Didática e Formação Docente

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Questão 1/10 - Didática
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Leia a citação:
“O papel da didática é estudar o ensino. Este é atualmente afetado pelas mudanças na sociedade, pois os problemas educacionais dela decorrentes fazem eclodir novas necessidades didáticas. O desafio é incluir problemáticas atuais na pauta de formação continuada de professores. Já na formação inicial, o desafio é articular o estudo da didática e suas questões tradicionais com as necessidades contemporâneas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 149.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente a importância da formação continuada docente:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Faz-se importante buscar formação continuada devido à ineficiência da escola que se mostra despreparada para enfrentar a realidade atual e é a única responsável pela formação do professor.
	
	B
	
	A formação continuada docente é importante pois, dessa maneira os professores cumprirão os princípios da LDBEN 9394/96.
	
	C
	
	A formação continuada docente é importante devido a necessidade dos professores se atualizarem e está relacionada à pesquisa, à busca por questões contemporâneas e dos problemas educacionais que permeiam as escolas.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A importância da formação continuada está diretamente relacionada à pesquisa. Emerge das questões contemporâneas e dos problemas educacionais que invadem as escolas e as salas de aula, exigindo que professores invistam em atualizações pedagógicas” (livro-base, p. 146-147).
	
	D
	
	A importância se dá devido a imposição verticalizada, imposta de cima para baixo, que os professores precisam se adaptar às demandas da escola na atualidade.
	
	E
	
	A formação continuada docente é importante porque a educação adota modelos organizacionais burocráticos e ultrapassados, e o professor precisa adequar-se a esses processos.
Questão 2/10 - Didática
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Leia a citação:
“Concordamos com André [...] quando declara que a pesquisa se firma como metodologia de apropriação de conhecimento: 'parte-se do princípio de que o sujeito aprende quando se envolve ativamente no processo de produção de conhecimentos, desenvolvendo uma atividade mental, usando a linguagem e a comunicação com o outro'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 145. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o método de pesquisa etnográfica:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Seu foco está nas questões do cotidiano, aproximando teoria e prática, privilegia um olhar crítico sobre as situações reais vividas na escola.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] esse tipo de pesquisa foca questões do cotidiano, aproximando teoria e prática, privilegiando um olhar mais crítico quando os professores, com certo distanciamento, precisam examinar objetivamente situações reais vividas em escolas” (livro-base p. 145).
	
	B
	
	Caracteriza-se pelo acompanhamento sistemático e controlado de uma ação realizada por um indivíduo ou grupo.
	
	C
	
	É um método que reconhece na razão como a única forma de chegar ao conhecimento puro e verdadeiro.
	
	D
	
	É utilizado para quantificar opiniões e informações para um determinado estudo por meio de diferentes técnicas de pesquisa.
	
	E
	
	É uma pesquisa focada na interpretação e explicação generalizada de uma passagem de texto.
Questão 3/10 - Didática
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Leia a citação:
“O professor, no exercício da sua função, constrói um conhecimento sobre aquilo que deve ser ensinado, baseando-se, sobretudo, nas concepções adquiridas sobre o conhecimento sistematizado e nas vivências sobre o ensino. Depois, partilha seus conhecimentos e seus saberes com os alunos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 141.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de transposição didática:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Transposição didática é uma técnica em que o professor transpõe o conteúdo para que o aluno ensine seus colegas por meio de um seminário.
	
	B
	
	É uma técnica de apresentação de trabalhos em que o conteúdo é apresentado em uma plataforma digital para que o aluno aprenda por meio da tecnologia.
	
	C
	
	É a maneira didática como o professor mescla os conteúdos com contextos reais do cotidiano dos alunos.
	
	D
	
	É um conhecimento científico baseado em conceitos, proposições e teorias definidas que são incorporados didaticamente pelo professor.
	
	E
	
	É a ação do professor ao transformar o conhecimento científico que possui em uma maneira acessível para que o aluno compreenda.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque na transposição didática: “[...] o professor tem um conhecimento sobre a disciplina que ensina, uma concepção do que é ensinar, de seu papel, do papel do aluno e precisa “transformar” o conhecimento que tem da ciência para que o aluno possa compreendê-lo” (livro-base, p. 142).
Questão 4/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"Avaliar não é julgar sucessos ou fracassos do aluno, é lançar mão de um conjunto de atividades que têm a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica (FURTADO; WINTER. 2017, p. 222)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, sabemos que a avaliação deve ser contínua e sistematicamente relacionada às oportunidades oferecidas aos alunos. Assinale a alternativa correta sobre o papel da avaliação para o professor:
Nota: 10.0
	
	A
	
	A avaliação serve para o professor quantificar e atribuir uma nota ou conceito para o aluno.
	
