Qual era a estratégia utilizada pelas universidades europeias, durante a Idade Média, para avaliar seus estudantes? Questão 4Resposta a. utilizava...

Vou analisar cada alternativa: a. utilizavam-se de autoavaliação, cada aluno devia refletir sobre seu desempenho e dedicação. - Errado. Na Idade Média, as universidades europeias não utilizavam autoavaliação como método de avaliação. b. Utilizavam-se de exercícios orais para verificação da assimilação dos conteúdos pelo aluno. - Correto. Durante a Idade Média, os exercícios orais eram comuns para avaliar os estudantes. c. O estudante era avaliado por meio de sua participação e envolvimento nas atividades de metodologias ativas. - Errado. Esse não era um método de avaliação comum na Idade Média. d. A prova escrita era a estratégia mais comum, assim como ainda é nos dias de hoje. - Errado. Na Idade Média, as provas escritas não eram tão comuns como são hoje em dia. e. A prova era bastante elaborada e o mais difícil possível. Em geral eram provas discursivas. - Errado. Embora as provas fossem desafiadoras, não necessariamente eram discursivas. Portanto, a alternativa correta é: b. Utilizavam-se de exercícios orais para verificação da assimilação dos conteúdos pelo aluno.