SIMULADO II GESTÃO DE PESSOAS E LIDERANÇA PDF

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SIMULADO GESTÃO DE PESSOAS II 
1) Ana acaba de assumir a gestão da área de educação corporativa de um conselho 
profissional e sabe que há demandas por qualificação a serem constantemente supridas, 
cada vez mais emergenciais pelas novas tecnologias e inovações do mundo moderno. 
Mais do que diagnosticar necessidades de treinamento, uma atuação efetiva de Ana e 
sua equipe terá como seu maior desafio: 
Assinale a alternativa correta 
 
A) Fazer com que as pessoas entendam a importância de realizar as entrevistas de 
reação promovidas ao final dos treinamentos oferecidos. 
 
B) Implementar um modelo estratégico, em que a educação corporativa seja vista como 
uma parceira fundamental na formação de equipes preparadas para o futuro da 
organização. 
 
C) Aprovar orçamento suficiente para ofertar os treinamentos técnicos identificados no 
diagnóstico. 
 
D) Conhecer as novas metodologias educacionais que estão disponíveis no mercado. 
 
2) O processo de recrutamento interno, quando a instituição oportuniza possibilidades 
de movimentação horizontal ou vertical dos seus próprios empregados para as vagas 
disponibilizadas, traz algumas vantagens, como menor custo e tempo investidos no 
processo. Por outro lado, pode trazer também a seguinte desvantagem: 
Assinale a alternativa correta 
A) A instituição deixa de demonstrar que valoriza e reconhece seus talentos. 
 
B) O conhecimento prévio do perfil e do desempenho do empregado, o que oferece 
menos segurança ao processo. 
 
C) Desvalorização dos empregados do quadro da organização, oferecendo 
oportunidades de crescimento. 
 
 
D, Alternativa Errada 
D) A manutenção do status quo, reduzindo a possibilidade de inovação e novas ideias 
na organização. 
 
