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Avaliação I - Individual - Desenvolvimento e Liderança

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954547)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 78427778
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Uma organização que adota uma postura ativa e desafiadora com relação aos concorrentes, buscando 
ganhar uma vantagem competitiva significativa, se concentra em diversas dimensões de gestão. Isso 
inclui estratégias como redução de preços, intensificação da publicidade e criação de diferenciais em 
produtos/serviços, visando ao desenvolvimento e crescimento de longo prazo.
Sobre a dimensão de gestão que prevalece em uma organização com essa postura, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Rede de relações.
B Autonomia.
C Agressividade competitiva.
D Proatividade.
A liderança, surge quando o uso do poder e o exercício de autoridade permitem que um líder 
direcione pessoas para a realização de objetivos comuns à coletividade. Existem assim, bases de 
poder e influências. Referente às formas de comando, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Poder legítimo: poder com base na posição hierárquica. Capacidade de vincular certos 
sentimentos de obrigação ou noção de responsabilidade à gestão. Recompensar e punir funcionários 
pode ser visto como uma parte legítima do papel de liderança formal ou designado. A maioria dos 
gerentes nas organizações executa algum grau de recompensa e punição.
( ) Poder coercitivo: poder com base na coerção e no temor, ou seja, alguém é forçado a fazer algo 
contra sua vontade. Seu principal objetivo é a obediência. Ocorre quando a submissão não é obtida. 
Envolve ameaças em sua forma de liderança, incluindo ameaças de demissão.
( ) Poder de recompensa: poder com base no conhecimento, no talento, na experiência, em suas 
competências. São muito inteligentes e confiam em seu poder para realizar várias funções e 
responsabilidades organizacionais.
( ) Poder de perícia: valoriza ou recompensa positivamente os bons resultados de seus subordinados. 
Entretanto, com o tempo, tende a exigir maiores recompensas. Se aplicado incorretamente, implica 
insatisfação com as recompensas resultando na perda de sua eficiência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - V - F - V.
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A+ Alterar modo de visualização
1
2
D V - V - V - F.
É possível identificar as Soft e Hard Skills, ou seja, competências, por meio do Modelo dos Valores 
Contrastantes, desenvolvida por Quinn e Rohrbaugh no ano de 1983, e considerado um dos 40 
modelos mais importantes na história da gestão. Assim, existem competências e papéis orientados 
para a inovação, para os objetivos, para as regras e para o apoio. Referente ao Modelo dos Valores 
Contrastantes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No modelo dos valores contrastantes orientado para a inovação, o papel do inovador deve ter 
como competências conviver com a mudança, pensamento criativo e gestão da mudança.
( ) No modelo dos valores contrastantes orientado para os objetivos, o papel do coordenador deve 
ter como competências planificação, organização, desenho e controle.
( ) No modelo dos valores contrastantes orientado para as regras, o papel do monitor deve ter como 
competências reduzir a sobrecarga de informação, analisar a informação criticamente e apresentar a 
informação.
( ) No modelo dos valores contrastantes orientado para o apoio, o papel do facilitador deve ter como 
competências planificação, organização, desenho e controle.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - V - F - F.
C V - V - V - F. 
D V - F - V - F.
Os princípios de gestão adotados pela organização servem como orientação, como um guia para a 
empresa alcançar seus objetivos. Estes princípios de gestão podem ser compartilhados por meio da 
missão, visão e dos valores organizacionais. De acordo com os conceitos estudados sobre missão, 
visão e valores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A missão deve refletir o propósito fundamental do negócio, o que é fornecido aos clientes e 
demais partes interessadas, informando aos executivos e empregados o objetivo geral.
( ) A visão precisa ser uma força motivadora e inspiradora, pois ela refere-se à posição que espera-se 
que a empresa ocupe, seja em negócios existentes, seja na nova composição de negócios.
( ) A visão é introduzida no planejamento financeiro, direciona à organização no mercado.
( ) Os valores são os princípios éticos ou morais, orientando e definindo a conduta dos empregados 
e como a organização precisa se comportar diante dos seus clientes, fornecedores e os demais 
indivíduos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - V.
D F - V - V - V.
3
4
A liderança é um tema complexo que pode ser abordado a partir de diferentes perspectivas, incluindo 
traços, comportamentais e contingências. Cada abordagem enfoca aspectos distintos da liderança e 
suas características.
Fonte: adaptado de: ESCORSIN, A.; WALGER, C. Liderança e desenvolvimento de equipes. 
Curitiba: InterSaberes, 2017.
Com base nas informações apresentadas sobre liderança, analise as afirmativas a seguir:
I. A liderança nata ou inata é determinada pelas características de personalidade presentes em um 
indivíduo desde o nascimento.
II. Os traços físicos, intelectuais, sociais e relacionados à tarefa são considerados mais de 80 
características de personalidade que influenciam um líder.
III. O comportamento do líder é um fator crucial na definição de sua liderança, e comportamentos 
genuínos são mais eficazes do que comportamentos manipulativos.
IV. A abordagem de contingências reconhece que a liderança é influenciada pelo contexto em que é 
exercida, como a situação, o ambiente, a cultura e o cenário econômico.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C I e III, apenas.
D II e IV, apenas.
