Manual de Orientação para TCC

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MANUAL DE ORIENTAÇÃO DO TRABALHO DE 
CONCLUSÃO DE CURSO 
 
 
 
 
MANUAL DE ORIENTAÇÃO DO TRABALHO DE 
CONCLUSÃO DE CURSO 
 
DÚVIDAS E ORIENTAÇÕES 
editorafamart@famart.edu.br 
 
TUTORIA ONLINE 
 
 
Segunda a Sexta de 09:30h às 17:30h 
 
Acesse a aba Tutoria EaD em seu portal do aluno 
 
 
 
 
 
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Sumário 
1 Introdução.......................................................................................................................2 
1.1 O Que É O TCC?..........................................................................................................2 
1.2 Deveres Do Professor Orientador.................................................................................2 
1.3 Deveres Dos Alunos Orientados...................................................................................2 
1.4 Termo De Ciência........................................................................................................3 
2 Normas Gerais Para Elaboração E Apresentação Do TCC..............................................4 
3 Citações...........................................................................................................................7 
3.1 Citações Diretas...........................................................................................................7 
3.2 Citações Indiretas.........................................................................................................8 
4 Notas De Rodapé............................................................................................................9 
4.1 Notas De Referência....................................................................................................9 
4.2 Notas Explicativas.......................................................................................................9 
5 Ilustrações E Tabelas.....................................................................................................10 
6 Referências....................................................................................................................13 
7 Estrutura Do TCC..........................................................................................................15 
7.1 Elementos Pré-Textuais.............................................................................................15 
7.2 Elementos Textuais....................................................................................................16 
 
ANEXO A - Modelo De Estruturação De Artigo Científico.............................................18 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1 INTRODUÇÃO 
 
1.1 O que é o TCC? 
 
O TCC é uma dissertação escrita sobre quaisquer áreas relacionadas com os 
programas das disciplinas ministradas durante um curso. Utilizado na graduação, pós-
graduação lato sensu e pós-graduação strict sensu, o trabalho de conclusão de curso é 
considerado uma produção científica que tem como objetivo a finalização do processo 
estudantil, dentro de um tempo cronológico de uma determinada formação acadêmica. 
Por isso, orientamos os nossos discentes a se debruçarem no referido TCC apenas no 
momento em que os outros pilares pedagógicos/avaliativos já estiverem findados. 
Pode ser constituído por várias formas: monografia, artigo científico, 
relatório, dissertação, tese etc. No caso específico das faculdades que compõem o Grupo 
Famart de Educação, o TCC será produzido em formato de artigo científico, e deverá 
exprimir de forma clara a capacidade de análise e de utilização de métodos e conceitos 
científicos por parte do aluno. 
 
1.2 Deveres do professor orientador 
 
a) Frequentar as reuniões convocadas pela Coordenação geral de pós-graduação 
lato sensu; 
b) Atender seus alunos orientandos em horário previamente fixado pela 
Coordenação geral de pós-graduação lato sensu, de acordo com a necessidade 
de cada discente; 
c) Corrigir os TCC indicados pela Coordenação geral de pós-graduação lato sensu; 
d) Cumprir e fazer cumprir este Regulamento. 
 
1.3 Deveres dos alunos orientados 
 
a) Cumprir todos os prazos estabelecidos neste Regulamento e em Atos 
Complementares fixados pela Coordenação geral de pós-graduação lato sensu, 
bem como cumprir o calendário divulgado pelo Grupo Famart de Educação. 
b) Cumprir e fazer cumprir este Regulamento. 
 
