Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX

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09/04/2024, 21:46 Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX
(Cod.:648886)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 24076861
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
O trabalho conceitual do antropólogo Roberto Da Matta demonstra que a cultura nos faz e nos 
torna humanos e é a mais importante das atividades humanas. Com ela, criamos, recriamos e 
reinventamos comunidades linguísticas, conjunto de costumes, tradições, códigos de valores e a 
adaptação ao ambiente natural. Neste amplo quadro, a cultura se estrutura em diferenciações e 
distinções sociais em cultura erudita, vulgar e elitista. Neste contexto, descreva as três principais 
diferenciações de cultura.
Resposta esperada
A cultura erudita é caracterizada pelo domínio de uma pequena fração da sociedade. Tem grande
importância na divisão de classes, pois privilegia os grupos detentores do poder político e
econômico. Essa cultura, que é considerada superior à cultura popular, está presente em espaços
destacados como museus e galerias.
A cultura vulgar está associada às massas, diferenciada apenas pelos aspectos e manifestações
das culturas e tradições regionais. Como expressão desta cultura, tem-se a música popular e
regional, lendas e folclores, festas típicas, vestimentas e esportes.
A cultura elitista é a que fornece os cânones e as referências em que nos mostramos sofisticados,
facilmente instrumentalizada através da música, da literatura, da arquitetura, nas artes gráficas e
plásticas.
Minha resposta
a cultura erudita esta associada apenas a um grupo de pessoas de classe social alta ou seja a elite,
e observada em artes plásticas, na musica e na literatura. Concertos musicais produzidos por
grandes orquestras, peças de teatro obras de artista renomados, já a musica erudita e uma musica
clássica por sua complexidade de elaboração. embora a cultura vulgar seja o oposto onde a
mesma esta associada as pessoas, a comunidade ao senso comum, ou seja conhecimento do povo
espontâneo ou a falta de conhecimento. Já a cultura elitista pertencem a um grupo seleto e
reduzido da população, assim como deixam de fora uma vasta maioria da sociedade intendida
como o povo. O elitimismo é em outras palavras, uma forma de disseminar tanto positiva como
negativamente os membros de uma comunidade entre poderosos e desprotegidos.
O sociólogo francês Emile Durkheim (1858-1917) propôs em seus estudos e teorias que, quanto 
mais eficiente for um processo educativo, melhor seria o desenvolvimento da sociedade. Neste 
contexto, a escola e os indivíduos possuiriam papéis específicos nos processos educacionais. 
Entretanto, para alcançar a excelência na educação, deveriam ser formulados objetivos e 
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normatizações específicas. 
Nesse sentido, disserte sobre os objetivos e as normatizações que foram propostas pelo sociólogo.
Resposta esperada
De uma maneira ampla, os objetivos da educação propostos pelo autor devem ser os de suscitar e
desenvolver na criança determinados números de estados físicos, intelectuais e morais, que,
conforme o entendimento do autor, sem estes estados desenvolvidos as crianças não poderiam
viver minimamente em sociedade. Quanto às normas, o autor prevê que deveria haver disciplinas
e regras que definem os deveres dos estudantes; teriam penas e recompensas semelhantes às leis
dos adultos, bem como a criança deveria reconhecer a autoridade representada pelo professor e
submeter-se a este. Ainda conforme o autor, a autoridade moral seria a qualidade fundamental do
educador, e o professor deve estar bem preparado para dominar quaisquer circunstâncias.
Minha resposta
Para Emile, uma de suas ideais centrais era de que os fatos sociais são independentes das
escolhas ou vontades individuais por isso Emile sugeriu que a ação educativa funcionasse de
forma normativa. A criança estaria pronta para assimilar conhecimentos e o professor bem
preparado dominando as circunstancias. a criança devera compreender o educador como uma
autoridade.
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