transtorno do desenvolvimento exercicio

Prévia do material em texto

Transtornos Invasivos do Desenvolvimento e Transtornos de Comportamento: Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão
Aula 1
E-book
Videoaula
Exercícios de Fixação
 Exercícios de Fixação
Bianca é uma menina muito simpática, suas notas são excelentes, só não é uma aluna nota dez porque tem um comportamento difícil, é agitada, inquieta, não para na sala, o tempo todo levanta, conversa, dificilmente copia as atividades no caderno, porém não apresenta dificuldades escolares. Pelo contrário, têm facilidade em memorizar, e nas provas atinge médias elevadas. Identifique que tipo de transtorno Bianca pode estar apresentando.
 Condutas Típicas.
 Autismo.
 Síndrome de Asperger.
 Altas Habilidades/Superdotação e Hiperatividade.
 Déficit de Atenção.
Opção correta: Altas Habilidades/Superdotação e Hiperatividade.
“Pessoas com transtornos apresentam problemas mentais e devem ficar retidas em instituições preparadas para atendê-las dentro do convívio social.” Essa afirmativa é verdadeira?
 Não, porém não é completamente falsa.
 Nenhuma das alternativas estão corretas.
 Não, essa afirmativa é falsa.
 Sim, essa afirmativa é verdadeira.
 Sim, porém não é completamente verdadeira.
Opção correta: Não, essa afirmativa é falsa.
O educando deve ser considerado o sujeito atuante do seu processo de desenvolvimento e aprendizagem, o que é possível através de uma prática dialógica que tenha sentido para o (a):
 Educadora.
 Nenhuma das alternativas estão corretas.
 Líder.
 Aluno.
 Professor.
Opção correta: Aluno.
Tendo como base os estudos desenvolvidos por Vygotsky (1896-1934) González Rey (2002) desenvolveu o estudo da subjetividade na perspectiva da Psicologia Histórico Cultural, esse estudo possibilita considerar aspectos subjetivos do desenvolvimento do sujeito, considerando essa perspectiva é correto afirmar que:
 A abordagem adotada por González Rey (2003) ancorada na perspectiva histórico cultural considera o homem como um ser social e histórico, as estruturas do ser humano caracterizam por dinâmica complexa e superior às demais espécies de vida.
 Os aspectos subjetivos são complexos e não possuem ligação nenhuma com o social.
 A subjetividade é vista como algo simples que pode ser observado a partir do desenvolvimento cognitivo do sujeito.
 Nessa perspectiva é estudado apenas os aspectos emocionais do sujeito.
 O estudo da subjetividade não considera aspectos cognitivos e biológicos, apenas aspectos subjetivos são considerados para explicar o comportamento humano.
Opção correta: A abordagem adotada por González Rey (2003) ancorada na perspectiva histórico cultural considera o homem como um ser social e histórico, as estruturas do ser humano caracterizam por dinâmica complexa e superior às demais espécies de vida.
O desenvolvimento e aprendizagem das pessoas que apresentam transtornos invasivos de desenvolvimento e do comportamento, pode alcançar um nível efetivo ao se considerar o desenvolvimento dessas pessoas como sujeitos atuantes no processo, o que é possível a partir do desenvolvimento da consciência, que é o nível mais complexo do desenvolvimento. Vygotsky (2004) explica que a experiência desdobrada é:
 O nível de desenvolvimento prático do sujeito.
 A experiência que o sujeito adquire no contexto cultural em que vive.
 O nível de inexistência do homem.
 A experiência que o sujeito não aprende no contexto social em que vive.
 O nível de consciência do homem.
Opção correta: O nível de consciência do homem.
ranstornos Invasivos do Desenvolvimento e Transtornos de Comportamento: Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão
Aula 2
E-book
Videoaula
Exercícios de Fixação
 Exercícios de Fixação
O diagnóstico deve ser realizado com a colaboração de profissionais de diversas áreas, tais como as citadas abaixo, EXCETO:
 Pediatras.
 Todas as alternativas estão corretas.
 Psiquiatras.
 Neurologistas.
 Pedagogos.
Opção correta: Todas as alternativas estão corretas.
O transtorno de déficit de atenção é um transtorno do comportamento causado por fatores: biológicos, genéticos e emocionais, causando geralmente dispersão da atenção, que pode vir a gerar dificuldades de:
 Locomoção.
 Convívio social.
 Convívio familiar.
 Aprendizagem.
 Nenhuma das alternativas.
Opção correta: Aprendizagem.
“O fato de a criança ser hiperativa não significa que ela tem um déficit de atenção, são transtornos diferentes que podem ou não estarem associados.” Essa afirmativa é verdadeira?
