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ROTINA EE INST POP. HUMBERTO DE CAMPOS Prof.ª JOYCE 1º ANO A Período: de 22 A 26/ 05/ 2023 Data Área do conhecimento Atividade Habilidade Objetivo Planejamento Material necessário Duração Encaminha mentos 22 1ª Língua Portuguesa LEITURA PELA PROF. Chapeuzinho vermelho/ Primeira parte. Irmãos Grimm CORREÇÃO TAREFA EF15LP02 Consiste em: Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler. Ler incentiva a criatividade, desperta a imaginação, estimula o pensamento crítico e muito mais. Livro: Ler e escrever. 45 Livro: Ler e escrever. 22 2ª Língua Portuguesa LIVRO C.A PÁG 26/28. Brincando com as rimas. Atividade Permanente: Leitura pelos alunos. Lista de cantigas que já foram trabalhadas. Escrita pelo aluno: Trabalhando o conto do chapeuzinho vermelho. EF01LP08 Relacionar elementos sonoros Reconhecer as rimas das palavras em sua cantiga. LIVRO C.A Caderno de classe. 45 LIVRO C.A Neste dia a professora explicou o que é uma rima, e depois passou uma lista de palavras sugestivas de rimas. Caderno de Classe: *Atividade qual o nome do conto? *Quais os principais personagens? *Ligue as palavras. RECREIO 22 3ª Matemática LIVRO A.J. PÀG. __ou C.A PÁG.113 á 115 Introdução as figuras. EF01MA09 Organizar e Ordenar objetos. Analisar sequência de figuras e identificar a regularidade apresentada. LIVRO C.A 45 LIVRO C.A Foi explicado as diferentes sequências de figuras. 22 4ª Matemática Atividade Permanente: Leitura numérica de 0 a 49 Atividade: Complete a tabela Numérica. EF03MA10 Identificar regularidades em sequências. Identificar os números e estabelecer relações entre elas. Caderno de Classe 45 Caderno de classe: Foi passado na lousa uma tabela numérica para ser completada de 0 a 49. 22 5ª Ciências LIVRO A.J. PÀG. ou C.A PÁG. 57 EF01C02 Localizar e nomear partes do corpo. Apresentar a importância do corpo e função de cada membro. Livro C.A 45 C.A PÁG. 57 Nesta foi solicitado que todos os alunos ficassem de pé, logo em seguida cantamos a música cabeça, ombro joelho e pé. 22 6ª Ciências LIVRO A.J. PÀG. ____ ou C.A PÁG._57 EF01C02 Localizar e nomear partes do corpo. Apresentar a importância do corpo e função de cada membro. Livro C.A 45 Foi disponibilizado uma folha de sulfite e orientados a desenhar o corpo humano. Na lousa foi feita um desenho ilustrativo. Data Área do conhecimento Atividade Habilidade Objetivo Planejamento Material necessário Duração Encaminha mentos 23 1ª Língua Portuguesa LEITURA PELO PROF. Chapeuzinho Vermelho 2° Parte. CORREÇÃO TAREFA EF15LP02 Consiste em: Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler. Ler incentiva a criatividade, desperta a imaginação, estimula o pensamento crítico e muito mais. Livro: Ler e escrever. 45 Livro: Ler e escrever. 23 2ª Língua Portuguesa LIVRO A.J. PÀG. ____ ou C.A PÁG 29/ 31 Atividade Permanente: Leitura das cantigas. EF12LP19 Ler e compreender Identificar as rimas das palavras em uma cantiga. Livro C.A 45 Livro C.A Foi apresentado algumas cantigas e solicitado que grifasse as rimas. Leitura das cantigas: Pai Francisco/ Borboletinha/ Sapo cururu/ A canoa virou. RECREIO 23 3ª Ed. Física xxxxxxxxxxxx 23 4ª Matemática LIVRO A.J. PÀG. ou C.A PÁG 126 / 127. Medidas e tempo Atividade Permanente: continhas de adição. EF01MA17 Reconhecer e relacionar períodos do dia Reconhecer um calendário e a importância dele. Livro C. A Caderno de classe. 45 Livro C.A Caderno de Classe. Calculo simples de com dois números. 23 5ª Geografia LIVRO A.J. PÀG.____ ou C.A PÁG._30___ Regras e convivência EF01GE04 Discutir e elaborar. Conscientizar sobre a importância das regras e combinados. Livro C. A 45 Livro C.A Na sala de aula foi relembrando sobre a importância das regras. Regras de sala de aula/ regra feita em casa com os pais. 23 6ª História LIVRO A.J. PÀG.____ ou C.A PÁG._57___ EF01HI04 Diferenças Conscientizar sobre a diferentes ambientes Livro C.A 45 Livro C.A Data Área do conhecimento Atividade Habilidade Objetivo Planejamento Material necessário Duração Encaminha mentos 24 1ª Língua Portuguesa LEITURA PELA PROF. João e Maria Irmãos Grimm 1°Parte. CORREÇÃO TAREFA EF15LP02 Consiste em: Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler. Ler incentiva a criatividade, desperta a imaginação, estimula o pensamento crítico e muito mais. Livro Ler e Escrever 45 Livro Ler e escrever. 