Avaliação parcial II - (vale 20 da nota final)_ Revisão da tentativa

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Iniciado em quarta-feira, 22 nov. 2023, 19:46
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Concluída em quarta-feira, 22 nov. 2023, 19:52
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando o autor Bruno T. Malheiros na sua obra "Didática Geral", afirma no trecho que "É no conviver com o outro, portanto, que o homem se
torna humano de tal forma que não seria exagero afirmar que é na relação com o outro que o homem se educa. Paulo Freire (1921-1997) foi
um dos grandes defensores do uso adequado do diálogo na relação pedagógica" (2019). O extrato de Malheiros reflete, com base em Paulo
Freire, as relações entre professor e aluno na sala de aula como atividade educativa. Nesse entendimento, considere as seguintes proposições
nas alternativas, sinalizando V para verdadeiro ou F para falso para as opções que completam a reflexão sobre o pensamento de Malheiros ao
mencionar as ideias de Paulo Freire:
( ) Ele não formulou propriamente uma teoria acerca do diálogo nas práticas educacionais, mas seus escritos deixam clara sua posição quanto
à necessidade de ouvir, de trocar. Ao afirmar que um não é capaz de educar o outro (no caso, o professor e o aluno), sua visão sobre o
processo dialógico coloca educadores e educandos no mesmo plano. Por essa razão, sua concepção de ensino é calcada na horizontalidade.
( ) A interação professor-aluno é reduzida ao processo cognitivo de construção de conhecimento, pois se distanciam nas dimensões afetivas e
motivacionais.
( ) A posição do educador ao educando deve ser uma relação de imposição, transmissão de conhecimentos e autoridade para gerar disciplina
em sala de aula.
( ) A sala de aula, para Paulo Freire, deveria ser um espaço democrático, no qual os alunos tivessem voz. Em seus escritos, uma educação
verdadeira só poderia ser concebida se houvesse uma troca autêntica de conhecimentos entre educadores e educandos.
( ) O aluno não pode ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento.
A opção que assinala a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. V - V - V - F - F
B. V - F - F - V - F 
C. F - F - F - V - V
D. V - V - V - V - V
E. F - F - F - F - F
Sua resposta está correta.
Questão 5 - DIDATICA GERAL - AP2.2
Segundo o autor Bruno T. Malheiros (2019) a relação entre professor e aluno baseado nas ideias de Paulo Freire consiste “no conviver com o
outro, portanto, que o homem se torna humano de tal forma que não seria exagero afirmar que é na relação com o outro que o homem se
educa. Paulo Freire (1921-1997) foi um dos grandes defensores do uso adequado do diálogo na relação pedagógica. Ele não formulou
propriamente uma teoria acerca do diálogo nas práticas educacionais, mas seus escritos deixam clara sua posição quanto à necessidade de
ouvir, de trocar. Ao afirmar que um não é capaz de educar o outro (no caso, o professor e o aluno), sua visão sobre o processo dialógico
coloca educadores e educandos no mesmo plano. Por essa razão, sua concepção de ensino é calcada na horizontalidade.” e que “A sala de
aula, para Paulo Freire, deveria ser um espaço democrático, no qual os alunos tivessem voz. Em seus escritos, uma educação verdadeira só
poderia ser concebida se houvesse uma troca autêntica de conhecimentos entre educadores e educandos”. Mais informações sobre a questão
com o auxílio do livro disponível na Biblioteca Virtual: MALHEIROS, Bruno Taranto. Didática geral. Rio de Janeiro: LTC, 2019. Recurso online.
(Educação). ISBN 9788521621560. p. 62-63. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788521636397/epubcfi/6/2%5B%3Bvnd.vst.idref%3Dcover%5D!/4/2/2%5Bca6f3a5c-
6a00-4eff-90ba-afcbbe70f9b2%5D%4051:1. Acesso em: 03 dez. 2021.
A resposta correta é: V - F - F - V - F
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Atualmente, um dos assuntos mais comentados nas discussões educacionais entre os docentes é a questão da disciplina na sala de aula,
contexto desafiador que incide em qualquer tempo da atuação profissional docente. Sobre o assunto, o autor Malheiros (2019, p. 65) expõe
que "Falar de disciplina é falar da autoridade do professor. Como expor a autoridade sem ser agressivo ou sem usar apenas da condição de
professor O professor que, simplesmente por sua posição em sala de aula, tenta garantir que os alunos se comportem como devem usa a
estratégia do autoritarismo, não da autoridade". Nesse entendimento, assinale as opções que conceitua o posicionamento, entre Autoridade e
Autoritarismo, do professor em relação a disciplina:
I- Autoridade e Autoritarismo são conceitos similares e devem fazer parte da rotina escolar, uma vez que devemos priorizar a disciplina em
sala de aula.