	B
	
	A avaliação auxilia o professor a saber quais são os alunos melhores aplicados da turma.
	
	C
	
	É na avaliação que o professor consegue identificar quem não se dedicou o bastante durante o semestre.
	
	D
	
	A avaliação serve para o professor como um subsídio para a reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem, permitindo adequações necessárias.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: A avaliação serve ao professor como subsídio para a reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem, permitindo perceber adequações e a possível necessidade de retomadas (Livro-base, p. 222).
	
	E
	
	A avaliação permite que a família do aluno compreenda melhor o professor.
 
Questão 5/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"A tarefa de casa é, em essência, um complemento do trabalho desenvolvido em sala de aula e busca consolidar uma aprendizagem que se iniciou na escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 212)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre como devem ser aplicadas as tarefas de casa para os alunos:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Com conteúdos novos para estimular os novos conhecimentos.
	
	B
	
	Desafiadora, pois se o aluno já souber o conteúdo ele perderá o interesse no aprender.
	
	C
	
	Conteúdos que eles já tenham o domínio e apenas fixem o conhecimento.
Você assinalou essa alternativa(C)
Você acertou!
Comentário: As tarefas de casa e os conteúdos que abordam não podem ser uma novidade para o aluno (Livro-base, p. 212).
	
	D
	
	Atividades que necessitem do apoio da família para aumentar o vínculo familiar.
	
	E
	
	Tarefas em grupo para estimular a socialização com outros colegas, promovendo assim a visita de entre eles em suas casas.
 
Questão 6/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"Os conteúdos devem estar sempre relacionados à forma como se trabalha, e o como fazer de cada professor deve estar alicerçado nas concepções de criança e de educação determinadas e explicitadas no projeto político pedagógico da escola (FURTADO; WINTER. 2017, p. 171).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta no que se refere aos dois eixos de trabalho baseados no currículo para a Educação Infantil, proposto pelo RCNEI:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Social e afetivo.
	
	B
	
	Social e cognitivo.
	
	C
	
	Social e linguagem.
	
	D
	
	Social e formação pessoal.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: O currículo para a educação infantil proposto pelo RCNEI está dividido em dois eixos de trabalho. O âmbito da formação pessoal e social (Livro base, p. 171).
	
	E
	
	Social e capacidade de pensar.
Questão 7/10 - Didática
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Leia a citação:
“Essa distância entre os que propõem e os que deveriam colocá-las em prática decorre do fato de a educação ter adotado modelos organizacionais burocráticos e ultrapassados que conceberam a separação entre quem planeja e quem executa, entre quem pensa e quem age”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 146-147.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de racionalidade técnica de acordo com Alonso:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Modelo de formação de professores que supervaloriza a teoria em detrimento da prática e da experiência.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Para Alonso [...], os professores foram formados no modelo da ‘racionalidade técnica’ que supervaloriza a teoria e detrimento da prática e da experiência” (livro-base p. 147).
	
	B
	
	Modelo de formação continuada de professores em que a formação acontece por meio da realidade da escola.
	
	C
	
	Consiste em um modelo de formação de professores que alia a teoria à prática.
	
	D
	
	Formação destinada ao desenvolvimento de competências de interação entre saberes acadêmicos e saberes da experiência.
	
	E
	
	Modelo em que o professor prepara o aluno para resolver situações do processo ensino-aprendizagem de maneira racional e técnica.
Questão 8/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os recursos necessários para o desenvolvimento do trabalho educativo abrangem o espaço físico e sua estruturação e versatilidade, incluindo a possibilidade de ser pensado e rearranjado de acordo com as necessidades de cada faixa etária” (FURTADO; WINTER. 2017, p. 173).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os recursos necessários no desenvolvimento da criança da Educação Infantil:
Nota: 10.0
	
	A
	
	O ideal é que os recursos sejam renováveis para pensar na natureza.
	
