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Psicopedagogia institucional Avaliação Parte superior do formulário O psicopedagogo empresarial deverá lidar com o processo de _________ e suas _________ em conjunto com outros profissionais, assim como atuar no _________ dos conflitos, principalmente os oriundos de insuficiente formação _________ e da influência familiar e social. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas. Alternativas: · Trabalho; dificuldades; acirramento; acadêmica. · Seleção; etapas; gerenciamento; acadêmica. · Aprendizagem; manifestações; desenvolvimento; profissional. · Socialização; manifestações; gerenciamento; profissional. · Aprendizagem; dificuldades; gerenciamento; acadêmica. CORRETO Código da questão: 79705 2) A psicopedagogia hospitalar é um modo de intervenção institucional que leva em conta atividades diferenciadas: Acerca dessas atividades, associe o tipo com os seus objetivos: I. Suporte psicopedagógico à instituição de saúde e à equipe. II. Orientação ao paciente hospitalizado. III. Suporte à família, profissionais e acompanhantes. A. Cuidar do não afastamento dos pacientes do mundo exterior e escolar. B. Resgatar a capacidade de estimulação dos enfermos pelas pessoas próximas. C. Elaborar projetos para evitar a fragmentação do conhecimento e promover trocas entre os especialistas. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas listas: Alternativas: · I-C; II-B; III-A. · I-B; II-A; III-C. · I-C; II-A; III-B. CORRETO · I-A; II-B; III-C. · I-A; II-C; III-B Código da questão: 79702 3) O objeto de estudo da psicopedagogia institucional na escola são os processos didático-metodológico, a dinâmica institucional e suas interferências no processo de ensino e aprendizagem. A respeito das intervenções em psicopedagogia institucional nas escolas, assinale a alternativa correta: Alternativas: · Interferir nos casos de indisciplina de alunos e estabelecer medidas punitivas. · Organizar projetos coletivos para a prevenção de dificuldades de aprendizagem no contexto escolar CORRETO · Intervir na relação entre professores e pais, participando de reuniões pedagógicas · Aplicar testes e atividades de avaliação diagnósticas para encaminhamento de alunos com dificuldades de aprendizagem · Identificar, diagnosticar e intervir de forma remediativa nas dificuldades de aprendizagem Código da questão: 79709 4) Uma das atividades que o psicopedagogo hospitalar pode realizar é a organização e manutenção de brinquedoteca hospitalar. A respeito das atividades na brinquedoteca, analise as afirmações a seguir: I. A formação do psicopedagogo e seus conhecimentos a respeito do lúdico no desenvolvimento auxiliam o psicopedagogo a atuar em brinquedotecas. II. Brinquedoteca são espaços organizados para o brincar e podem ser inseridos em várias instituições, com exceção da escola. III. A brinquedoteca tem como objetivos a socialização, a interação e a promoção do contato da criança com o lúdico e a aprendizagem. IV. As brinquedotecas hospitalares são somente fixas, e as crianças que não podem ser retiradas do leito não as frequentam. V. O contexto das brinquedotecas possibilita a construção de noções de espaço-tempo e de estruturas lógico-matemáticas. São verdadeiras: Alternativas: · II e V, apenas. · II e III, apenas. · I, II e IV, apenas. · I, IV e V, apenas. · I, III e V, apenas. CORRETO Código da questão: 79703 5) A psicopedagogia passou de uma perspectiva _________ para uma compreensão mais _________ do processo de aprendizagem, e para uma atuação mais _________. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas. Alternativas: · Curativa; fragmentada; clínica · Preventiva; individualista; clínica · Curativa; integradora; preventiva. CORRETO · Preventiva; individualista; curativa. · Preventiva; fragmentada; clínica Código da questão: 79687 6) A psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, integrando conhecimentos em dois enfoques: preventivo e curativo. A respeito do enfoque preventivo da psicopedagogia, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O enfoque preventivo tem como objeto a pessoa, seus processos de desenvolvimento e aprendizagem e as alterações destes processos. ( ) O enfoque preventivo se restringe apenas à escola e tem como objetivo esclarecer pais, professores e gestores acerca das etapas do desenvolvimento humano. ( ) O enfoque preventivo analisa o