3) Motivacão, do latim movere, significa se mover em direção a algo. Sendo 
assim, a motivação é o que ajuda na busca por metas e objetivos. Ao longo dos anos, 
muitos estudos foram desenvolvidos para explicar a motivação humana. Uma das 
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teorias da motivação mais utilizada e aceita é a de Abraham Maslow. Sobre essa teoria, 
analise as afirmativas. 
I- As necessidades humanas descritas por Maslow são: necessidades fisiológicas, 
higiênicas, sociais, de estima e automotivadoras. 
II - A teoria da motivação de Maslow é conhecida como teoria da hierarquia das 
necessidades humanas. 
III - A pirâmide de Maslow organiza as necessidades humanas em ordem hierárquica, 
da base ao topo. 
IV - As necessidades fisiológicas e de estima são consideradas necessidades básicas e 
estão na base da pirâmide. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
B) As afirmativas II e III estão corretas. 
C) As afirmativas I e II estão corretas. 
D) As afirmativas III e IV estão corretas. 
4) Joana, líder do setor de Atendimento ao Cliente, provoca a participação de seus 
funcionários nas tomadas de decisões. Seu foco é na motivação do capital humano e no 
reconhecimento dos valores profissionais por melo de relacionamento motivacional. 
Pode-se, corretamente, afirmar que seu tipo de liderança é ______________________. 
Assinale a alternativa CORRETA, que completa adequadamente a sentença acima: 
A 
A) autocrático. 
B) democrático. 
C) situacional. 
D) liberal. 
5) Atualmente, inúmeras organizações de todos os portes mantêm um link do tipo 
“Trabalhe conosco”, ou “Oportunidade de carreira” em seus sites. Neste link, além de 
divulgar eventuais vagas, elas abrem um canal permanente para que os visitantes 
enviem seus currículos. Além de utilizar os canais eletrônicos, muitas organizações 
continuam recebendo e arquivando os currículos enviados por e-mail, fax, pelo correio 
ou mesmo entregues pessoalmente. Assim sendo, com relação ao que pode ser também 
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incluso num banco de currículos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Profissionais que já participaram de outros processos seletivos na organização, mas 
não foram aproveitados. 
( ) Empregados que se demitiram ou foram demitidos. 
( ) Empregados aposentados. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) F - V - F. 
B) V - V - F. 
C) V - V - V. 
D) V - F - F. 
6) As diferenças individuais, que são inerentes ao ser humano, levam as pessoas a se 
desempenharem diferentemente, com maior ou menor sucesso nas organizações. São 
pessoas significativamente diferentes, disputando a mesma vaga. O processo de seleção 
em si se justifica pelas diferenças individuais entre as pessoas. Assim sendo, com 
relação as diferenças entre as pessoas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) Fisicamente. 
( ) Psicologicamente. 
( ) Na capacidade para aprender uma tarefa, para se relacionar. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) V - V - V. 
B) F - V - F. 
C) V - V - F. 
D) V - F - F. 
7) O recrutamento interno consiste em identificar, na própria empresa, 
empregados/candidatos potencialmente qualificados, capazes e que demonstrem 
interesse em ocupar outro cargo. É uma boa política efetuar o preenchimento de vagas 
através do recrutamento interno para os cargos mais qualificados. Assim sendo, com 
relação as desvantagens do recrutamento interno, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
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( ) Risco do funcionário não se identificar com as atividades do novo cargo, vindo a se 
frustrar e, consequentemente, a ter um desempenho abaixo do esperado. 
( ) Exige alto nível de motivação e qualificação de um grande número de empregados de 
todos os níveis hierárquicos, para buscarem oportunidades de promoção e crescimento. 
( ) Quando se trata de chefes que não conseguiram qualquer promoção ou que possuem 
potencial limitado para crescimento e desenvolvimento, este problema fica 
significativamente mais crítico. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) F - V - F. 
B) V - V - V. 
C) V - F - F. 
D) V - V - F. 
8) As diferenças individuais, que são inerentes ao ser humano, levam as pessoas a se 
desempenharem diferentemente, com maior ou menor sucesso nas organizações. São 
pessoas significativamente diferentes, disputando a mesma vaga. O processo de seleção 
em si se justifica pelas diferenças individuais entre as pessoas. Assim sendo, com 
relação as diferenças entre as pessoas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) Nos seus planos de futuro. 
( ) Na forma de reagir ao que percebem e experimentam − se afetivamente ou 
racionalmente. 
( ) No comportamento e atitudes. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) V - V - F. 
B) F - V - F. 
C) V - V - V. 
D) V - F - F. 
9) As provas de conhecimento ou capacidade têm como objetivo medir aquilo que a 
pessoa aprendeu ao longo da vida de maneira formal ou informal, isto é, por meio de 
cursos e treinamento ou pela prática. As provas de conhecimento ou capacidade têm 
como objetivo medir aquilo que a pessoa aprendeu ao longo da vida de maneira formal 
ou informal, isto é, por meio de cursos e treinamento ou pela prática. Segundo 
Chiavenatto(2009,p. 184-186) “as provas de conhecimento ou de capacidade podem ser 
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classificadas quanto à maneira como são aplicadas, quanto à área de conhecimento 
abrangidas e quanto à forma como são elaboradas”. Assim sendo, com relação à forma 
de aplicação das provas de conhecimento ou de capacidade, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Orais. 
( ) Escrita. 
( ) De realização. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) V - F - F. 
B) V - V - V. 
C) V - V - F. 
D) F - V - F 
10 )) As provas de conhecimento ou capacidade têm como objetivo medir aquilo que a 
pessoa aprendeu ao longo da vida de maneira formal ou informal,isto é, por meio de 
cursos e treinamento ou pela prática. As provas de conhecimento ou capacidade têm 
como objetivo medir aquilo que a pessoa aprendeu ao longo da vida de maneira formal 
ou informal, isto é, por meio de cursos e treinamento ou pela prática. Segundo 
Chiavenatto(2009,p. 184-186) “as provas de conhecimento ou de capacidade podem ser 
classificadas quanto à maneira como são aplicadas, quanto à área de conhecimento 
abrangidas e quanto à forma como são elaboradas”. Assim sendo, com relação a 
abrangência das provas de conhecimento ou de capacidade, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Gerais. 
( ) Específicas. 
( ) Tradicionais. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) F - V - F. 
B) V - V - V. 
C) V - F - F. 
D) V - V - F. 
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