	B
	
	Devemos pensar que os recursos não podem ser repetidos para chamar a atenção da criança.
	
	C
	
	Os recursos precisam estar relacionados com as atividades elaboradas e estar em fácil acesso para as crianças.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Deve-se levar em conta o uso que os professores fazem dos recursos quando estão junto às crianças, já que são mediadores da ação delas. O ideal é que os educadores explorem esses recursos fazendo [...] com que fiquem acessíveis e visíveis (Livro base, p.173 e 174).
	
	D
	
	Os recursos precisam estar estritamente relacionados aos conteúdos já pré-definidos.
	
	E
	
	Os recursos precisam ser guardados e disponibilizados somente quando o professor estiver disponível para fazer a mediação.
 
Questão 9/10 - Didática
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Leia a citação:
“Em verdade, como aponta Teixeira [...], calar sobre importantes questões dificulta o combate a esses atos, porque na lógica do silencio o que deixa de ser dito não existe. Silenciar ou ignorar práticas de sexismo é negar a possibilidade de se construir uma verdadeira sociedade igualitária e democrática”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 159.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de política do silêncio:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Consiste em organizar as estratégias de ensino utilizando metodologias ativas para que os alunos fiquem em silêncio e, portanto, não haja indisciplina na sala de aula.
	
	B
	
	Política do silêncio consiste em não discutir sobre questões de gênero na escola pois, dessa forma, esse tema passa a não existir e se tornar esquecido.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “a autora faz referência a política do silêncio, na qual ‘raramente as discriminações de gênero são consideradas como ponto de discussão no planejamento escolar. Assim, aquilo que não é falado inexiste, pois não é discutido, não é materializado, e logo será, finalmente, silenciado’ [...]" (livro-base, p. 159).
	
	C
	
	Política do silêncio refere-se às propostas da escola sem partido em que os professores e alunos focam o processo de ensino-aprendizagem em conteúdos do currículo sem reflexão crítica.
	
	D
	
	Política do silêncio consiste em discutir com os professores e instâncias colegiadas sobre a importância do silêncio em sala de aula para que haja concentração nas atividades que estão sendo realizadas e melhor aproveitamento do ensino.
	
	E
	
	É uma proposta do governo federal que vem sendo implementada aos poucos nas escolas para evitar manifestações dos professores na luta por seus direitos.
Questão 10/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"As atividades planejadas e desenvolvidas pelo professor, ao mesmo tempo que visam atender todo o grupo de crianças em suas necessidades físicas, afetivas, emocionais, sociais, cognitivas e de conhecimentos, de relação interpessoal e inserção social, devem contemplar necessidades individuais, respeitando-as e valorizando-as [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o conhecimento fundamental para o planejamento das atividades:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Conhecimento de mundo.
	
	B
	
	Conhecimento emocional.
	
	C
	
	Conhecimento social.
	
	D
	
	Conhecimentos prévios.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
É fundamental, no planejamento das atividades, articular os conhecimentos prévios das crianças (livro-base, p. 180).
	
	E
	
	Conhecimentos culturais.
Questão 1/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"São várias as maneiras pelas quais a observação pode ser registrada. A escrita é amais comum e possibilita a anotação de impressões e ideias como material de reflexão (FURTADO; WINTER. 2017, p. 189)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as possibilidades de registro para a avaliação na educação infantil:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Registro por meio de lives nas redes sociais.
	
	B
	
	Registro por meio de gravações de áudio, vídeo, fotografias e portfólios.
Comentário: É possível usar gravação em áudio e vídeo, produções das crianças ao longo de determinado tempo ou fotografias, álbuns seriados, portfólios (Livro-base, p. 189).
	
	C
	
	Registro por meio de artigos e textos científicos.
	
	D
	
	Registro por meio de desenhos e fotografias.
	
	E
	
	Registro por meio de atas de reunião.
Questão 2/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"De acordo com a LDB (Lei n. 9.394/1996), a avaliação na educação infantil deve ser feita acompanhando e registrando o desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção , ou seja, a criança não pode ficar retida nessa fase (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o objetivo prioritário da avaliação na educação infantil:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Fortalecer a autoestima da criança.
	
	B
	
	Registro do desenvolvimento da sua linguagem.
	
	C
	
	Refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades.
Comentário: A avaliação nessa etapa tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades dos educandos.
	