Analise a situação hipotética a seguir:
Em uma empresa de tecnologia, o gestor de um departamento de desenvolvimento de software 
enfrenta um desafio. A equipe está trabalhando em um novo projeto de criação de um aplicativo para 
uma plataforma de e-commerce. O gestor, ao perceber a complexidade e a necessidade de inovação 
desse projeto, convoca uma reunião com toda a equipe. Durante a reunião, ele expõe os objetivos 
gerais do projeto, compartilha as metas a serem alcançadas e, em seguida, abre espaço para que todos 
os membros da equipe contribuam com suas ideias e sugestões. Os desenvolvedores têm a 
oportunidade de expressar suas opiniões sobre o design, funcionalidades e abordagens técnicas. O 
gestor incentiva um debate aberto e construtivo, valorizando a diversidade de perspectivas e 
experiências da equipe. Após ouvir todas as contribuições, o gestor facilita a tomada de decisão 
coletiva. Juntos, eles deliberam sobre as melhores ideias, conciliam diferentes pontos de vista e 
chegam a um consenso sobre as estratégias a serem adotadas. Todos se comprometem com as 
decisões tomadas durante a reunião.
Com base no cenário apresentado e na atitude do gestor, analise as afirmativas a seguir:
I- O gestor promoveu um ambiente de trabalho colaborativo, estimulou a criatividade da equipe e 
fortaleceu o senso de responsabilidade compartilhada com relação ao projeto.
II- O gestor enfatiza a importância de seguir suas instruções à risca para garantir o cumprimento dos 
prazos e a qualidade do produto.
III- O gestor estava disponível para fornecer orientação quando solicitado e interferiu diretamente no 
processo criativo dos membros da equipe.
IV- A atitude do gestor resultou em um engajamento mais significativo dos membros da equipe, 
levando a soluções inovadoras e uma maior coesão no desenvolvimento do aplicativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas III e IV estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
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C As afirmativas I e II estão corretas.D As afirmativas I e IV estão corretas.
São diversas as teorias desenvolvidas ao longo dos anos, para explicar o comportamento e atitudes 
dos líderes. Deste modo, Robert R. Blake e Jane Mouton em 1964 criaram o GRID, apresentando os 
cinco principais estilos de liderança.
Assinale a alternativa que apresenta o conceito CORRETO para Gerência de Country Club:
A Preocupação máxima com as pessoas e mínima com a produção.
B Preocupação equilibrada entre tarefa e pessoas.
C Preocupação máxima com a tarefa e mínima com as pessoas.
D Preocupação máxima com a tarefa e com as pessoas.
Enquanto algo está obtendo bons resultados, a tendência é manter, permanecer como está. Assim 
acontece também em relação à maneira como o líder atua junto a sua equipe, seu estilo de liderança. 
Alguns estilos de liderança são tradicionais. Com base nos estilos de liderança autocrático, 
democrático e permissivo, analise as sentenças a seguir:
I. O líder autocrático é aquele que tem foco nas tarefas. Dita as normas e as regras, define quais as 
tarefas e quem vai realizá-las. Toma decisões individuais sem considerar a opinião dos liderados.
II. O líder democrático é aquele que raramente precisa dar ordens a seus liderados, eles se sentem 
atraídos pela figura do líder e estão dispostos a fazer o que é necessário.
III. O líder democrático é aquele que tem foco nas relações pessoais. Compartilha interesses e 
responsabilidades com seus liderados. Participação dos liderados no processo decisório, estimula, 
orienta, acata e ouve as opiniões. É ponderado antes de agir.
IV. O líder permissivo é aquele que foca na autonomia. Dispensa supervisão, ganhando liberdade para 
atuar. Há delegação do líder e maturidade do grupo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
“A capacidade de introspecção e de ter insights sobre o próprio pensamento, como também sua 
percepção das disposições e intenções dos outros são aperfeiçoadas, contribuindo para sua capacidade 
de julgamento, comunicação interpessoal, responsabilidade, empatia, enfim, para o desenvolvimento 
de um conjunto de habilidades socioemocionais” (AMARAL; GUERRA, 2022, p. 86). Considerando 
que a inteligência emocional é uma das competências de um líder, analise as sentenças a seguir:
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I- A inteligência emocional pressupõe a capacidade de compreender e gerenciar as próprias emoções e 
de outrem.
II- Essa competência é composta por habilidades que ajudam a lidar apropriadamente com a pressão.
III- Quando uma pessoa desenvolve habilidades socioemocionais pode melhorar a forma de se 
relacionar com a equipe.
Fonte: AMARAL, Ana Luiza Neiva do; GUERRA, Leonor Bezerra. Neurociência e educação: 
olhando para o futuro da aprendizagem. Brasília: SESI - Serviço Social da Indústria. Departamento 
Nacional - DN, 2022. Disponível em: 
https://static.portaldaindustria.com.br/media/filer_public/24/33/24331119-5631-42c0-b141-
9821064c820c/neurociencia_e_educacao_2022.pdf. Acesso em: 30 ago. 2023.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
São diversas as teorias desenvolvidas ao longo dos anos, para explicar o comportamento e atitudes 
dos líderes. De acordo com os conceitos estudados sobre a Teoria dos Traços, Teoria Comportamental 
e Teoria Contingencial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Teoria dos Traços considera características e qualidades pessoais. A liderança inata, ou seja, 
construída.
( ) A Teoria Comportamental defende a existência de comportamentos específicos do líder. O 
comportamento define o líder. A manipulação do comportamento é uma falha dessa teoria.
( ) A Teoria dos Traços falhou por não considerar as motivações do grupo na escolha de seu líder.
( ) Na Teoria Contingencial, o líder age de acordo com a situação, ambiente, cultura, característica 
do trabalho, cenário econômico, político e tecnológico. O contexto em que se exerce a liderança, é 
que definirá sua forma de agir.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - V.
C F - V - V - V.
D F - V - V - F.
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