Avaliação parcial II - (vale 20 da nota final)_ Revisão da tentativa

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Iniciado em quinta-feira, 30 dez. 2021, 07:54
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 30 dez. 2021, 08:33
Tempo
empregado
39 minutos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Cabanas (2002), as Teorias da Educação, construídas por concepções educacionais,de modo geral, envolvem três níveis:
Escolha uma opção:
a. O nível da filosofia da educação, nível sociológico, nível pedagógico 
b. O nível antropológico, nível filosófico, nível pedagógico
c. O nível cultural, nível social, nível pedagógico
d. O nível sociológico, nível antropológico, nível pedagógico
A resposta correta é: O nível da filosofia da educação, nível sociológico, nível pedagógico
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nos últimos tempos, vários pesquisadores têm se dedicado ao estudo das concepções pedagógicas e sua relação com a
aprendizagem. A esse respeito, julgue os próximos itens.
 
a. Para a pedagogia libertadora, a didática é uma disciplina normativa, um conjunto de princípios e regras que regulamentam
o ensino.
 
b. A pedagogia libertadora tem uma proposta explícita de didática.
c. A abordagem sociocultural tem origem no trabalho de Paulo Freire e no movimento de cultura popular, com ênfase
principalmente na alfabetização de adultos.
 
d. Na concepção pedagógica de Paulo Freire, a educação é uma experiência de libertação humana que se realiza no diálogo
crítico entre o educador e o educando.
 
As afirmativas são, respectivamente.
Escolha uma opção:
a. V, V, V e V
b. V, V, V e F
c. F, V, V e F
d. F, F, V e V 
e. V, F, V e V
A resposta correta é: F, F, V e V
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(ENADE 2008) O pensamento pedagógico de Paulo Freire parte de alguns princípios que marcam, de forma clara e objetiva, o seu
modo de entender o ato educativo.
Considerando as características do pensamento desse pensador, analise as afirmações que se seguem.
 
I - Ensinar é um ato que envolve a reflexão sobre a própria prática.
 
II - Modificar a cultura originária é parte do processo educativo.
 
III - Superar a consciência ingênua é tarefa da ação educativa.
 
IV - Educar é um ato que acontece em todos os espaços da vida.
 
V - Educar é transmitir o conhecimento erudito e universalmente reconhecido.
 
 Estão de acordo com o pensamento de Paulo Freire apenas as afirmações
Escolha uma opção:
a. I, III e IV 
b. I, II, III e IV
c. I e II
d. I, IV e V
e. II e V
A resposta correta é: I, III e IV
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Diversos estudos avaliam e conferem as abordagens do processo de ensino e aprendizagem. Associe as duas colunas.
1. Libâneo
2. Bordenave
3. Saviani
4. Mizukami
5. Lefrançóis
( ) Pedagogia Liberal
( ) Pedagogia da “transmissão”
( ) Pedagogia tradicional, pedagogia nova e pedagogia tecnicista
( ) Abordagem tradicional, comportamentalista, humanista e cognitivista
( ) Teorias psicológicas da aprendizagem e da educação.
 A sequência correta é
Escolha uma opção:
a. 2 -1 -3 - 4-5
b. 1- 2- 3-4- 5 
c. 1- 2- 3- 5-4
d. 5- 4- 3- 2-1
A resposta correta é: 1- 2- 3-4- 5
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que associa corretamente os números do primeiro bloco de palavras à(s) letra(s) do segundo bloco.
1. Pedagogia Tradicional
2. Tecnicismo.
 3. Construtivismo.
 
 
a. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor, com atividades mecânicas inseridas numa proposta
educacional rígida e passível de ser totalmente programada em detalhes.
 
b. As ideias de descobrir, inventar, redescobrir, criar, sendo que aquilo que se faz é tão importante quanto o motivo e a maneira
que se faz.
 
c. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor; proposta educacional rígida, com atividades mecânicas.
 
d. Prática pedagógica que se caracteriza pela sobrecarga de informações veiculadas ao aluno; processo de aquisição de
conhecimento muitas vezes destituído de significação.
 