	D
	
	Apontar as dificuldades de cada aluno.
	
	E
	
	Realizar registros sobre suas relações emocionais.
Questão 3/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadas nesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Biológicos, químicos e sociais.
	
	B
	
	Naturais, ecológicos e intelectuais.
	
	C
	
	Biológicos, emocionais e intelectuais.
Comentário: O docente deve ter conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais (livro-base, p. 177).
	
	D
	
	Biológicos, psicológicos e sociais.
	
	E
	
	Físicos, naturais e elementares.
Questão 4/10 - Didática
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Leia a citação:
“O professor, no exercício da sua função, constrói um conhecimento sobre aquilo que deve ser ensinado, baseando-se, sobretudo, nas concepções adquiridas sobre o conhecimento sistematizado e nas vivências sobre o ensino. Depois, partilha seus conhecimentos e seus saberes com os alunos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 141.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de transposição didática:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Transposição didática é uma técnica em que o professor transpõe o conteúdo para que o aluno ensine seus colegas por meio de um seminário.
	
	B
	
	É uma técnica de apresentação de trabalhos em que o conteúdo é apresentado em uma plataforma digital para que o aluno aprenda por meio da tecnologia.
	
	C
	
	É a maneira didática como o professor mescla os conteúdos com contextos reais do cotidiano dos alunos.
	
	D
	
	É um conhecimento científico baseado em conceitos, proposições e teorias definidas que são incorporados didaticamente pelo professor.
	
	E
	
	É a ação do professor ao transformar o conhecimento científico que possui em uma maneira acessível para que o aluno compreenda.
Esta é a alternativa correta porque na transposição didática: “[...] o professor tem um conhecimento sobre a disciplina que ensina, uma concepção do que é ensinar, de seu papel, do papel do aluno e precisa “transformar” o conhecimento que tem da ciência para que o aluno possa compreendê-lo” (livro-base, p. 142).
Questão 5/10 - Didática
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Leia a citação:
“Concordamos com André [...] quando declara que a pesquisa se firma como metodologia de apropriação de conhecimento: 'parte-se do princípio de que o sujeito aprende quando se envolve ativamente no processo de produção de conhecimentos, desenvolvendo uma atividade mental, usando a linguagem e a comunicação com o outro'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 145. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o método de pesquisa etnográfica:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Seu foco está nas questões do cotidiano, aproximando teoria e prática, privilegia um olhar crítico sobre as situações reais vividas na escola.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] esse tipo de pesquisa foca questões do cotidiano, aproximando teoria e prática, privilegiando um olhar mais crítico quando os professores, com certo distanciamento, precisam examinar objetivamente situações reais vividas em escolas” (livro-base p. 145).
	
	B
	
	Caracteriza-se pelo acompanhamento sistemático e controlado de uma ação realizada por um indivíduo ou grupo.
	
	C
	
	É um método que reconhece na razão como a única forma de chegar ao conhecimento puro e verdadeiro.
	
	D
	
	É utilizado para quantificar opiniões e informações para um determinado estudo por meio de diferentes técnicas de pesquisa.
	
	E
	
	É uma pesquisa focada na interpretação e explicação generalizada de uma passagem de texto.
Questão 6/10 - Didática
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Leia a citação:
“Tais conhecimentos incluem o 'domínio da língua falada e escrita, os princípios matemáticos, as coordenadas espaciais e temporais que organizam a percepção do mundo, os princípios da explicação científica, as condições de apreciação das artes' [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 149-150.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente a que conceito se refere a seguinte definição “dar à nova geração acesso aos conhecimentos, aos recursos culturais, visando à formação para a cidadania”:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Formação docente.
	
	B
	
	Didática.
	
	C
	
	Protagonismo infantil.
	
	D
	
	Formação intercultural.
	
	E
	
	Educar.
Esta é a alternativa correta porque: “Educar é dar à nova geração acesso aos conhecimentos, a todos os recursos culturais relevantes, visando ao exercício da cidadania, a qual permite intervir na comunidadee participar da vida em sociedade” (livro-base, p. 149).
Questão 7/10 - Didática
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Leia a citação:
“Em verdade, como aponta Teixeira [...], calar sobre importantes questões dificulta o combate a esses atos, porque na lógica do silencio o que deixa de ser dito não existe. Silenciar ou ignorar práticas de sexismo é negar a possibilidade de se construir uma verdadeira sociedade igualitária e democrática”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 159.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de política do silêncio:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Consiste em organizar as estratégias de ensino utilizando metodologias ativas para que os alunos fiquem em silêncio e, portanto, não haja indisciplina na sala de aula.
	
