Alfabetizacao e Letramento Teleaula 1

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· Pergunta 1
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	O homem pré-histórico já lia os sinais da natureza e os interpretava, assim como tentava reproduzir mensagens nas pedras e rochas. Isso deu origem aos primeiros pictogramas com intenção de se comunicar. Assinale a alternativa que se relacione corretamente com esse fato:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A criança percorre, no seu desenvolvimento, dentro de seu ambiente cultural, o mesmo caminho percorrido pela humanidade na organização dos símbolos, da linguagem e do conhecimento.
	Respostas:
	a. 
A criança percorre, no seu desenvolvimento, dentro de seu ambiente cultural, o mesmo caminho percorrido pela humanidade na organização dos símbolos, da linguagem e do conhecimento.
	
	b. 
As crianças pré-históricas já tinham capacidade de desenhar, embora a escrita ainda não tivesse sido inventada.
	
	c. 
O homem pré-histórico tinha a mesma capacidade linguística das crianças de quatro anos.
	
	d. 
A escrita é um processo natural na vida da criança.
	
	e. 
A comunicação é uma necessidade do ser humano.
	Comentário da resposta:
	Resposta: a)
	
	
	
· Pergunta 2
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	Escolha a alternativa correta, considerando os pressupostos da alfabetização hoje:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O desenvolvimento da competência de ler e escrever é um longo processo que vai além do domínio do sistema da escrita.
	Respostas:
	a. 
Podemos considerar alfabetizados aqueles que sabem o suficiente para assinar o nome e tomar ônibus.
	
	b. 
O desenvolvimento da competência de ler e escrever é um longo processo que vai além do domínio do sistema da escrita.
	
	c. 
A atividade de sondagem tem por objetivo a atribuição de notas aos alfabetizandos.
	
	d. 
Alfabetizado é o sujeito que sabe codificar e decodificar.
	
	e. 
A alfabetização começa antes de a criança entrar na escola.
	Comentário da resposta:
	Resposta: b)
	
	
	
· Pergunta 3
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	Como o professor alfabetizador pode intervir na reconstrução da escrita da criança?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Partindo de dois eixos básicos de trabalho: textual e análise linguística.
	Respostas:
	a. 
Partindo de dois eixos básicos de trabalho: textual e análise linguística.
	
	b. 
Corrigindo prontamente todas as hipóteses de escrita da criança.
	
	c. 
Fornecendo cópias para que a criança treine seus acertos.
	
	d. 
Usando a técnica do ditado para que a criança escreva as palavras ditas pelo professor.
	
	e. 
Simplesmente acompanhando a escrita, sem nenhuma intervenção.
	Comentário da resposta:
	Resposta: a)
	
	
	
· Pergunta 4
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	Observe a escrita de Fábio e indique em qual hipótese ele se encontra.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Alfabético.
	Respostas:
	a. 
Silábico com valor sonoro (qualitativa).
	
	b. 
Pré-silábico.
	
	c. 
Silábico sem valor sonoro (quantitativa).
	
	d. 
Silábico-alfabético.
	
	e. 
Alfabético.
	Comentário da resposta:
	Resposta: e)
	
	
	
Segunda-feira, 18 de Março de 2024 11h42min09s GMT-03:00