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PLANO DE AULA/AÇÃO 
RELATO DE EXPERIÊNCIA 
 
1. DADOS DO ESTUDANTE 
Nome: Lucas Ribeiro Alvarenga 
RU: 2149276 
Curso: Bacharel em Educação Física 
Polo: PAP – Lavras MG 
 
1. RELATO DE EXPERIÊNCIA – RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA: QUAL A 
RELEVÂNCIA PARA A FORMAÇÃO SUPERIOR? 
 
 A formação superior desempenha um papel fundamental na vida de um 
indivíduo e na sociedade como um todo, trazendo uma série de benefícios e 
oportunidades que têm impacto em diversos aspectos, como por exemplo o 
desenvolvimento de habilidades e conhecimentos próprios de cada área de 
atuação. 
 Portanto, a relação teoria e prática torna-se fundamental na formação de 
qualidade para o estudante da educação superior, pois é nela que o graduando 
poderá vivenciar situações pertinentes a profissão, construindo assim 
experiências que vão além dos artigos científicos ou de situações teóricas 
abordadas em aulas ou atividades variadas ao longo de um curso de educação 
superior. 
 Outro ponto fundamental derivado dessa relação é o desenvolvimento de 
habilidades profissionais, pois, durante atividades práticas do curso os 
estudantes vivenciam a possibilidade de desenvolver uma ampla gama de 
habilidades profissionais e pessoais, incluindo o autoconhecimento, a 
perspectiva socioemocional, comunicação, pensamento crítico, trabalho em 
equipe, flexibilidade, compreensão do cenário profissional, resolução de 
problemas e gestão de tempo, entre outras que consideramos fundamentais 
para o sucesso no mercado de trabalho. 
 Assim, é possível considerar que durante as atividades práticas no curso 
de graduação que os estudantes possuem a oportunidade de explorar diferentes 
 
2 
 
áreas de interesse relacionadas a sua futura profissão, permitindo que 
descubram suas preferências e aptidões profissionais. Aproximar-se da prática 
e realizar as associações com a teoria já aprendida oferece ao estudante a 
experiência do real sobre a profissão, permitindo compreender os desafios, 
responsabilidades e dinâmicas do mercado de trabalho. Esse movimento auxilia 
na preparação do graduando para compreender e enfrentar a transição da vida 
acadêmica para a vida profissional e mais, a adquirir uma compreensão 
aprofundada das expectativas e demandas sociais e do mercado de trabalho. 
 Além desse movimento a educação superior na relação teoria e prática 
inclui os processos sociais que acontecem tanto na instituição educativa como 
no mercado de trabalho, como por exemplo as relações sociais que podem 
oportunizar ampliação de networking, permitindo que os estudantes fortaleçam 
relacionamentos pessoais e profissionais que podem beneficiá-los ao longo de 
suas carreiras. 
 Alinhado a estas novas conexões, a prática possibilita que este estudante 
possa aprofundar seus conhecimentos teóricos focando na constante evolução 
da educação superior visando cumprimento de objetivos pessoais e profissionais 
e mantendo o processo de formação aderente às novas necessidades 
apresentadas pelo mercado e contexto atual. 
 Como mencionado, na relação teoria e prática, a caminhada se constitui de 
maneira coletiva, plural e complementar, isso significa que não se separam 
diante de uma formação de qualidade. Da mesma maneira que são construídas 
ao longo da graduação principalmente pelas disciplinas teóricas e pelas ações 
metodológicas, pedagógicas e práticas, corroborando para o crescimento e 
desenvolvimento dos estudantes, proporcionando-lhes o desenvolvimento de 
habilidades profissionais e sociais, bem como a oportunidade de explorar suas 
opções de carreira. Essa experiência prepara os estudantes para o futuro 
sucesso auxiliando a se destacarem no mercado de trabalho.