 
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1.4 Termo de ciência 
 
O aluno somente poderá iniciar as atividades de orientação do seu TCC após 
findar os pilares acadêmicos obrigatórios: avaliação pedagógica (aprovação em todas as 
disciplinas), cumprimento do estágio obrigatório curricular (quando houver), entrega da 
documentação solicitada e o tempo mínimo de 60% do plano estudantil, diretamente 
relacionado ao tempo de matrícula e o financeiro. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2 NORMAS GERAIS PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO TCC 
 
a) Deverá ser elaborado na forma de Artigo Científico; 
b) Deverá ser feito individualmente; 
c) Deverá conter, obrigatoriamente, no mínimo, 08 e, no máximo, 20 páginas, 
contando com as referências bibliográficas; 
d) NÃO deverá conter capa, contracapa, sumário, agradecimento e/ou dedicatória; 
e) Estrutura do texto: deverá constituir-se de um texto corrido, dividido em: 
Resumo, Abstract (opcional), Palavras-chave, Introdução, Desenvolvimento, 
Conclusão, Notas Explicativas (opcional) e Referências; 
f) Deverá ser editado e salvo em formato Word; 
g) Folha/página: tamanho A4 com espaçamento entre linhas: 1,5; 
h) Tipo de Fonte: Times New Roman ou Arial; 
i) Tamanho da fonte para títulos e subtítulos: 14; para texto: 12; 
j) Margens: superior e esquerda 3 cm, inferior e direita 2,5 cm; 
k) Parágrafos: recuo de 2 cm; 
l) Numeração das páginas: canto inferior direito da folha; 
m) Obrigatório após elaboração final: formatar e passar por correção ortográfica. 
 
Obs. 1: Referente aos cursos de pós-graduação 
O TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) apenas será obrigatório no 
primeiro curso de pós-graduação lato sensu em que o discente estará matriculado em 
nossa Instituição. A partir do segundo curso de pós-graduação o TCC será OPTATIVO. 
Caso o aluno escolha não fazer o referido trabalho avaliativo, deverá cadastrar o mesmo 
TCC utilizado no primeiro curso matriculado, seguindo o mesmo processo de tempo de 
cadastro anteriormente efetuado no primeiro TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). 
 
É IMPORTANTE ENFATIZAR QUE PELA RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 2, DE 20 
DE DEZEMBRO DE 2019, O TCC É OBRIGATÓRIO PARA OS CURSOS DE 2° 
LICENCIATURA E FORDOC (PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE DOCENTES). 
NO ARTIGO 23, INCISO 2, DA REFERIDA RESOLUÇÃO, AFIRMA QUE AS 
AVALIAÇÕES DEVEM CONTEMPLAR AS ATIVIDADES DE PESQUISA E 
EXTENSÃO. DESSA FORMA, O TCC É ATIVIDADE OBRIGATÓRIA PARA OS 
CURSOS DE 2° LICENCIATURA E FORDOC. 
 
6 
 
QUESTÕES FREQUENTES 
 
1) O ALUNO SE MATRICULOU E FORMOU EM UM CURSO DE 2° 
LICENCIATURA E FORDOC EM NOSSA INSTITUIÇÃO. CASO SE 
MATRICULE EM UM OUTRO CURSO DE 2° LICENCIATURA OU 
FORDOC, DEVERÁ FAZER O TCC? 
Resposta: Sim, pela resolução 02/2019, o TCC é atividade obrigatória para os 
cursos de 2° licenciatura e FORDOC. 
 
2) O ALUNO SE MATRICULOU E FORMOU EM UM CURSO DE 2° 
LICENCIATURA E FORDOC EM NOSSA INSTITUIÇÃO. CASO SE 
MATRICULE EM UM CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM NOSSA 
INSTITUIÇÃO, CONSEGUIRÁ A DISPENSA DO TCC? 
Resposta: Sim, conseguirá a dispensa, uma vem que a resolução 06 de abril de 
2018 coloca o TCC como possibilidade de atividade opcional, de acordo com o 
interesse da instituição de ensino. 
 
3) O ALUNO SE FORMOU EM UM CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM 
NOSSA INSTITUIÇÃO. CASO SE MATRICULE EM UM CURSO 2ª 
LICENCIATURA E/OU FORDOC, PODERÁ SER DISPENSADO? 
Resposta: Não, pela resolução CNE/CP nº 2, de 20 de dezembro de 2019, o TCC 
é obrigatório para os cursos de 2° licenciatura e FORDOC (programa de 
formaçãode docentes). 
 