	B
	
	Política do silêncio consiste em não discutir sobre questões de gênero na escola pois, dessa forma, esse tema passa a não existir e se tornar esquecido.
Esta é a alternativa correta porque: “a autora faz referência a política do silêncio, na qual ‘raramente as discriminações de gênero são consideradas como ponto de discussão no planejamento escolar. Assim, aquilo que não é falado inexiste, pois não é discutido, não é materializado, e logo será, finalmente, silenciado’ [...]" (livro-base, p. 159).
	
	C
	
	Política do silêncio refere-se às propostas da escola sem partido em que os professores e alunos focam o processo de ensino-aprendizagem em conteúdos do currículo sem reflexão crítica.
	
	D
	
	Política do silêncio consiste em discutir com os professores e instâncias colegiadas sobre a importância do silêncio em sala de aula para que haja concentração nas atividades que estão sendo realizadas e melhor aproveitamento do ensino.
	
	E
	
	É uma proposta do governo federal que vem sendo implementada aos poucos nas escolas para evitar manifestações dos professores na luta por seus direitos.
Questão 8/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"O ensino na educação infantil envolve diversas 'polêmicas sobre cuidar e educar, sobre o papel do afeto na relação pedagógica e sobre educar para o desenvolvimento ou para o conhecimento'” (Brasil, 1998, p.18).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a tríade que existe na educação infantil:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Cuidar, educar e desenvolver.
	
	B
	
	Cuidar, educar e aprender.
Comentário: A Educação Infantil assenta-se na tríade cuidar, educar e aprender, visando o desenvolvimento das crianças em seus contextos sociais, ambientais, culturais e, principalmente, com e nas interações e práticas sociais (livro base, p.175).
	
	C
	
	Cuidar, educar e ensinar.
	
	D
	
	Educar, zelar e observar.
	
	E
	
	Educar e cuidar de forma individual.
Questão 9/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"O processo de aprendizagem está centrado na atividade mental de construção do conhecimento pelo aluno. Diante do objeto a ser conhecido, o aluno constrói as suas representações, que são as interpretações e explicações que para ele fazem sentido (FURTADO; WINTER. 2017, p. 214)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre um importante aspecto no momento da construção da aprendizagem:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Tarefa de casa.
	
	B
	
	Hipóteses.
	
	C
	
	Conhecimento provisório.
	
	D
	
	O erro.
Comentário: O erro é importante no processo de construção da aprendizagem porque mostra ao professor as hipóteses que o aluno utilizou para chegar a solução (Livro-base, p. 2015)
	
	E
	
	Conhecimentos culturais.
Questão 10/10 - Didática
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
"A transversalidade é alcançada com a profundidade, a extensão e a integração de diferentes áreas, em diferentes níveis, de acordo com o tema ou a prioridade da escola. FURTADO; WINTER. 2017, p. 201)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os materiais que facilitam o trabalho transversal:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Brincadeiras, rodas de conversa.
	
	B
	
	Internet, jornal, revista, livro, foto, filmes e desenhos animados.
Comentário: Vários materiais facilitam o trabalho transversal como matérias veiculadas na internet, em jornais, revistas, livros, fotos, propagandas, programas de televisão, filmes, séries e desenhos animados (Livro-base, p. 201).
	
	C
	
	Desenhos, recorte e colagem.
	
	D
	
	Dobradura em papel.
	
	E
	
	Leitura dos documentos ECA e LDB.
Questão 1/10 - Didática
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
"A transversalidade é alcançada com a profundidade, a extensão e a integração de diferentes áreas, em diferentes níveis, de acordo com o tema ou a prioridade da escola. FURTADO; WINTER. 2017, p. 201)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre quais são os materiais que facilitam o trabalho transversal:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Brincadeiras, rodas de conversa.
	