 
O conhecimento já adquirido pelo aluno não é valorizado, sendo a cartilha sequencialmente seguida, a base do processo de
alfabetização.
Escolha uma opção:
a. 1A, 1D, 2B, 3C e 3E
b. 1C, 1E, 2A, 2B e 3D
c. 1E, 2C, 2B, 3A e 3D 
d. 1D, 1E, 2A, 2C e 3B
e. 1B, 2C, 2D, 3A e 3E
A resposta correta é: 1D, 1E, 2A, 2C e 3B
A Teoria da Educação é denominada uma ciência que:
Escolha uma opção:
a. Se entrelaça no movimento real da educação orientando e construindo a própria substância da prática educativa
b. Pesquisa o valor e os limites da educação como processo de edificação e de libertação do ser humano, deseja explicar o
verdadeiro sentido e sua dimensão, conceitual e fidedigno do processo educativo do indivíduo

c. Não pesquisa o valor e os limites da educação como processo de edificação e de libertação do ser humano, deseja explicar o
verdadeiro sentido e sua dimensão, conceitual e fidedigno do processo educativo do indivíduo
d. Pesquisa os fenômenos estruturais da sociedade como processo educativo
A resposta correta é: Pesquisa o valor e os limites da educação como processo de edificação e de libertação do ser humano, deseja explicar o
verdadeiro sentido e sua dimensão, conceitual e fidedigno do processo educativo do indivíduo
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(ENADE/ 2001) Conceição é professora de uma rede de ensino público no Brasil. Há mais de uma década trabalha com crianças
das classes populares e entende a escolarização como um meio de ascensão social. Diariamente transmite aos seus alunos os
conteúdos que seleciona de forma criteriosa, preocupa-se em fazê-los anotar, em seus cadernos, toda a matéria. Os exercícios
de casa são parte importante de sua prática pedagógica, pois considera que ajudam os estudantes a assimilar e consolidar os
conteúdos, além de torná-los responsáveis.
 
 A prática pedagógica vigente na situação descrita é a:
Escolha uma opção:
a. Dualista
b. Tecnicista
c. Escolanovista
d. Construtivista
e. Tradicional 
A resposta correta é: Tradicional
Determinadas concepções pedagógicas guiam o trabalho realizado nas instituições de ensino. Dentre elas destacamos a
concepção da Pedagogia Tradicional que muito contribuiu para o surgimento de outras concepções. Assinale a alternativa
incorreta, que caracteriza a Pedagogia Tradicional
Escolha uma opção:
a. Evidencia o professor como o detentor do saber e o principal agente de transformação da aprendizagem
b. Avalia-se o desenvolvimento cognitivo, com provas individuais, rigorosas, com exames escritos e orais
c. Enfoca um processo tradicional, onde forma alunos passivos, produz cidadãos obedientes
d. Defende que aluno participe e construa seus conhecimentos através de exercícios de memorização
e. Caracteriza-se pela construção do conhecimento através da interação entre professor e aluno 
A resposta correta é: Caracteriza-se pela construção do conhecimento através da interação entre professor e aluno
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Muitas vezes o vocábulo “teoria” é usado sem muita precisão. Quando se discute teoria da aprendizagem se diz que se trata de:
Escolha uma opção:
a. Uma construção do conhecimento para explicar metodicamente as ideias pedagógicas
b. Uma construção humana para explicar metodicamente a área de conhecimento chamada de aprendizagem, uma maneira de ver
as coisas, de esclarecer o ponto de vista de um autor e ou pesquisador sobre como interpretar e explicar o tema de
aprendizagem e porque funciona e como funciona

c. Uma ciência que pesquisa o processo cognitivo do estudante
d. Um aprendizado diferenciado através de pesquisas e interpretações de um determinado tema
A resposta correta é: Uma construção humana para explicarmetodicamente a área de conhecimento chamada de aprendizagem, uma maneira
de ver as coisas, de esclarecer o ponto de vista de um autor e ou pesquisador sobre como interpretar e explicar o tema de aprendizagem e
porque funciona e como funciona
No que se refere à gênese psicológica do pensamento humano, com base em Jean Piaget. Pode-se afirmar em relação à teoria
cognitiva que:
I. Contrapõe a aprendizagem ao desenvolvimento, tendo ciência de que é preciso primeiramente que a criança amadureça
para que possa aprender.
 
II. Encontramos o caráter interacionista entre sujeito e objeto, e o aprendizado são decorrentes da assimilação do
conhecimento pelo sujeito e também da modificação de estruturas mentais já existentes.
 
III. A teoria é também conhecida como Interacionista.
 
IV. A concepção piagetiana implica a interdependência do Homem em relação ao meio em que vive, a sociedade, sua cultura,
seus valores e seus objetos.
V. Preocupa-se unicamente com o desenvolvimento cognitivo dos educandos, daí o trabalho com as competências
cognitivas.
 
 Analisando as afirmativas, é correto afirmar que são INCORRETAS somente as afirmativas constantes na opção:
Escolha uma opção:
a. II e III
b. I e III
c. I e IV
d. I e V 
e. II e V
A resposta correta é: I e V