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Pergunta 1 Sobre o crescimento e desenvolvimento puberal, assinale a alternativa correta. 1. • Correta: As características sexuais ocorrem devido ao hipotálamo estimular a hipófise a produzir hormônios de crescimento e amadurecimento sexual. 2. As meninas e os meninos apresentam um ganho de peso de aproximadamente nove a dez quilos, ocorrendo a mesma distribuição corporal para ambos os sexos. 3. Ocorrem alterações no sistema tegumentar, ficando a pele mais oleosa, principalmente nas meninas, o que propicia o surgimento de acne. 4. As meninas apresentam maior estimulação da eritropoetina devido ao hormônio testosterona, por isso, elas apresentam consequentemente maior concentração de células vermelhas, hemoglobina e de ferro sérico. 5. O sistema muscular sofre hipertrofia e hiperplasia, sendo mais visível nos meninos, justificando a maior força muscular nas meninas. • Pergunta 2 Sobre as mudanças sexuais nos meninos e nas meninas, podemos afirmar: 1. • O fim da puberdade para os meninos ocorre a partir da menarca. 2. Nos meninos, o início da puberdade é marcado pelo surgimento do broto mamário. 3. As células de Leydig liberam a testosterona nas meninas, aumentando o nível sérico. 4. Nas meninas, os hormônios folículo-estimulante e luteinizante estimulam os ovários a iniciarem a produção hormonal de testosterona e progesterona. 5. Correta: No sexo masculino, observamos que os hormônios folículo-estimulante e luteinizante estimulam o aumento dos testículos. • Pergunta 3 O termo adolescência refere-se a um período de transição entre a infância e a vida adulta. No entanto, não é apenas uma passagem que ocorre nesse momento, mas a construção e a compreensão do ser como um todo. Sobre a sua evolução histórica, podemos afirmar: 1. • A adolescência é marcada como uma fase transitória entre a infância e a vida adulta, sendo essa uma classificação renascentista que foi definida no século XVIII. 2. Correta: A adolescência é marcada como uma fase transitória entre a infância e a vida adulta, sendo essa uma classificação contemporânea que foi definida no século XX. 3. A adolescência é marcada como uma fase transitória entre a infância e a vida jovem, sendo essa uma classificação antiga utilizada ainda hoje, no século XXI. 4. A adolescência é marcada como uma fase transitória entre a infância e a vida adulta, sendo essa uma classificação moderna que foi definida no século XX. 5. A adolescência é marcada como uma fase transitória entre a infância e a vida adulta, sendo essa uma classificação da Idade Antiga ainda usada no século XX. • Pergunta 4 Sobre a tendência grupal, podemos afirmar: 1. • Correta: A necessidade da busca da identidade no adolescente leva a um comportamento defensivo e à busca de uniformidade, que pode proporcionar segurança e estima pessoal, por isso, surge o espírito de grupo. 2. O fenômeno grupal adquire importância transcendental, mas não se transfere ao grupo grande parte da dependência que anteriormente se mantinha com a estrutura familiar e com os pais. 3. No grupo, o indivíduo adolescente não encontra o reforço necessário para os aspectos mutáveis de seu ego que se produzem nesse período da vida, principalmente quando são contrários aos dos pais. 4. As atuações do grupo não representam a oposição às figuras parentais, mas são uma maneira ativa de determinar uma identidade diferente daquela caracterizada pelo meio familiar. 5. O fenômeno grupal não facilita a conduta “psicopática” normal no adolescente. • Pergunta 5 A puberdade/adolescência não pode ser estudada isoladamente, pois a puberdade corresponde às modificações biológicas e a adolescência, a um período em que ocorrem as transformações biopsicossociais em que elas se inserem, ou seja, puberdade está relacionada com as mudanças dos aspectos físicos e biológicos que inicia ao final da infância. Sobre as mudanças que ocorrem na puberdade, podemos afirmar: 1. • Após o estirão, ocorre uma aceleração do crescimento, que pode durar de três a quatro anos até que o indivíduo chega a sua estatura máxima e o crescimento chega ao final. 2. A média de crescimento para o sexo masculino é de quatro centímetros por ano e para o sexo feminino é de 3 milímetros por ano. 3. Os meninos apresentam o período de estirão entre os 11 e 12 anos e as meninas entre 13 e 14 anos. 4. Os meninos tem o estirão com uma idade mais jovem do que as meninas. 