processo de aprendizagem e suas dificuldades. ( ) O enfoque preventivo tem como objeto de estudo o diagnóstico e o tratamento de dificuldades de aprendizagem. ( ) A psicopedagogia institucional no contexto escolar se direciona para o enfoque preventivo, analisando a instituição em si e a sua rede de relações Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: · F – F – F – V – V. · F – V – V – V – F. · V – V – V – F – V · V – V – F – F – V. · V – F – V – F – V CORRETO Código da questão: 79690 7) As intervenções psicopedagógicas, assim como os demais aspectos da prática psicopedagógica, são reguladas pelo Código de Ética da Psicopedagogia (ABPp, 2019). Fonte: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA (ABPp). Código de Ética. 2017–2019. Disponível em: https://www.abpp.com.br/atuacao/. Acesso em: 27 jul. 2023. A respeito das diretrizes do Código de Ética da Psicopedagogia, analise as afirmações a seguir: I. De acordo com esse código, a atividade psicopedagógica tem como objetivos propor ações em relação aos processos de aprendizagem e suas dificuldades. II. Não é de competência do psicopedagogo contribuir para os processos de inclusão escolar e social, pois essa tarefa cabe ao educador especial. III. É dever do psicopedagogo o desenvolvimento de relações profissionais pautadas pelo respeito e pela cooperação com outros profissionais. IV. A intervenção psicopedagógica deve ocorrer somente de forma individual, em atividades de caráter remediativo. V. O psicopedagogo deverá manter o sigilo profissional e preservar a confidencialidade dos dados que obtiver no do exercício de suas atividades. São verdadeiras: Alternativas: · I, III e V, apenas. · CORRETO · I, II e V, apenas · I e III, apenas · I, III e IV, apenas. · I, II e III, apenas. Código da questão: 79713 8) O psicopedagogo institucional pode atuar em diversos focos ou dimensões na escola, a fim de prevenir ou reduzir dificuldades de aprendizagem. Associe a dimensão de atuação do psicopedagogo institucional escolar com os seus objetivos: I. Projeto político-pedagógico II. Gestão educacional III. Planejamento escolar A. Auxiliar na reflexão a respeito das ações pedagógicas e das interferências no processo de aprendizagem. B. Analisar as propostas de ensino e o que é valorizado como aprendizagem. C. Atuar em parceria para que a escola compreenda as suas dificuldades e trabalhe em conjunto. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas listas: Alternativas: · I-B; II-A; III-C. · I-B; II-C; III-A. CORRETO · I-A; II-B; III-C. · I-A; II-C; III-B. · I-C; II-A; III-B. Código da questão: 79697 9) A psicopedagogia hospitalar atua para a construção de um ambiente adequado para a recuperação do paciente. Acerca da psicopedagogia hospitalar, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) A psicopedagogia hospitalar não atua em questões ligadas à ansiedade, baixa autoestima e depressões dos pacientes hospitalizados. ( ) Facilita o desenvolvimento de relação mais saudável do indivíduo com o seu meio e o prepara para aprender a respeito de seus limites e potencialidades. ( ) A intervenção psicopedagógica com a criança hospitalizada pode neutralizar as adversidades inerentes à condição da hospitalização. ( ) Não facilita a resiliência, que é a habilidade de superação dos efeitos de adversidades no desenvolvimento. ( ) É uma área fundamental para que o paciente hospitalizado mantenha laços com os conhecimentos básicos e desenvolva competências de natureza psicossocial. Assinalea alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: · V – F – F – F – V. · V – V – F – F – V. INCORRETO · V – F – V – F – V. · F – V – V – F – V · F – F – V – V – F. Código da questão: 79701 10) A respeito da resiliência, associe os tipos com a suas definições: I. Resiliência emocional. II. Resiliência social. III. Resiliência acadêmica. A. Envolve fatores relacionados ao sentimento de pertencimento e relacionamentos íntimos. B. Envolve o desenvolvimento de habilidades para resolver problemas com a ajuda de determinados agentes. C. Envolve experiências que desenvolvem sentimentos de autoestima, autoeficácia e autonomia. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas listas: Alternativas: · I-B; II-A; III-C. · I-C; II-B; III-A. · I-A; II-C; III-B. · I-A; II-B; III-C. · I-C; II-A; III-B. CORRETOParte inferior do formulário
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