	B
	
	Internet, jornal, revista, livro, foto, filmes e desenhos animados.
Comentário: Vários materiais facilitam o trabalho transversal como matérias veiculadas na internet, em jornais, revistas, livros, fotos, propagandas, programas de televisão, filmes, séries e desenhos animados (Livro-base, p. 201).
	
	C
	
	Desenhos, recorte e colagem.
	
	D
	
	Dobradura em papel.
	
	E
	
	Leitura dos documentos ECA e LDB.
Questão 2/10 - Didática
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
"São várias as maneiras pelas quais a observação pode ser registrada. A escrita é a mais comum e possibilita a anotação de impressões e ideias como material de reflexão (FURTADO; WINTER. 2017, p. 189)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as possibilidades de registro para a avaliação na educação infantil:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Registro por meio de lives nas redes sociais.
	
	B
	
	Registro por meio de gravações de áudio, vídeo, fotografias e portfólios.
Comentário: É possível usar gravação em áudio e vídeo, produções das crianças ao longo de determinado tempo ou fotografias, álbuns seriados, portfólios (Livro-base, p. 189).
	
	C
	
	Registro por meio de artigos e textos científicos.
	
	D
	
	Registro por meio de desenhos e fotografias.
	
	E
	
	Registro por meio de atas de reunião.
Questão 3/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"A atuação do professor na educação infantil pressupõe necessariamente uma qualificação específica para lidar com as crianças. A base das atividades a serem proporcionadasnesta etapa é o brincar, mas não é por isso que se dispensa a formação adequada (FURTADO; WINTER. 2017, p. 177).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre os conhecimentos específicos que o professor precisa ter:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Biológicos, químicos e sociais.
	
	B
	
	Naturais, ecológicos e intelectuais.
	
	C
	
	Biológicos, emocionais e intelectuais.
Comentário: O docente deve ter conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, emocional e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais (livro-base, p. 177).
	
	D
	
	Biológicos, psicológicos e sociais.
	
	E
	
	Físicos, naturais e elementares.
Questão 4/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"As atividades planejadas e desenvolvidas pelo professor, ao mesmo tempo que visam atender todo o grupo de crianças em suas necessidades físicas, afetivas, emocionais, sociais, cognitivas e de conhecimentos, de relação interpessoal e inserção social, devem contemplar necessidades individuais, respeitando-as e valorizando-as [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o conhecimento fundamental para o planejamento das atividades:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Conhecimento de mundo.
	
	B
	
	Conhecimento emocional.
	
	C
	
	Conhecimento social.
	
	D
	
	Conhecimentos prévios.
É fundamental, no planejamento das atividades, articular os conhecimentos prévios das crianças (livro-base, p. 180).
	
	E
	
	Conhecimentos culturais.
Questão 5/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"O ensino na educação infantil envolve diversas 'polêmicas sobre cuidar e educar, sobre o papel do afeto na relação pedagógica e sobre educar para o desenvolvimento ou para o conhecimento'” (Brasil, 1998, p.18).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre a tríade que existe na educação infantil:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Cuidar, educar e desenvolver.
	
	B
	
	Cuidar, educar e aprender.
Comentário: A Educação Infantil assenta-se na tríade cuidar, educar e aprender, visando o desenvolvimento das crianças em seus contextos sociais, ambientais, culturais e, principalmente, com e nas interações e práticas sociais (livro base, p.175).
	
	C
	
	Cuidar, educar e ensinar.
	
	D
	
	Educar, zelar e observar.
	
	E
	
	Educar e cuidar de forma individual.
Questão 6/10 - Didática
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Leia a citação:
“Tais conhecimentos incluem o 'domínio da língua falada e escrita, os princípios matemáticos, as coordenadas espaciais e temporais que organizam a percepção do mundo, os princípios da explicação científica, as condições de apreciação das artes' [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 149-150.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente a que conceito se refere a seguinte definição “dar à nova geração acesso aos conhecimentos, aos recursos culturais, visando à formação para a cidadania”:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Formação docente.
	
	B
	
	Didática.
	
	C
	
	Protagonismo infantil.
	
	D
	
	Formação intercultural.
	