5. Correta: A estatura, ou altura, apresenta durante a puberdade um processo dinâmico entre o crescimento e o tempo, ocorrendo um crescimento mais rápido que posteriormente desacelera e para, chegando o indivíduo na sua estatura máxima. • Pergunta 6 A síndrome da adolescência normal é um processo vivenciado por todos os adolescentes. Sobre essa síndrome, podemos afirmar: 1. • Os adolescentes não apresentam identidade transitória em nenhum momento durante a sua evolução. 2. A maioria dos adolescentes apresentam tendência de isolamento e evitam a formação de grupos. 3. Os pais e os profissionais de saúde devem apontar a infância ou a adolescência como fase de preparação para a maturidade. 4. A percepção temporal dos adolescentes não sofre modificação, pois eles apresentam uma percepção como os adultos. 5. Correta: O adolescente precisa conviver e superar os três lutos que correspondem à perda do corpo infantil, perda da identidade da infância e a perda da figura protetora dos pais. • Pergunta 7 Sobre o deslocamento temporal dos adolescentes, podemos afirmar: 1. • Os pais não são afetados pelo deslocamento temporal vivenciado pelos filhos. 2. A única mudança que ocorre é achar que tem tempo para tudo e que nada é urgente na adolescência. 3. Correta: As urgências para realização de algumas atividades ou mesmo ações são enormes e, às vezes, as postergações são aparentemente irracionais. 4. Os pais são alheios às ansiedades que despertam a genitalidade dos filhos e não são afetados pelo deslocamento temporal do adolescente. 5. Na adolescência, não existe urgências para realização de nenhuma atividade. • Pergunta 8 Na adolescência, existe a necessidade de intelectualizar e fantasiar, sendo essa uma das formas típicas do pensamento do adolescente. Sobre a intelectualização e fantasia, podemos afirmar: 1. • O adolescente raramente recorre ao pensamento para compensar as perdas que ocorrem dentro de si mesmo e que não pode evitar. 2. Ao fantasiar, o adolescente não consegue encarar a realidade de forma clara, por isso ele não pode fantasiar. 3. Correta: A necessidade que a realidade impõe de renunciar ao corpo, ao papel e aos pais da infância, assim como à bissexualidade que acompanha a identidade infantil, apresenta-se como uma vivência de fracasso ou de impotência frente à realidade externa. 4. O fantasiar e o intelectualizar não servem como mecanismos defensivos frente a essas situações de perdas dolorosas, como a perda da infância. 5. Durante a fase de fantasia e intelectualização, o adolescente tende a buscar atividades menos culturais. • Pergunta 9 Sobre as leis que são um marco para a saúde do adolescente e os seus direitos, podemos afirmar: 1. • A Portaria MS/GM número 104, de 25 de janeiro de 2011, não atribui como notificação compulsória sobre casos de violência doméstica, sexual e/ou outras violências. 2. A Lei número 9.394, de 20 de dezembro de 1996, regulamenta o direito à educação também como direito público subjetivo de todo cidadão. 3. Correta: A Lei número 9.263, de 12 de janeiro de 1996, aborda sobre o planejamento familiar, porém ela não aborda expressamente sobre a saúde sexual e saúde reprodutiva dos adolescentes, mas isso não constituiuma barreira para o acesso aos serviços de saúde. 4. A Lei número 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, regulamenta o direito à educação também como direito público subjetivo de todo cidadão. 5. A Lei número 6.202, de 17 de abril de 1975, estabelece o direito de adolescentes gestantes a partir do oitavo mês de gestação e no primeiro trimestre após o parto poder receber os conteúdos escolares em casa. • Pergunta 10 Sobre os marcos históricos da adolescência, podemos afirmar: 1. A Lei número 8.069, de 13 de julho de 1990, refere-se à Lei Orgânica da Saúde que regulamenta a disposição constitucional que concebeu a saúde como um direito social, independente de contribuição criando o Sistema Único de Saúde. 2. A Lei número 8.742, de 7 de dezembro de 1993, refere-se ao Estatuto da Criança e do Adolescente que regulamenta o artigo 227 da Constituição Federal. 3. A Lei número 8.080, de 19 de setembro de 1990, refere-se ao Estatuto da Criança e do Adolescente que regulamenta o artigo 227 da Constituição Federal. 4. Correta: Os Pactos Internacionais de Direitos Civis e Políticos e de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, de 1966, foram ratificados pelo Brasil 1992, reconhecendo os direitos humanos universais no plano individual, coletivo e social. 5. No Brasil, os direitos humanos são direitos facultativos, reconhecidos nas leis como cláusulas pétreas, cuja efetivação é protegida e garantida.
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