 
Obs. 2: Referente ao segundo curso 
Após o envio do TCC, o discente terá que cumprir os prazos estipulados em 
seu Plano estudantil, seguindo a conclusão de todos os pilares obrigatórios. No que diz 
respeito ao certificado, irá a seguinte mensagem: “Aluno dispensado do Trabalho de 
Conclusão de Curso, de acordo com a Resolução n° 1, 06 de abril de 2018, emitida pelo 
Conselho Nacional de Educação (CNE). 
 
 
 
7 
 
Obs. 3: O aluno conseguirá cadastrar o TCC para DISPENSA ao concluir os 
seguintes requisitos: 
 
PÓS-GRADUAÇÃO: 
- Tempo mínimo necessário descrito no portal; 
- Não ter postado o TCC do referido curso para Orientação anteriormente; 
- Toda a documentação entregue; 
- Quitação mínima de 80% do plano estudantil; 
- Todas as atividades pedagógicas desenvolvidas e aprovadas; 
- Estágio realizado, ou dispensado. (Quando houver) 
- Pelo menos um TCC dos cursos anteriores aprovado (de pós-graduação). Após o 
cumprimento de todos os pilares o aluno poderá solicitar a dispensa dentro da área 
do aluno na aba "MEUS CURSOS" - "ENTREGAR TCC" - "DISPENSA". 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3 CITAÇÕES 
 
As citações são trechos transcritos ou informações retiradas das publicações 
consultadas para a realização do trabalho. São usadas com o objetivo de complementar e 
reforçar as ideias do texto. As citações bibliográficas podem ser diretas ou indiretas. 
 
3.1 Citações diretas 
 
Transcrição literal do texto de outros autores. É reproduzida entre aspas 
duplas e é transcrita da mesma forma como aparece no texto original. Nas citações diretas 
deve-se indicar, obrigatoriamente, após o nome do autor, o ano e a(s) página(s). 
Deve-se observar na formatação que: Citações curtas (de até três linhas) são 
inseridas no texto, entre aspas duplas. As aspas simples servem para indicar uma citação 
no interior da citação. Exemplo: Conforme Severino (2010, p. 122) “Texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto”. 
Em caso de supressão tanto no início, meio e fim da frase deve-se utilizar três 
pontos entre colchetes e letra minúscula no início da frase. Exemplo: De acordo com 
Santos (2012, p. 23), “[...] texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto [...]”. 
Citações longas (mais de três linhas) devem constituir um parágrafo 
independente, recuado (4 cm da margem esquerda) com tamanho da letra menor do que 
o utilizado no texto (10) e com o espaçamento 1 entre linhas, dispensando as aspas, nesse 
caso. Exemplo: 
De acordo com Antunes (2011, p. 123): 
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. 
 
 
 
 
 
9 
 
3.2 Citações indiretas 
 
Ocorre quando se reproduzem ideias e informações do documento, sem, 
entretanto, transcrever as próprias palavras do autor. Exemplo: 
 
De acordo com Monteiro (2010) texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. 
 
Ou 
 
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto 
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. (MONTEIRO, 
2010). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4 NOTAS DE RODAPÉ 
As notas de rodapé destinam-se a prestar esclarecimentos ou tecer 
considerações, que não devam ser incluídas no texto, para não interromper a sequência 
lógica da leitura. Elas se localizam na margem inferior da mesma página onde ocorre a 
chamada numérica recebida no texto, com letra tamanho 10. São divididas em notas de 
referência e notas explicativas. 
 
4.1 Notas de referência 
São, em geral, utilizadas para indicar fontes bibliográficas, permitindo 
comprovação ou ampliação de conhecimento do leitor. Exemplo: 
 ______________________ 
1 GOFFMAN, 1963, p. 140. 
 
