SOCIOLOGIA CLASSICA 2

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Questão 1
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Texto da questão
Quando entendemos que o trabalho e o homem foram grandes desafios para sociologia contraponto às mudanças no mundo do trabalho, sucinta que grandes avanços obtivemos em nossos estudos. Essa temática dispõe que sempre houve um lugar central na vida da sociedade, pelas suas devidas necessidades, então um grupo de pessoas que convivem em espaços comuns.
 
Analise as sentenças abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso sobre a relação do homem e do trabalho:
(   ) O trabalho para uns caracteriza a necessidade de sobreviver; para outros, enriquecer.
(   ) O trabalho pode ser considerado como o processo entre a Natureza e o homem, por meio do qual este realiza, regula e controla, mediante a sua própria ação, o intercâmbio de matérias com a Natureza.
(   )  Na antiguidade, o trabalho era impuro e desprezível, cabia aos escravos essa funcionalidade.
 
A sequência correta de verdadeiro ou falso é:
a.
F - F - F.
b.
V - V - F.
c.
V - F - V.
d.
V - V - F.
e.
V - V - V.
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Questão 2
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Texto da questão
Essa discrepância social é notória quando tentamos ter acesso à saúde, moradia, educação, trabalhos, ganhos salariais, transporte. Se analisarmos o viés político no Brasil, desde seus primórdios, fica explicito que a exploração sempre esteve presente, podemos citar fatos históricos, como a escravidão dos negros e revolução industrial. Atualmente, conseguimos entender que a administração dos recursos públicos configura uma engrenagem que não funciona. Enquanto a política tem como objetivo o enriquecimento próprio, o uso da máquina pública com interesse da minoria a desigualdade persevera.
 
Analise as sentenças abaixo sobre o combate à desigualdade social e responda o que se pede:
 
I – A despeito do crescente processo de democratização, com mais competição política, acesso à informação e participação social no processo decisório, o problema persiste e o combate às desigualdades vem apresentando resultados abaixo do esperado.
II – Se o campo de estudo avançou nas investigações acerca do diagnóstico, de suas origens e seus efeitos deletérios à economia e sociedade.
III – Uma estratégia analítica alternativa para abordar a questão é analisar como a sociedade entende e se posiciona sobre o problema, suas causas e soluções possíveis.
 
A respeito das asserções acima, assinale a opção correta:
a.
As asserções I e II estão corretas.
b.
As asserções I e III estão corretas.
c.
Nenhuma asserção está correta.
d.
As asserções II e III estão corretas.
e.
As asserções I, II e III estão corretas.
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Questão 3
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Texto da questão
Pobreza! Uma palavra simples, mas com grandes possibilidades de análise. O que é pobreza para você? Podemos pensar que a pobreza está relacionada apenas à parte econômica, mas ela não se restringe a isso. Existem outros tipos, a pobreza cultural é um exemplo. Podemos concluir que pobreza é tudo aquilo que falta em demasia, deixando em estado de decadência. Todos os tipos de pobreza tendem a levar o indivíduo a se entregar para o acaso. Sem perspectiva de melhora, de crescimento, impulsionado por não dizer um retrocesso ou estagnação no processo de evolução de uma sociedade.
 
Analise as sentenças abaixo sobre a pobreza e responda o que se pede:
 
I – Pobreza é fome, é falta de abrigo. Pobreza é estar doente e não poder ir ao médico.
II – Pobreza é não poder ir à escola e não saber ler. Pobreza é não ter emprego, é temer o futuro, é viver um dia de cada vez.
III – Pobreza é perder o seu filho para uma doença trazida pela água não tratada. Pobreza é falta de poder, falta de representação e liberdade.
 