24 2ª Língua Portuguesa LIVRO C.A. PÁG. 30 /32 Sarau de cantigas. Divisão dos grupos Atividade permanente: Parlenda Rei capitão. Escrita no caderno. EF15LP13 Identificar finalidade comunicativa. Reconhecer que um sarau é uma reunião que promove o convívio social. Livro C.A. 45 Livro C.A Foi feito uma divisão de três grupos e solicitado uma apresentação de uma cantiga que já foi trabalho em sala. Grupo 1 Alecrim Grupo 2 Sapo cururu Grupo3 Pai Francisco Caderno de classe: Escrita da Parlenda Rei Capitão. /Qual o título da cantiga? Quantas letras tem? Qual a primeira letra da palavra REI? Qual a Ultima letra? RECREIO 24 4ª Arte xxxxxxxxxxx 24 5ª Arte xxxxxxxxxxx 24 5ª Tecnologia C.A PÁG.193 Construir do jogo da memória de rimas de figuras. EF01LP08 Relacionar elementos. Identificar objetos que rimam através de jogo ilustrativo. Livro C. A 45 Foi solicitado que os alunos recortassem as figuras do matérias de apoio e brincasse com os amigos e as famílias de jogo da memória. 24 6ª Matemática LIVRO A.J. PÀG. ____ ou C.A PÁG._114/117 Descobrindo novos padrões EF01MA09 Organizar e ordenar Analisar sequências de figuras e idêntica a regularidade apresentada Livro C.A 45 Livro C.A Foi apresentado outro modelo de sequência de figuras. Data Área do conhecimento Atividade Habilidade Objetivo Planejamento Material necessário Duração Encaminha mentos 25 1ª Matemática CORREÇÃO TAREFA Caderno de Classe: Qual sua idade? EF01MA09 Organizar e Ordenar objetos. Identificar os números e estabelecer relações entre elas. Caderno de classe 45 Caderno de classe. A professora fez um desenho do bolo e solicitou que os alunos desenhassem uma vela para cada idade. 25 2ª Matemática Leitura numérica individual EF01MA09 Organizar e Ordenar objetos. Identificar os números e estabelecer relações entre elas. Caderno de classe 45 Leitura individual da sequência numérica. RECREIO 25 3ª Ed. Física xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 25 4ª Língua Portuguesa LEITURA PELA PROF. João e Maria Irmãos Grimm 2°Parte. Atividade permanente Caderno de classe: Observe a palavra “Capitão’’ EF15LP02 Consiste em: Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler. Ler incentiva a criatividade, desperta a imaginação, estimula o pensamento crítico e muito mais. Livro Ler e escrever. Caderno de classe. 45 Livro Ler e escrever. Caderno de classe: 25 5ª Língua Portuguesa Caderno de classe: Leia e descubra as palavras. Complete a parlenda. EF01LP18 Registrar, em colaboração Ler incentiva a criatividade, desperta a imaginação, estimula o pensamento crítico e muito mais. Caderno de classe 45 Na lousa a professora escreveu algumas palavras e pediu que os alunos completassem a parlenda Rei capitão. 25 6ª Projeto Convivência Livro C.A: A importância do ouvir. EF15LP02 Consiste em: Estabelecer expectativas. Conscientizar sobre a importada ouvir e obedecer aos adultos Livro C.A 45 Reflexão e conscientização Sobre a importância do ouvir os adultos, sobre não confiar em quem não conhecemos. Data Área do conhecimento Atividade Habilidade ObjetivoPlanejamento Material necessário Duração Encaminha mentos 26 1ª Língua Portuguesa LEITURA PELA PROF. De criança governasse o mundo CORREÇÃO TAREFA EF15LP02 Consiste em: Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler. Ler incentiva a criatividade, desperta a imaginação, estimula o pensamento crítico e muito mais. Livro literário. 45 Livro literário 26 2ª Língua Portuguesa Complete a tabela abaixo com as letras que faltam. Quais as consoantes? Quais as vogais? EF15LP02 Consiste em: Estabelecer expectativas Conscientizar sobre o que é consoantes e o que é vagal. Caderno de classe 45 Caderno de classe. RECREIO 26 3ª Inglês Xxxxxxxxxxxx Músíca do Sapo https://www.youtube.com/watch?v=xJoh6yoQnpE 26 4ª Inglês xxxxxxxxxxxxxx 26 5ª Matemática Quantas palavras tem a parlenda Rei Capitão? Monte a parlenda no palito e sorvete e conte quantos palitos foram utilizados. EF01MA17 Reconhecer e relacionar Proporcionar de forma lúdica um novo jeito de aprender e fixar as palavras da parlenda. Texto fatiado no palito de sorvete. 45 Palito de sorvete/ Cola/ tesoura/ Impressão da parlenda. 26 6ª Matemática LIVRO A.J. PÀG.____ ou C.A PÁG. 126 / 127 EF01MA17 Reconhecer e relacionar Reconhecer o calendário e seus elementos. Livro C.A 45 Livro C.A.