	E
	
	Educar.
Esta é a alternativa correta porque: “Educar é dar à nova geração acesso aos conhecimentos, a todos os recursos culturais relevantes, visando ao exercício da cidadania, a qual permite intervir na comunidade e participar da vida em sociedade” (livro-base, p. 149).
Questão 7/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"De acordo com a LDB (Lei n. 9.394/1996), a avaliação na educação infantil deve ser feita acompanhando e registrando o desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção , ou seja, a criança não pode ficar retida nessa fase (FURTADO; WINTER. 2017, p. 188)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre o objetivo prioritário da avaliação na educação infantil:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Fortalecer a autoestima da criança.
	
	B
	
	Registro do desenvolvimento da sua linguagem.
	
	C
	
	Refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades.
Comentário: A avaliação nessa etapa tem como objetivo prioritário refletir sobre as aprendizagens oferecidas a fim de melhorá-las de acordo com as necessidades dos educandos.
	
	D
	
	Apontar as dificuldades de cada aluno.
	
	E
	
	Realizar registros sobre suas relações emocionais.
Questão 8/10 - Didática
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Leia o fragmento de texto:
"A mudança de perfil das crianças exige que a escolha também se transforme. Atualmente, as práticas educativas não visam apenas fornecer informações, como no passado; inclui nesse papel a necessidade de desenvolver a capacidade de aprender a aprender, de ser sujeito da aprendizagem [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre as novas capacidades que a escola precisa desenvolver:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Imaginação e criatividade.
	
	B
	
	Argumentação, imaginação e economia criativa.
	
	C
	
	Relação social e argumentação.
	
	D
	
	Criatividade, educação bancária e economia.
	
	E
	
	Argumentação, criatividade, raciocínio lógico e interação.
Comentário: Inclui-se nesse papel a necessidade de desenvolver a capacidade de aprender a aprender, de ser sujeito da aprendizagem, desenvolvimento de capacidades de argumentação, espírito crítico, criatividade, raciocínio lógico, interação em equipe além dos domínios tradicionais de ler, escrever, ter raciocínio matemático, conhecer coordenadas espaciais e temporais (livro-base, p. 195).
Questão 9/10 - Didática
  Ler em voz alta
Leia a citação:
“O papel da didática é estudar o ensino. Este é atualmente afetado pelas mudanças na sociedade, pois os problemas educacionais dela decorrentes fazem eclodir novas necessidades didáticas. O desafio é incluir problemáticas atuais na pauta de formação continuada de professores. Já na formação inicial, o desafio é articular o estudo da didática e suas questões tradicionais com as necessidades contemporâneas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, E. M. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 149.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa que indica corretamente a importância da formação continuada docente:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Faz-se importante buscar formação continuada devido à ineficiência da escola que se mostra despreparadapara enfrentar a realidade atual e é a única responsável pela formação do professor.
	
	B
	
	A formação continuada docente é importante pois, dessa maneira os professores cumprirão os princípios da LDBEN 9394/96.
	
	C
	
	A formação continuada docente é importante devido a necessidade dos professores se atualizarem e está relacionada à pesquisa, à busca por questões contemporâneas e dos problemas educacionais que permeiam as escolas.
Esta é a alternativa correta porque: “A importância da formação continuada está diretamente relacionada à pesquisa. Emerge das questões contemporâneas e dos problemas educacionais que invadem as escolas e as salas de aula, exigindo que professores invistam em atualizações pedagógicas” (livro-base, p. 146-147).
	
	D
	
	A importância se dá devido a imposição verticalizada, imposta de cima para baixo, que os professores precisam se adaptar às demandas da escola na atualidade.
	
	E
	
	A formação continuada docente é importante porque a educação adota modelos organizacionais burocráticos e ultrapassados, e o professor precisa adequar-se a esses processos.
Questão 10/10 - Didática
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
"O processo de aprendizagem está centrado na atividade mental de construção do conhecimento pelo aluno. Diante do objeto a ser conhecido, o aluno constrói as suas representações, que são as interpretações e explicações que para ele fazem sentido (FURTADO; WINTER. 2017, p. 214)."
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Didática e os caminhos da docência, assinale a alternativa correta sobre um importante aspecto no momento da construção da aprendizagem:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Tarefa de casa.
	
	B
	
	Hipóteses.
	
	C
	
	Conhecimento provisório.
	
	D
	
	O erro.
Comentário: O erro é importante no processo de construção da aprendizagem porque mostra ao professor as hipóteses que o aluno utilizou para chegar a solução (Livro-base, p. 2015)
	
	E
	
	Conhecimentos culturais.