4.2 Notas explicativas 
Referem-se a comentários e/ou observações pessoais do autor. São também 
usadas para indicar dados relativos à comunicação pessoal, a trabalhos não publicados 
e a originais não consultados, mas citados pelo autor. Exemplo: 
______________________ 
1 Trabalho realizado no Recife, com o respaldo e apoio da Fapemig. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11 
 
5 ILUSTRAÇÕES E TABELAS 
As ilustrações (gráficos, gravuras, fotografias, mapas, esquemas, desenhos, 
quadros) servem para elucidar, explicar e simplificar o entendimento de um texto. 
Elas devem ser centralizadas na página e impressas em local tão próximo quanto 
possível do trecho onde são mencionadas no texto. Se caso forem em um tamanho 
que, esteticamente, não consiga ficar na mesma página que o texto, pode ser colocado 
em formato de anexo, no final do trabalho. Dessa forma, podemos enfatizar que as 
Ilustrações devem estar enquadradas dentro da margem da folha A4, conforme a 
formatação exigida pelo Grupo Famart de Educação. Exemplo: 
Figura 1 – Brinquedoteca 
 
Fonte: Doerner (2012, p. 20) 
 
 
Gráfico 1 – Teor do comportamento 
 
Fonte: Lewin (1970, p. 94) 
 
 
 
 
12 
 
 
Quadro 1 – Mecanismos de governança 
Mecanismos Como se apresenta 
Mecanismos de 
comunicação, 
decisão e 
negociação 
Reuniões quinzenais; 
Reuniões com os grupos de trabalho; 
Assembleias gerais (ordinárias e extraordinárias); 
Comunicação via telefone (alguns associados não têm e-mail); 
O consultor Gama da rede ainda se apresenta como peça chave, tanto na comunicação, 
quanto no processo decisório entre os moveleiros. 
Controle e 
coordenação 
social 
Estatuto da rede com as atribuições da diretoria e direitos e deveres dos associados. 
Equipe comum Existência de uma secretária cedida pela SICS e diretoria com finalidades específicas 
distintas das demais empresas que integram a rede. 
Fonte: elaborado pelo autor. 
 
 
Figura 2 – Triângulo equilátero 
 
 
Fonte: elaborado pelo autor. 
 
Fotografia 1 – Glaciar Martial 
 
Fonte: Registro do autor. 
 
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As tabelas são confeccionadas com o objetivo de apresentar resultados 
numéricos e valores comparativos, principalmente quando em grande quantidade. Usa-se 
essa forma de apresentação em pesquisas quantitativas, em que tende por objetivo 
pesquisar um número grande de sujeitos. Ex: pesquisas desenvolvidas pelo IBGE 
(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). 
Exemplo: 
Tabela 1 - Eficiência dos projetos Vp obtidos pelo usuário. 
 
Fonte: Epprecht, Costa e Mendes (2005, p. 129). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 
 
6 REFERÊNCIAS 
É um conjunto de elementos que permite a identificação de publicações, no 
todo ou em parte. Esses elementos podem ser essenciais ou complementares e são 
extraídos do documento que estiver sendo referenciado. 
A transcrição dos elementos que compõem as referências, em caso de livros 
publicados, são: 
a) Autores pessoais: Inicia-se a entrada pelo último sobrenome do autor (exceto 
para sobrenomes compostos) em maiúsculas, seguindo dos prenomes, da mesma 
forma que consta no documento. Ex: VELHO, Gilberto. A utopia urbana: um 
estudo de antropologia social. Rio de Janeiro: Zahar, 1973, 89 p. Quando existem 
trabalhos desenvolvidos por até três autores, se faz o mesmo procedimento, mas 
os nomes de cada autor são separados por ponto e vírgula. Agora, quando se tem 
mais de três autores, indica o primeiro, seguido da expressãoet al (que significa 
“e outros”). 
b) Títulos: Ele deve ser reproduzido exatamente como figura no documento. Pode- 
se usar o modelo itálico ou negrito. No entanto, deve ser destacado, sobressaindo 
dos outros itens. Ex: VELHO, Gilberto. A utopia urbana: um estudo de 
antropologia social. Rio de Janeiro: Zahar, 1973, 89 p. 
c) Local da publicação: O local de publicação (cidade) deve ser registrado como 
figura de documento. Deve aparecer logo depois do título. 
d) Editora: Deve ser registrado como figura no documento, com os prenomes 
abreviados e suprimindo-se as palavras que designam a natureza jurídica e 
comercial da mesma. Ex: Ed. Puc Minas. 
e) Data: Recomenda-se não deixar nenhuma referência sem a data, pois serve como 
um suporte para, em caso de busca bibliográfica, o pesquisador conseguir 
encontrá-la. 
 