A respeito dessas asserções acima sobre a pobreza, assinale a opção correta:
a.
As assertivas I e III estão corretas.
b.
As assertivas I, II e III estão corretas.
c.
A assertiva III é a única correta.
d.
As assertivas II e III estão corretas.
e.
A assertiva II é a única correta.
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Questão 4
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Texto da questão
Embora saibamos de todos os avanços nos quais nos beneficiamos pela Revolução Industrial, há uma necessidade de mudança de mentalidade, para que possamos usufruir destas organizações sociais sem causar danos, seja ele para as pessoas, meio ambiente ou qualquer outro. Um ciclo, veja bem, com as máquinas, operários foram trocados para que a produção fosse maior. Com as produções em altas escalas, o desejo pelo consumo aumentou. E, consequentemente, houve uma mecanização do trabalho.
 
Sobre a mecanização do trabalho é correto afirmar que:
a.
A mecanização do trabalho levou a sua divisão e à simplificação das operações, substituindo os ofícios tradicionais por tarefas semi-automatizadas e repetitivas, que poderiam ser executadas por pessoas sem qualquer qualificação profissional e com facilidade de controle por parte de uma supervisão.
b.
A mecanização do trabalho levou a sua divisão e à simplificação das operações, substituindo os ofícios tradicionais por tarefas manuais e individuais. Mas sem controle por parte de uma supervisão.
c.
A mecanização do trabalho levou à evolução do trabalho e a profissionalização dos trabalhadores.
d.
A mecanização do trabalho levou à complicação das operações, substituindo por tarefas manuais e repetitivas, que poderiam ser executadas por qualquer pessoa, por uma busca pela especialização.
e.
A mecanização do trabalho levou à implantação de grandes indústrias que valorizam o trabalhador pagando um salário mais que justo.
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Questão 5
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Texto da questão
Poder é toda probabilidade de impor a própria vontade numa relação social, mesmo contra resistência, seja qual for o fundamento dessa probabilidade. Ter poder pode significar vantagens como moradia, dinheiro. Ou até mesmo formando pessoas e com uma ilusão criada por uma classe para manter a aparente legitimidade de um sistema de dominação. Além do poder para governar, debater entre outros.
 
Analise as sentenças abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso, sobre as formas de poder segundo Weber.
 
(   ) Poder político;
(   ) Poder econômico;
(   ) Poder ideológico.
 
A sequência correta de verdadeiro ou falso é:
a.
V - V - F.
b.
V - F - V.
c.
V - V - F.
d.
F - F - F.
e.
V - V - V.
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Questão 6
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Texto da questão
A desigualdade social advém das diferenças que visualmente são evidentes. Quantas vezes você se deparou com alguém próximo ou até mesmo vendo pelas redes sociais, pessoas que compraram algo que você tanto sonha, em um piscar de olhos e até em quantidades, enquanto nós levamos anos para adquirir e muitas vezes até caiu de moda quando alcançamos essa oportunidade. Isso denota a desigualdade social, as diferenças de acordo com os padrões de vida que diferencia nosso acesso a coisas simples que deveriam ser condições básicas para todos. Para ser mais exato, podemos classificar a desigualdade em eixos.
 
Analise as sentenças abaixo sobre a classificação dos eixos da desigualdade social e responda o que se pede:
I – Um dos eixos é a economia.
II - Um dos eixos é racial.
III - Um dos eixos é regional.
 
A respeito dessas asserções acima, assinale a opção correta:
a.
As sentenças I, II e III estão corretas.
b.
A sentença III é a única correta.
c.
A sentença II é a única correta.
d.
As sentenças II e III estão corretas.
e.
A sentença I é a única correta.
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Questão 7
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Texto da questão
Os burgueses tinham o intuito sempre de obtenção de lucros, o mercado têxtil trouxe máquinas que teciam fios com grande rapidez, depois o dinheiro em abundância começou a ser investidopara produção de estradas de ferro, surge locomotivas sempre com o objetivo de expansão nas rotas de vendas, agilizando no transporte como também na quantidade. A burguesia enriqueceu não apenas pela quantidade de produtos vendidos, mas pela mão de obra barata.
 
