AD1 - Didática - 2024.1

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PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 – 2024.1 
DISCIPLINA: DIDÁTICA 
Coordenação: CLAUDIA MIRANDA 
Professoras Tutoras: Greice Bolgar e Heidi Rocha 
 
Caro(a) estudante, 
 Você está recebendo a Primeira Avaliação a Distância (AD1). Esta prova 
deve ser entregue no prazo abaixo indicado. 
 A prova em questão abordará as Aulas de 01 a 05. Esta avaliação 
pretende levá-lo a estabelecer uma relação com o viver, o ler e o escrever. 
Dessa forma, é fundamental a atenção na leitura, bem como no enunciado, de 
forma a não se distanciar do que está sendo solicitado na hora de responder a 
questão. 
Será considerado também na avaliação, a Escrita autoral. Assim, 
estamos seguindo as normas estabelecidas pela Fundação Cecierj que, 
no documento Política de conduta no ambiente virtual e presencial no 
consórcio CEDERJ, explicita no item c do Art. 4º que a todo participante 
é vedado: “utilizar trechos de textos de outros autores, ou sites, sem citá-
los formalmente em acordo com as normas da ABNT em vigor. A utilização 
de trechos de textos de outros autores, ou sites, que não cumpram esta 
exigência será considerada plágio e será tratada e conduzida 
administrativamente como tal”. De acordo com este documento o termo 
“Plágio é o uso não autorizado de textos e parte de textos sem prover 
referência à fonte e também se constitui em comportamento inapropriado 
no contexto educacional”. 
A resposta deverá ser entregue via Plataforma até às 23h55min do dia 
25/02/2024 (domingo). 
 
 
Orientações para a elaboração e envio da prova: 
 Você deverá entrar na Sala Virtual da disciplina Didática na 
plataforma. 
 Entrar no Tópico “AD1”. 
 Aparecerá a página com a AD1 da disciplina. Clique no link – AD1 
– Didática. Abrirá uma página com as questões da avaliação. 
 Para respondê-las deverá clicar em “Adicionar Atividade”, que 
se encontra no final da página. 
 Em seguida aparecerão novamente as questões da AD1 e, logo 
abaixo, um pequeno editor de texto (“Texto online”) para que você 
possa colocar suas respostas. Sugerimos que faça suas respostas 
no editor de textos do seu computador (Microsoft Word, Br Office e 
etc) e só depois quando estiver com suas respostas finalizadas é 
que deve “colar” essas respostas no editor da ferramenta. 
 Logo após escrever suas respostas no "texto online", você deverá 
clicar no link “Salvar Mudanças” e “Enviar Atividade”. 
 Ao fazer esse procedimento, aparecerá uma tela com as questões 
da prova e, logo abaixo, o “Status de Envio”. Nesse status, 
aparecerá a informação que sua avaliação foi enviada para a 
avaliação, inclusive constando a data e a hora da última 
modificação: ou seja, a data e a hora do momento em que você 
enviou com sucesso sua AD1. 
 Lembre-se, esses passos são obrigatórios para o envio de sua 
AD1. 
 
Qualquer dúvida, por favor, entre em contato através da sala de Tutoria. 
Boa prova! 
Equipe de Didática – UNIRIO 
 
 
QUESTÕES DA AVALIAÇÃO: 
Questão 1 (5,0 pts) 
Nos artigos “A Didática hoje: reinventando caminhos” (Aula 2) e “O essencial da 
Didática e o trabalho de professor – em busca de novos caminhos” (Aula 5), os 
autores, Vera Candau, Adélia Koff e Libâneo, dialogam sobre o fazer docente, 
suas problemáticas e desafios, conforme demonstram os trechos em destaque: 
Junto às condições de trabalho precárias que a grande maioria dos/as professores/as 
vive, é possível detectar um crescente mal-estar entre os profissionais da educação. 
Insegurança e stress parecem cada vez mais acompanhar o dia a dia dos docentes. 
Sua autoridade intelectual e preparação profissional são frequentemente questionadas. 
O impacto das tecnologias da informação e da comunicação sobre os processos de 
ensino–aprendizagem obriga a buscar novas estratégias pedagógicas. Os sujeitos da 
educação, crianças e adolescentes, apresentam configurações identitárias e 
subjetividades fluidas que escapam à compreensão dos educadores/as. Diante deste 
quadro muitos/as evadem da profissão e procuram caminhos mais tranquilos e seguros 
de exercício profissional. (Aula 2 – Texto “A Didática Hoje: reinventando caminhos – 
Vera Candau e Adélia Koff – p. 331). 
 
É certo que a maioria do professorado tem como principal objetivo do seu trabalho 
conseguir que seus alunos aprendam da melhor forma possível. Por mais limitações 
que um professor possa ter (falta de tempo para preparar aulas, falta de material de 
consulta, insuficiente domínio da matéria e dos métodos de ensino, desânimo por causa 
da desvalorização profissional, etc.), quando entra na sua classe, ele tem consciência 
de sua responsabilidade em proporcionar aos alunos um bom ensino. Apesar disso, 
saberá ele fazer um bom ensino, de modo que os alunos aprendam melhor? (Aula 5 – 
Texto “O essencial da didática e o trabalho de professor – em busca de novos caminhos 
– José Carlos Libâneo – p. 1) 
 
Nesse longo caminhar, destacado pelos autores, encontramos inúmeros 
obstáculos e desafios. Pensando nesses obstáculos e desafios, pesquise 
reportagens em Revistas Educacionais, que abordem um ou mais desafios 
do fazer docente. 
 A partir das leituras das Aulas 2 e 5 e da reportagem pesquisada, escreva 
um texto único, abordando e respondendo aos seguintes 
questionamentos: 
1. Quais são os desafios e obstáculos do fazer docente, apresentados pela 
reportagem pesquisada? 
2. Pensando na qualidade da Educação e do fazer docente, quais seriam os 
caminhos possíveis para reinventar a escola e a Didática? 
3. Na busca de novos caminhos, quais seriam, hoje, diante de tantas 
mudanças, os papeis de professores, gestores e educadores? 
 
Importante: Apresente a Fonte da Reportagem escolhida. (Endereço 
eletrônico, nome do autor, ano de publicação e nome da revista). 
 
 
 
Questão 2 (5,0 pts) 
“A didática é uma disciplina que estuda o processo de ensino no seu conjunto, 
no qual os objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas da aula se 
relacionam entre si de modo a criar as condições e os modos de garantir aos 
alunos uma aprendizagem significativa” (Texto da Aula 5, LIBÂNEO, p. 2). 
Pensando sobre a importância da Didática na prática educativa e, tendo 
como base o estudo da Aula 5 “O essencial da Didática e o trabalho de professor 
– em busca de novos caminhos”, escreva um texto com suas palavras, que 
discorra sobre as principais ideias apresentadas por Libâneo em relação 
ao processo didático e o papel do professor (páginas 2 e 3 da aula 
mencionada acima).