Atividade_Diagnóstica Psicologia e Educação Especial U3S2

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U3S2 - Atividade Diagnóstica
	Iniciado em
	terça, 10 out 2023, 16:24
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 10 out 2023, 16:31
	Tempo empregado
	6 minutos 56 segundos
	Notas
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
No tocante aos estudantes com altas habilidades/superdotação, a Política (BRASIL, 2008) os identifica como “aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotora, artes e criatividade”.
Assinale a alternativa correta sobre os principais comportamentos envolvidos nas altas habilidades/superdotação
Escolha uma:
a. Devido ao rebaixamento cognitivo, podem apresentar dificuldades nas habilidades adaptativas necessárias para autonomia e resolução de problemas, principalmente em espaço escolar.
b. São talentosas em algumas áreas específicas do desenvolvimento, porém, apresentam baixa iniciativa para buscarem novos conhecimentos de maneira independente.
c. Apresentam déficits de linguagem e dificuldades para desenvolver a comunicação assertiva na interação com outras pessoas.
d. Grande curiosidade a respeito de objetos, situações ou eventos, com envolvimento em muitos tipos de atividades exploratórias; além de auto iniciativa para realização de atividades. 
e. São extremamente dependentes de outras pessoas, devido ao baixo repertório de habilidades sociais para enfrentar novos problemas cotidianos.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação ao transtorno do espectro do autismo (TEA), avalie as afirmativas abaixo, considerando V para verdadeiro e F para falso:
 O termo espectro apresenta uma ampla variedade de sintomas, acoplando desde o autismo clássico, também conhecimento como síndrome de Kanner, até o autismo de alto funcionamento, envolvendo a síndrome de Asperger.
 As políticas educacionais e os manuais de saúde se referem da mesma forma ao transtorno do espectro do autismo, com os mesmos critérios diagnósticos.
 O foco do TEA está centrado no desenvolvimento, o que significa que tais estudantes apresentam um desenvolvimento idiossincrático, ou seja, aquele que não segue a mesma lógica que o desenvolvimento de um estudante sem TEA.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. V-F-F
b. F-V-V
c. V-V-V
d. F-V-F
e. V-F-V 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Complete as lacunas da afirmativa abaixo:
Pessoas com ______________ apresentam barreiras tanto _____________, como ______________ que envolvem o desenvolvimento das habilidades sociais, conceituais e práticas.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Deficiência intelectual – funcionamento intelectual – habilidades adaptativas. 
b. Deficiência intelectual – cognição – linguagem.
c. Transtorno do espectro do autismo – comportamento estereotipado – resolução de problemas.
d. Transtornos globais do desenvolvimento – habilidades cognitivas – interação social.
e. Altas habilidades/superdotação – interação social – resolução de problemas.