dessas designações na 
construção do texto. 
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11. É possível afirmar que o enunciador constrói seu texto em alusão a uma partida de 
futebol, isto é, como se o próprio texto fosse um jogo de futebol. Apresente dois 
elementos que confirmem tal leitura. 
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12. Como o enunciador define o “ethos nacional” argentino? 
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13. Ao confrontar esse ethos com opiniões de amigos seus, o autor do texto encontra uma 
contradição. Como você explica tal contradição? 
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