Existe a transcrição de referências de outras naturezas, como: 
a) Dissertações e teses: AUTOR. Título: subtítulo. Data. Número de folhas ou 
volumes. Tipo de trabalho (grau)- vinculação acadêmica, local e data de 
apresentação ou defesa, mencionada na folha de apresentação (se houver). Ex: 
JÚNIOR, João. Dinâmica e estratégias do setor agroindustrial no cerrado: o caso 
do Triângulo Mineiro. 1998. 291 f. Tese (Doutorado em Organização do Espaço) 
- Instituto de Geociências e Ciências Exatas, UNESP /Rio Claro, 1998. 
 
15 
 
b) Capítulos de livro: AUTOR (ES) Título do capítulo. In: AUTOR (ES) DO 
LIVRO. Título do livro. Edição. Local de publicação (cidade): Editora, data 
(ano). Número de páginas. Páginas iniciais e finais do capítulo. Ex: SAQUET, 
Marcos A. O território: diferentes interpretações na literatura italiana. In: 
RIBAS, Alexandre D.; SPOSITO, Eliseu S.; SAQUET, Marcos (Org.). 
Território e desenvolvimento: diferentes abordagens. Francisco Beltrão: 
UNIOESTE, 2004. 171 p. p.121-147. 
c) Artigos de revistas: AUTOR (ES) DO ARTIGO. Título do artigo. Título da 
revista, local de publicação (cidade), número do volume, número do fascículo, 
página inicial e final do artigo. Mês e ano do fascículo. Ex: RUA, João. 
Globalização, desenvolvimento e espaço rural: algumas reflexões sobre o estado 
do Rio de Janeiro. Geo. UERJ Revista do Departamento de Geografia, Rio de 
Janeiro, n. 14, p. 19-30, 2º sem.2003. 
d) Congressos e Conferencias: Nome do evento (caixa alta), número, ano, local de 
realização (cidade). Título: subtítulo (se houver). Local de publicação (cidade): 
editora, data de publicação, número de páginas ou volumes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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7 ESTRUTURA DO TCC 
A estrutura de artigo científico tem com base na NBR 6022:2018. 
A ordem dos itens no TCC deve ser: 
 
TÍTULO 
NOME COMPLETO DO AUTOR (lado direito) 
RESUMO COM PALAVRAS-CHAVE 
INTRODUÇÃO 
DESENVOLVIMENTO 
CONCLUSÃO 
REFERÊNCIAS 
 
7.1 Elementos pré-textuais 
a) Título do artigo: deve ser claro e objetivo, podendo ser completado por um 
subtítulo separados por dois pontos. Deve ser escrito na mesma língua do texto, 
evitando abreviaturas, parênteses, e fórmulas que dificultem a compreensão do 
conteúdo do artigo. Lembre-se, o título é o primeiro contato que o leitor tem com 
seu trabalho. Desse modo, seu título deve conter três características: a 
apresentação do seu tema, a apresentação de seu objeto e o tipo de pesquisa que 
irá desenvolver. O título do artigo deve aparecer centralizado com fonte Times 
New Roman, tamanho 14, em negrito, letras maiúsculas e espaçamento 1,5. Se 
houver subtítulo, usar letras minúsculas. 
b) Nome do autor: Deve-se indicar o nome por extenso, depois do título, de 
preferência à direita do leitor; suas credenciais e endereço eletrônico devem 
aparecer em uma nota de rodapé. Utilizar fonte tamanho 12 e espaçamento 1,5. 
c) Resumo: um resumo do conteúdo, redigido na língua do texto, é elemento 
obrigatório, devendo ter de 100 a 250 palavras. 
d) Palavras-chave: indicação de palavras significativas do conteúdo do artigo, para 
facilitar a elaboração posterior de um índice de assunto. Sugere-se de 3 a 5 
palavras, separadas entre si, por ponto final. 
e) Abstract (resumo em língua estrangeira): aparece no artigo logo após o resumo. 
Para a realização do TCC a apresentação do abstract será opcional. 
f) Keywords: tradução das palavras chaves. Elemento opcional. 
 
