Atividade_2_Pteridófitastas_DiversidadeVegetal

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Atividade 2 para a Disciplina Diversidade Vegetal e Fungos – ACH 4095 
Aluno:_______________________________________________________RA:______________ 
 
Pteridófitas: Linhagens Viventes e Ciclo de Vida 
Nesse estudo dirigido vamos estudar as “Pteridófitas”, um grupo informal que agrupa linhagens 
viventes e extintas, nas quais surgiram importantes novidades evolutivas morfológicas e reprodutivas 
para a ocupação do ambiente terrestre! Mudanças quanto a fase dominante do ciclo de vida, bem como 
para o transporte da água, para trocas gasosas e para o ganho em estatura e seu suporte 
desenvolveram-se nessas linhagens, apesar de ainda serem dependentes da água para sua reprodução! 
Surgem em algumas de suas linhagens a heterosporia, que posteriormente permitiu o surgimento da 
semente, outro passo evolutivo que importantíssimo para que as plantas ocupassem com sucesso o 
ambiente terrestre! 
Percebam que no ciclo de vidas das plantas a importância da produção dos esporos! Esporo é uma 
célula reprodutiva capaz de desenvolver um novo indivíduo sem se fundir com outra célula reprodutiva, 
ou seja, sem fecundação. Assim, os esporos diferem dos gametas, que são células reprodutivas que 
devem se fundir em pares para dar origem a um novo indivíduo. De uma forma geral, os esporos são 
agentes de reprodução assexuada, enquanto os gametas são agentes de reprodução sexual. Os esporos 
também são produzidos por bactérias e fungos. 
Nesse exercício vamos conhecer o ciclo de vida das “Pteridófitas”, suas linhagens viventes e as 
novidades evolutivas que permitiram a ocupação do ambiente serão tratadas de forma mais 
aprofundada em outro exercício, mas requeridas em algumas perguntas! Essas novidades evolutivas 
permitiram que as “Pteridófitas” apresentassem um crescimento desproporcional em relação às 
briófitas, como citado a cima! Vamos utilizar dois vídeos do e-Aulas da Universidade de São Paulo: Aula 
7- Ciclo de vida, já visualizada no estudo anterior, e a Aula 5 do curso “Diversidade e Evolução de 
Plantas”. 
Aula 7: http://eaulas.usp.br/portal/video.action?idItem=1826 (PLC0020-1) 
Aula 5: http://eaulas.usp.br/portal/video.action?idItem=1824 (PLC0020-1) 
 
 
Na 8ª edição do livro de Biologia Vegetal, uma classificação mais atual e amplamente aceita é apresentada! São 
reconhecidas duas linhagens monofiléticas tratados como Filos e assim exposto no vídeo da Aula 5! Na 5ª edição eram 
reconhecidas quatro divisões viventes! Essas divisões passam a ser reconhecidas como classes ou famílias na proposta 
mais atual! Nem sempre é fácil adequar as filogenias ao sistema lineano uma concepção humana!!! 
Esses vídeos podem ajudar no exercício e trabalhar seu inglês!!!! Serão também explorados nos próximos trabalhos!!! 
https://www.britannica.com/video/73130/Ferns-systems-tracheophytes-leaves-water 
https://www.sciencelearn.org.nz/videos/712-why-are-ferns-unique 
https://www.britannica.com/plant/fern 
Como as “Briófitas”, as “Pteridófitas” e as demais plantas terrestres são oogâmicas (gameta feminino - oosfera - grande 
e imóvel, gameta masculino menor e móvel), apresentam algum nível de matrotofia (forma de nutrição proporcionada 
pelo gametófito feminino ao esporófito), têm ciclo de vida diplobionte, onde o gametófito e o esporófito são 
facilmente diferenciados e com ploidia distintas, além de apresentarem o embrião multicelular. Mas todas as 
“Briófitas” são homosporadas, ou seja, produzem somente um tipo de esporo, enquanto em algumas linhagens de 
“Pteridófitas” surge a heterosporia, a produção de dois tipos de esporos, característica observadas nas Gimnospermas 
e Angiospermas! 
Vamos às perguntas que deverão ser adicionados ao formulário Google que será posteriormente enviado: 
1. Pteridófitas é um nome informal que agrupa dois filos viventes, pergunta-se: qual o nome desses filos? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
2. Que diferença pode ser observada quanto a fase dominante no ciclo de vida das “Pteridófitas” em relação às 
“Briófitas”? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
3. Nas “Pteridófitas”, a fase dominante que persiste no espaço é em algum momento nutricionalmente dependente 
da fase temporária? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
4. Em que fase do ciclo de vida os gametas masculinos e femininos são produzidos nas “Pteridófitas”? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
5. Em qual estrutura são produzidos os anterozóides? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
6. Qual o nome da estrutura que protege o gametófito feminino? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
7. Qual a diferença entre os anterozóides das “Pteridófitas” em relação aos das “Briófitas”? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
8. Como você explicaria a dependência das “Briófitas” e das “Pteridófitas” da água para sua reprodução sexuada? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
9. Considerando o ciclo de vista exposto no vídeo de 7, em qual estrutura os esporos são formados nas “Pteridófitas”? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
10. Qual é o nome do tecido que realiza o transporte da água nos filos que compõem as “Pteridófitas”? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
 
Esse cladograma não reflete os nomes atuais para algumas linhagens das Briófitas e Pteridófitas! Entretanto ele denota 
as várias cladogêneses ao longo do tempo da diversificação das linhagens das plantas terrestres, tanto viventes como 
extintas. Compare-o com o cladograma apresentado no vídeo 5 e responda as questões 11, 12 e 13. 
 
 
Pergunta-se: 
11. Como é chamado o grupo formado pelas “Pteridófitas” + Gimnospermas + Angiospermas? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
12. Qual a característica sinapomórfica o define? 
R: _____________________________________________________________________________________________ 
13. Quais são as sinapomorfias que delimitam as Licófitas quanto ao estelo e tipo de folha? 
 R:_____________________________________________________________________________________________ 
14. Quais são as características sinapomórficas que delimitam as Monilófitas quanto ao estelo e tipo de folha? 
R: _____________________________________________________________________________________________