Didática 1

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Pedagogia EAD / Professora Mestre Elizabete Velter Borges
Disciplina: Didática 1 Carga Horária: 80h | Semestre Letivo: 3º - 2023-1
Nome do(a) Acadêmico(a): Pamella Francinny Wichoski Matins __________________________________ RGM: 053.21521___________
Polo: Campo Grande-Centro________________________________
ENVIAR ESTA ATIVIDADE NO PORTFÓLIO N. 1
Para se compreender a finalidade da Didática, é importante refletir sobre o contexto educacional em que a escola está inserida. Nesse sentido e de acordo com o contexto histórico estudado na aula 01, apresente os seguintes conceitos e argumentações: (2,5)
a) Conceito de Didática e sua funcionalidade como disciplina e método, ou seja, o que é didática e por que ela é importante para a atuação do(a) pedagogo(a):
Didática refere-se à arte de ensinar, aplicação dos métodos científicos na orientação do ensino, tornando-o prático e eficiente. É importante pois proporciona o desenvolvimento da capacidade crítica e reflexiva, possibilitando que o pedagogo faça uma análise de forma clara sobre o ensino
b) Descrever o tipo de didática utilizada pelo(a) professor(a) que mais marcou seu processo de escolarização enquanto aluno(a) na escola que frequentou na Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio ou Superior e qual tendência o mesmo utilizava ou utiliza enquanto metodologia para as suas aulas. Justifique. 
Foi no meu 1º ano do E.M em 2019 nas aulas de biologia que tivemos que apresentar um trabalho de doenças e meu grupo ficou com “gonorreia” e eu fiquei com a parte de comentar mais sobre e ela debateu sobre conosco. Outra mesma foi sobre termos a liberdade de discutir sobre o aborto livremente enquanto estávamos estudando sobre embriologia. 
Nesta atividade poderá escolher se deseja elaborar um planejamento para uma turma de Educação Infantil ou para uma turma dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 
Não é necessário fazer os dois planejamentos, apenas optar por um deles. (2,5)
EDUCAÇÃO INFANTIL
	Dados de identificação:
	Nome da Instituição Educativa: Ciranda Cirandinha 
Turma: Jardim I 
Período: Vespertino 
Duração: 04 h/a
	Assunto:
	Formas Geométricas
	Campos de experiências (para Educação Infantil) 
	Escuta, fala, imaginação, gestos, movimentos, sons, cores e formas
	Objetivos :
Obs.: o(s) objetivo(s) iniciam-se com verbos no infinitivo 
	Passar o conhecimento das formas geométricas: quadrado, círculo, retângulo e triângulo. Desenvolver a expressão artística através do carimbo das folhas e carimbo das formas.
	Atividades a serem desenvolvidas/ Metodologia:
Obs.: descrever como será planejada a execução da atividade
	Contação de histórias : “O mundo das formas geométricas “
· Após fazer as perguntas “quais formas apareceram na história? Vocês conseguem identificar alguma dessas formas da história do meio ambiente que se encontram?” Por ex: a mesa/quadrada, a bola/círculo e etc.
	Avaliação:
Obs.: mencionar como será feito o processo avaliativo, demonstrando como irá verificar se os objetivos propostos foram alcançados.
	Através da observação na participação em sala de aula.
Bom estudo!!!
Profª. Elizabete Velter Borges
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