17 
 
 
 
7.2 Elementos textuais 
 a) Introdução: Exposição breve do tema tratado, apresentando-o de maneira geral 
e relacionado a literatura consultada com o assunto do artigo. É necessário conter 
quatro itens essenciais na construção desse elemento, eles devem ser 
desenvolvidos dentro do tópico em questão, ou seja, esses itens não devem ser 
construídos em tópicos. São eles: 
 Objetivo geral: é sugerido pelos pesquisadores que esse item seja o 
primeiro a ser apresentado, com a intenção de direcionar o leitor para as 
intenções do autor. Como se trata de um objetivo geral, deve-se usar verbos 
que trazem ideia de amplitude, como “Analisar” ou “Abordar”. 
 Problematização: é a mola propulsora de um trabalho científico, é ela que 
permite que uma pesquisa seja científica, ou seja, parte de uma dúvida para 
chegar a uma resposta. 
 Tipologia de pesquisa: a natureza de sua pesquisa, ou seja, na introdução 
deve apresentar o tipo de pesquisa que irá desenvolver (bibliográfica, 
teórica, documental ou de campo). 
 Justificativa: a importância de seu trabalho para o meio cientifico, ou seja, 
por que desenvolver essa pesquisa é importante para a temática estudada? 
 
b) Desenvolvimento: Esse item é o núcleo do trabalho onde o autor expõe, explica 
e demonstra o assunto em todos os seus aspectos. É nesse item que irá se 
debruçar sobre os dados pesquisados para analisar. A função desse item é ser o 
corpo do trabalho, é onde os teóricos e os dados se dialogam. Se o autor for 
desenvolver uma pesquisa teórica, por exemplo, é nesse item que um conceito 
que ele está analisando será debatido. É muito importante que o autor busque e 
insira referências teóricas (citações de autores da área) para embasar e 
fundamentar a pesquisa desenvolvida. 
 
c) Conclusão: É a parte final do texto e deve incluir, antes de tudo, uma resposta 
para a problemática do tema proposto na introdução. É uma decorrência lógica 
e natural de tudo que a precede. Deve ser breve e concisa. Não pode conter 
 
18 
 
nenhum dado novo, somente irá se debruçar nos principais debates feitos no 
desenvolvimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO A - MODELO DE ESTRUTURAÇÃO DE ARTIGO 
CIENTÍFICO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20 
 
TÍTULO DO ARTIGO CIENTÍFICO: subtítulo se houver 
Nome do aluno (a) 
Resumo: um resumo do conteúdo, redigido na língua do texto, é elemento obrigatório, 
devendo ter de 100 a 250 palavras. 
Palavras-chave: Sugere-se de 3 a 5 palavras, separadas entre si, por ponto final. 
Abstract (opcional): resumo em língua estrangeira. 
1 INTRODUÇÃO 
Necessário conter objetivo geral, problematização, metodologia de pesquisa 
e justificativa. 
2 DESENVOLVIMENTO 
Necessário expor explicar e demonstrar o assunto em todos os seus aspectos. 
Sugere-se que contenham citações. 
3 CONCLUSÃO 
Parte final do artigo, na qual se apresentam as conclusões correspondentes 
aos objetivos inseridos na Introdução. 
 
REFERÊNCIAS 
Parte em que os autores das citações inseridas durante o desenvolvimento devem ser 
referenciados, de acordo com as normas ABNT NBR 6023. Espaçamento simples. 
Exemplo: 
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: Trabalhos 
Acadêmicos – apresentação. 2. ed. Rio de Janeiro: ABNT, 2005. 
FRANÇA, J. L. et al. Manual para normalização de publicações técnico-científicas. 6.ed. 
Rev. e ampl. Belo Horizonte: Ed. Da UFMG, 2003.