AULA ATIVIDADE 02

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
Disciplina: Comunicação na prática do assistente social 
Teleaula: 02 
 
Prezado (a) aluno (a), 
 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino 2 - Comunicação Alternativa. 
 
Nessa aula atividade você poderá conhecer e compreender as formas e as novas tecnologias em 
comunicação como instrumentos para viabilizar a participação popular e comunitária, 
integrando o trabalho do assistente social. 
 
 
Primeiro momento da aula 
 
Problematização: 
Nessa atividade, nosso enfoque está em analisar, com fundamentação teórico/crítica, a 
compreensão do conceito metodologias participativas. 
Para o desenvolvimento de nossas reflexões, propomos as etapas a seguir: 
 
1ª Etapa: Fazer a leitura do artigo Os sentidos da participação, cidadania e territórios: um 
diálogo com as metodologias participativas no PAIF, de autoria de Fabiana Meijon Fadul e Maria 
Lucia Miranda Afonso: 
 
Texto disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/psi/article/view/9839/7059 
 
Dica: Destaque os trechos mais importantes do texto, para aproveitamento no segundo 
momento da aula. 
 
 
2ª Etapa: Fazer a leitura do artigo O trabalho do assistente social e os sentidos e usos da 
comunicação e linguagem nos espaços sócio-ocupacionais, de autoria de Catarina Tereza Farias 
de Oliveira, Régia Maria Prado Pinto e Ruth Brito dos Santos (p. 111 do livro Instrumentos e 
Técnicas do Serviço Social: desafios cotidianos para uma instrumentalidade mediada): 
 
Texto disponível em: https://www.mpba.mp.br/sites/default/files/biblioteca/direitos-
humanos/direitos-das-mulheres/obras-digitalizadas/questoes_de_genero/e-
book_cetros_uece_instrumentos_e_tecnicas_do_servico_social.pdf 
https://online.unisc.br/seer/index.php/psi/article/view/9839/7059
https://www.mpba.mp.br/sites/default/files/biblioteca/direitos-humanos/direitos-das-mulheres/obras-digitalizadas/questoes_de_genero/e-book_cetros_uece_instrumentos_e_tecnicas_do_servico_social.pdf
https://www.mpba.mp.br/sites/default/files/biblioteca/direitos-humanos/direitos-das-mulheres/obras-digitalizadas/questoes_de_genero/e-book_cetros_uece_instrumentos_e_tecnicas_do_servico_social.pdf
https://www.mpba.mp.br/sites/default/files/biblioteca/direitos-humanos/direitos-das-mulheres/obras-digitalizadas/questoes_de_genero/e-book_cetros_uece_instrumentos_e_tecnicas_do_servico_social.pdf
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
Dica: Destaque os trechos mais importantes do texto, para aproveitamento no segundo 
momento da aula. 
 
Segundo momento da aula 
 
3ª Etapa: Dividir a sala em duplas ou trios de alunos 
 
4ª Etapa: Discutir a respeito da ligação entre os textos lidos 
 
5ª Etapa: Ainda durante a Aula Atividade, seu grupo deverá elaborar um texto (com no mínimo 
1 página, tendo como referência o aplicativo Word, com espaçamento 1,5 e letra tamanho 12) 
que trabalhe a ligação entre os artigos lidos na Aula Atividade. Em seu texto, você deverá refletir 
e abordar as seguintes questões: 
1) Como aplicar, no cotidiano profissional, metodologias participativas, considerando o 
trabalho realizado pelo PAIF? 
2) As metodologias participativas contribuem para a garantia de direitos e a emancipação 
humana? Exemplifique. 
 
6ª Etapa: Seu grupo deverá gravar um “Podcast” e postá-lo no aplicativo Padlet, no local de 
referência da Atividade 2 indicado no aplicativo, durante a Aula Atividade (use um celular para 
gravar). O início da postagem no Padlet deverá conter a data, cidade do Polo, o nome completo 
dos alunos do grupo e, na sequência, o texto elaborado, conforme exemplo a seguir: 
 
 
 
 
 
Observação: Se o grupo não tiver condições de fazer uma gravação de áudio, o mesmo poderá 
ser postado no Padlet, em formato de foto/imagem, seguindo o exemplo acima. 
Data: 25/12/2022 
 
Polo: Juiz de Fora 01 – MG 
 
Alunos: 
1. Paulo Freire de Souza; 
2. Elvis Presley 
 
Áudio gravado 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
Link Padlet: https://padlet.com/carolinaasociallda/comunicacaoas2023_1 
Orientações gerais para uso do Padlet: 
 
Para adicionar a postagem, clique ou toque na imagem de + correspondente à Unidade de 
Referência (Aula Atividade 2, por exemplo) e poste: para inserir um áudio, toque ou clique em 
“...” e depois em “Gravador de áudio”. Para inserir um texto, basta digitar ou colar o texto 
produzido. Para inserir uma foto, clique na imagem de +, toque na parte da tela em que está 
escrito “Escreva algo fantástico” e selecione a opção cuja imagem apresenta uma câmera 
fotográfica. Pronto, agora é só postar! 
 
IMPORTANTE: Não existe uma “resposta correta” ou um “áudio ou texto perfeito”. Esta Aula 
Atividade se trata de um exercício para ampliação do conhecimento e desenvolvimento crítico 
do pensar. Não serão atribuídas notas/pontos para esta atividade, contudo, alguns 
textos/áudios postados poderão receber comentários da professora responsável. 
 
 
 Bons estudos! 
 
 Prof.ª M.ª Ana Carolina T. Mello 
https://padlet.com/carolinaasociallda/comunicacaoas2023_1