 Não, porém não é completamente falsa.
 Sim, essa afirmativa é verdadeira.
 Sim, porém não é completamente verdadeira.
 Nenhuma das alternativas estão corretas.
 Não, essa afirmativa é falsa.
Opção correta: Sim, essa afirmativa é verdadeira.
“Segundo a OMS (Organização Mundial de Saúde) os desvios de comportamento estão ligados a transtornos de ordem mental, social, emocional, como também se desenvolvem por outros fatores subjetivos, relacionados a aspectos da individualidade.” Essa afirmativa é verdadeira?
 Nenhuma das alternativas estão corretas.
 Sim, porém não é completamente verdadeira.
 Não, essa afirmativa é falsa.
 Sim, essa afirmativa é verdadeira.
 Não, porém não é completamente falsa.
Opção correta: Sim, essa afirmativa é verdadeira.
“A Síndrome de Asperger é caracterizada por um comportamento estereotipado e repetitivo de distúrbios motores, afetando principalmente o relacionamento interpessoal e a comunicação, mesmo que a fala seja relativamente normal.” Essa afirmativa é verdadeira?
 Não, essa afirmativa é falsa.
 Sim, porém não é completamente verdadeira.
 Não, porém não é completamente falsa.
 Nenhuma das alternativas estão corretas.
 Sim, essa afirmativa é verdadeira.
Opção correta: Sim, essa afirmativa é verdadeira.
Transtornos Invasivos do Desenvolvimento e Transtornos de Comportamento: Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão
Aula 3
E-book
Videoaula
Exercícios de Fixação
 Exercícios de Fixação
As características comuns de pessoas com Déficit de Atenção estão citadas abaixo, exceto:
 Atenção ao que está acontecendo ao redor sempre dispersa, como se estivesse com seu pensamento em outro lugar.
 Devido sua dificuldade de centrar atenção, conforme a didática da aula pode apresentar dificuldade de aprendizagem.
 Geralmente se esquece de compromissos assumidos, ou de recados para outros ou para realizar outro dia, como tarefas, trabalhos etc.
 Todas as alternativas estão corretas.
 Não consegue centrar sua atenção por muito tempo.
Opção correta: Todas as alternativas estão corretas.
“O Autismo não se caracteriza pela dificuldade de relacionar-se.” Essa afirmativa é verdadeira?
 Não, essa afirmativa é falsa.
 Nenhuma das alternativas estão corretas.
 Sim, porém não é completamente verdadeira.
 Sim, essa afirmativa é verdadeira.
 Não, porém não é completamente falsa.
Opção correta: Não, essa afirmativa é falsa.
Diferenças, diversidades, pontos incomuns, traços que traduzem as características relacionadas à superdotação devem considerar os seguintes aspectos quanto a sua observação, exceto:
 Ter conhecimento das características mais comumente observadas no campo da superdotação, relacionadas à criança, ao jovem ou ao adulto.
 Basear-se em vários momentos de observação para concluir acerca do modo de agir ou de ser do sujeito observado.
 Dispor de conhecimento prévio das fases de desenvolvimento do ser humano e do contexto social e familiar, no qual o sujeito esteja inserido.
 Estabelecer rotinas, ou seja, acrescentar à primeira observação outras, de modo a confirmar os dados anteriores, mantendo-se alerta sobre comportamentos, conversas com outras pessoas e observações quanto ao comportamento de outras crianças em situações comuns.
 Todas as alternativas estão corretas.
Opção correta: Todas as alternativas estão corretas.
Algumas características de comportamentos encontrados em pessoas com Condutas Típicas são as citadas abaixo, exceto:
 Falta de expressão facial, ou expressão facial desapropriada com o contexto.
 Todas as alternativas estão corretas.
 Irritabilidade excessiva com sons, pessoas, e outros.
 Ansiedade, inquietaçãoe agressividade.
 São pessoas instáveis, alterando o humor com frequência e sem motivo aparente.
Opção correta: Todas as alternativas estão corretas.
Algumas características da Síndrome de Asperger são as citadas abaixo, exceto:
 Hábito ou mania de comportamentos estereotipados e repetitivos, como: estalar os dedos, movimentos corporais complexos, dentre outros.
 Dificuldade em estabelecer relações com o outro.
 Todas as alternativas estão corretas.
 Interesse por atividades específicas, normalmente ligadas à área de sua preferência. Por exemplo, se seu interesse são ferrovias, sempre vai pesquisar e estudar sobre esse assunto.
 Estabelece rotinas rígidas não funcionais, mas voltadas a sua área de interesse.
Opção correta: Todas as alternativas estão corretas.