Com base na informação acima, analise as asserções abaixo:
 
I – Antes do processo industrial todo o trabalho era manual, que definia em lentidão e poucas quantidades e, consequentemente, pouco lucro.
 
POIS:
 
II - Com a mão de obra em demasia, com as máquinas, continua a necessidade de operários em grande número, talvez assim o conceito desemprego tenha sido abandonado.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não completa a asserção I.
d.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é contradiz a asserção I.
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Questão 8
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Texto da questão
Sociologia temos alguns sociólogos considerados clássicos. Dentre eles apontamos o francês Émile Durkheim (1858-1917), o alemão Max Weber (1864-1920) e, por último, o cientista econômico alemão Karl Marx (1818-1883), dentre outros. Esses clássicos são de grande importância para o estudo da Sociologia, pois descrevem:
 
Assinale a alternativa correta:
a.
A realidade social e todos nos mostram os movimentos e conflitos, suas causas e consequências em uma sociedade comunista.
b.
A realidade patriarcal e nos mostram os conflitos, suas causas e consequências em uma família contemporânea ainda ligada ao passado.
c.
A realidade social e nos mostram os movimentos e conflitos, suas causas e consequências que resultam nos fatos sociais.
d.
A realidade e todos eles nos mostram o positivismo.
e.
A realidade social nos mostra os movimentos e conflitos, suas causas e consequências em uma sociedade contemporânea ainda ligada ao passado.
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Questão 9
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Texto da questão
Se considerarmos a existência de diversos tipos de sociedade, precisamos também considerar as variações de organizações no ambiente social. Tendo como premissa que o homem é o único ser que exerce essa prática. Vale ressaltar que na antiguidade o trabalho era impuro e desprezível, cabia aos escravos essa funcionalidade. Na idade média o trabalho era servidão. Essas concepções passaram a ter outra conotação com João Calvino e sua Reforma protestante. Para ele “todo sucesso relacionado ao trabalho deveria ser obtido por ética religiosa do trabalho, devendo ser praticado com honestidade e sobriedade, o que agradaria a Deus”.
 
Analise a afirmação sobre o calvinismo e assinale a resposta correta que melhor explica a afirmação acima:
a.
O trabalho era considerado como algo “impuro e desprezível”, os não escolhidos sofreriam com o trabalho.
b.
O trabalho era considerado como uma “desgraça divina”, os não escolhidos sofreriam com o trabalho.
c.
O trabalho era considerado como uma “bênção divina”, mas nem os predestinados alcançariam o céu e não teriam sucesso.
d.
O trabalho era considerado como uma “bênção divina”, apenas os escolhidos teriam sucesso.
e.
O trabalho era considerado como uma “obrigação divina”, baseado na profissão de Jesus de Nazaré de carpinteiro, pois todos devem trabalhar.
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Questão 10
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Texto da questão
Em 1812 um industrial conhecido como Mr. Smith, dono de uma tecelagem no distrito inglês de Hiddenfield, recebeu uma carta, ameaçando incendiar sua fábrica, junto com a casa, caso o mesmo não jogasse fora suas máquinas de tear. Com essa carta teve início a fase que aterrorizou a Inglaterra de 1811 a 1818. Liderados pelo “capitão ou general”, bandos de homens com máscaras negras ou com o rosto pintado de fuligem atacavam as fábricas de tecidos de Nottingham, e depois qualquer classe de indústria que tivesse máquinas trabalhando. Um anúncio anônimo afixado nas ruas de Clermont, França, em 1818, dizia o seguinte: “Não queremos destruir a vossa fortuna, mas se não arranjardes maneira de nos dardes trabalho, não poderemos deixar de atentar contra vós e contra as máquinas”.
 
Assinale a alternativa correta que aponta o movimento descrito no texto acima durante a revolução industrial.
a.
Socialismo.
b.
Industrialismo.
c.
Capitalismo.
d.
Ludismo.
e.
Cartismo.
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