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Estudante: _______________________________________________________
Lista de exercícios
01) Considere os conjuntos A= {3:4:5:6} e B={1:2:6:8} e as quatro proposições abaixo:
I. A∪B=B∪A
II. A∩B={6}
III. A-B=B-A
IV. (A-B) ∪ (B-A) = {1; 2; 3; 4; 5; 8}
A única proposição falsa está indicada em:
A I B II C III D IV
02) Sendo dados o conjunto A = {0,1,2,3,4,7,8} e B = {1,2,4,5,8} é correto afirmar que
o total de elementos do conjunto:
A A – B é igual a 5
B B – A é igual a 1
C A U B é igual a 12
D Intersecção entre A e B é igual a 3
03) Considere os seguintes conjuntos numéricos:
A = {1, 4, 7, 10, 13}.
B = {2, 3, 4, 5, 6, 7}.
C = {2, 5, 8, 11}
A alternativa que representa os elementos do conjunto (A U C) ∩ B é
A {1, 8, 10, 11, 13}.
B {1, 3, 6, 8}.
C {2, 4, 5, 7}.
D {2, 3, 4, 5, 6, 7}.
E {2, 3, 5, 7}.
04) Observe os seguintes conjuntos: A = {1, 2, 4, 8, 10, 12, 14, 20}; B = {2; 3; 5; 8; 9;
10; 12; 15}; e C= {1, 3, 11}. Assinale a assertiva que apresenta o seguinte conjunto:
(A ∩ B) ∪ C
A {1, 2, 3, 8, 10, 11, 12}
B {1, 4, 5, 8, 9, 20}
C {3, 4, 5, 8, 9, 10, 15}
D {4, 5, 8, 9, 10}
05) Considerando os conjuntos A = {0,2,3,5}, B = {0,1,3,5}, C = {0, 3, 4, 5, 6}, D = {1, 3,
5, 7}, quantos elementos possui o conjunto (A U B) ∩ (C - D)?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) Não possui
elementos.
06) Sejam os conjuntos finitos A = {0,1,2,3,5,6} e B = {0,2,3,5,8}, então podemos dizer
que:
a) A união entre os conjuntos A e B possui exatamente 8 elementos
b) A – B possui exatamente 2 elementos
c) B – A possui exatamente 2 elementos
d) A intersecção entre os conjuntos A e B possui exatamente 3 elementos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes?discipline_ids%5B%5D=4&has_commentaries=true&page=6&subject_ids%5B%5D=15453#question-belt-2389280-teacher-tab
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07) Os conjuntos deverão ser analisados para responder à questão.
Qual é o conjunto (A ∪ B) – C?
A {5, 12, 13}
B {1, 2, 3, 6, 8, 10, 15}
C {1, 2, 5, 6, 7, 12, 13, 15}
D {1, 2, 3, 5, 6, 8, 10, 12, 13, 15}
08) Dados os conjuntos A = {1, 3, 4, 6, 7, 9, 11, 12, 14}, B = {0, 3, 5, 7, 9, 11, 15} e C =
{2, 4, 6, 8, 10,12}. Assinale, a seguir, a operação correta.
A C – A = {2, 8, 10, 12}
B A – B = {0, 1, 4, 6, 12, 14}
C A – C = {1, 3, 7, 9, 11, 12, 14}
D B – C = {0, 3, 5, 7, 9, 11, 15}
09) Observe os seguintes conjuntos numéricos: A = {2, 4, 6, 8, 10}; B = {1, 2, 3, 4, 6, 7,
8, 9, 10} e C = {1, 3, 5, 7, 9}. Assinale a assertiva que apresenta corretamente o
conjunto que resulta da seguinte operação: (𝐴 ∪ 𝐵) ∩ 𝐶.
A {1, 3, 5, 7, 9}
B {1, 2, 6, 8, 9}
C {2, 3, 4, 5}
D {1, 3, 7, 9}
10) Considere os seguintes conjuntos numéricos:
A = {1, 4, 7, 10, 13}. B = {2, 3, 4, 5, 6, 7}. C = {2, 5, 8, 11}.
A alternativa que representa os elementos do conjunto (A ∩ C) U B é
A {1, 8, 10, 11, 13}.
B {1, 3, 6, 8}.
C {2, 4, 5, 7}.
D {2, 3, 4, 5, 6, 7}.
E {2, 3, 5, 7}.
11) Sobre os conjuntos numéricos, assinale a alternativa INCORRETA.
A 3 é um número natural.
B 1,6666... é um número irracional.
C 1,5 é um número racional.
D –5 é um número inteiro.
E 25 é um número natural.
12) A qual ou quais conjunto(s) pertence o número 1578?
A Apenas reais.
B Apenas naturais.
C Naturais, inteiros, racionais e reais.
D Apenas inteiros e racionais.
13) A figura abaixo mostra um diagrama lógico que apresenta as relações entre os
conjuntos dos números naturais (N), inteiros (Z), racionais (Q), irracionais (I) e reais
(R).
Com base no diagrama lógico, é possível afirmar que:
A Todo número inteiro também é natural.
B Um número pode ser irracional e inteiro ao mesmo tempo.
C Todo número racional também é um número real.
D Os números irracionais não são números reais.
E Não pode haver números racionais que não sejam inteiros.
14) Analise as afirmativas sobre os conjuntos numéricos a seguir:
I – Todo número negativo é um número inteiro.
II – Todo número natural é um número real.
III – Um número real pode ser racional ou irracional.
Julgue as afirmativas e encontre a alternativa correta:
A Somente a I é falsa.
B Somente a II é falsa.
C Somente a III é falsa.
D Somente a II é verdadeira.
E Somente a III é verdadeira.
15) Considerando os conjuntos numéricos estudados na Matemática, aqui em
particular o conjunto dos números Naturais (ℕ); o conjunto dos números Inteiros (ℤ);
conjunto dos números Racionais (ℚ); conjunto dos números Irracionais (𝕀) e o
conjunto dos números (ℝ), julgue a afirmações e marque a altenativa verdadeira.
I- Todo o número Natural (ℕ) também é um número Inteiro (ℤ).
II- Todo número Inteiro (ℤ) também é um número Natural (ℕ).
III- Todo Racional (ℚ) também é um número Irracional (𝕀).
IV- Todo número Irracional (𝕀) também é um número Real (ℝ).
A Todas estão corretas.
B Somente a II e III estão corretas.
C Somente a I e a III estão corretas.
D Somente a I, II e IV estão corretas.
E Somente a I e IV estão corretas.
16) A fração que representa a dízima periódica 2,727272…. é ?
A) 270/999
B) 30/11
C) 80/33
D) 272/99
E) 133/33
17) O conjunto dos números reais pode ser dividido em dois grupos, o conjunto dos
números racionais e o conjunto dos números irracionais. Em qual das alternativas
abaixo encontramos um número irracional?
A 0,6666...
B π
C 1,351351...
D 31
E 1,301313...
18) A fração que representa a dízima periódica 1,2717171…. é ?
A) 1259/900
B) 1259/90
C) 1259/99
D) 1259/990
E) 1271/990
19) A fração que representa a dízima periódica 0,45454545…. é ?
A) 5/4
B) 454/990
C) 45/90
D) 45/9
E) 15/33
20) A fração que representa a dízima periódica 0,99999999…. é ?
A) 9/99
B) 1
C) 99/9
D) 999/9
E) 9/999
GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D C A A B B D D D B C D A E B D D E B