II- Autoridade: imposição de uma autoridade que se tem por conta da posição ocupada na organização social.
III- Autoritarismo: imposição de uma autoridade que se tem por conta da posição ocupada na organização social.
IV- Autoritarismo: característica atribuída àqueles que detêm um conhecimento ou são exemplos morais.
V- Autoridade: característica atribuída àqueles que detêm um conhecimento ou são exemplos morais.
Tendo como referência o que é explicado por Malheiros (2019, p. 65) assinale a opção verdadeira:
Escolha uma opção:
A. I e III
B. III e V 
C. I e IV
D. II e V
E. Todas as alternativas estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - DIDATICA GERAL - AP2.2
Com base nos estudos de Malheiros (2019) sobre a disciplina em sala de aula, expõe que “Falar de disciplina é falar da autoridade do
professor. Como expor a autoridade sem ser agressivo ou sem usar apenas da condição de professor O professor que, simplesmente por sua
posição em sala de aula, tenta garantir que os alunos se comportem como devem usa a estratégia do autoritarismo, não da autoridade” e
afirma que ainda continua sendo um desafio manter a disciplina sem usar o autoritarismo. Mais informações sobre a questão com o auxílio do
livro disponível na Biblioteca Virtual: MALHEIROS, Bruno Taranto. Didática geral. Rio de Janeiro: LTC, 2019. Recurso online. (Educação). ISBN
9788521621560. p. 65. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788521636397/epubcfi/6/2%5B%3Bvnd.vst.idref%3Dcover%5D!/4/2/2%5Bca6f3a5c-
6a00-4eff-90ba-afcbbe70f9b2%5D%4051:1. Acesso em: 03 dez. 2021.
A resposta correta é: III e V
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Malheiros (2012), mencionarmos a Educação de forma ampla, é destacarmos duas vertentes, a saber: Social e Individual. Dessa
maneira, podemos deduzir que a atividade educativa relaciona o indivíduo como sujeito histórico e situado, pois faz parte de um coletivo no
qual produz e é produtor da sociedade. Diante da breve explicação, podemos apontar do ponto de vista da Educação a definição para a
vertente Social e Individual as seguintes alternativas, sinalizando V para verdadeiro ou F para falso:
( ) A vertente social aponta que os princípios básicos da Educação direciona objetivos que proporcione a humanidade meios para
sobrevivência no planeta, garanta qualidade de vida para as futuras gerações e crie uma economia rentável e imutável.
( ) A vertente Individual precisa atender as necessidades presentes, atuais, sem, porém, ter que se preocupar em proporcionar a qualidade vida
das gerações vindouras.
( ) Tanto a vertente social como a vertente individual não possui interações, tendo em vista que na Educação o sujeito e a sociedade são
elementos que não possui interferências.
( ) A vertente social da Educação diz respeito à forma como uma sociedade se estrutura para a transmissão de seus conhecimentos e valores
( ) A vertente individual da Educação trata do processo de formação de uma pessoa, considerando a aquisição/construção de novos
conhecimentos e novas habilidades e a capacidade de controle ou manifestação de novos comportamentos.
Aopção que assinala a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. F - F - F - V - V 
B. V - V - V - F - F
C. F - F - F - F - F
D. V - V - V - V - V
E. V - F - F - V - F
Sua resposta está correta.
Questão 2 - DIDATICA GERAL - AP2.1
As sentenças indicam opções que conferem ao estudante a compreensão das vertentes Educacionais apontados Malheiros (2019, p. 42) como
Social e Individual, como aspectos que possui em sua finalidade do ponto de vista da Educação uma relação entre as estruturas sociais com os
indivíduos, por isso podemos definir que o fenômeno educativo é uma prática social. Mais informações sobre a questão com o auxílio do livro
disponível na Biblioteca Virtual: MALHEIROS, B. T. Didática Geral. 2. ed. - Rio de Janeiro: LTC, 2019. ISBN 9788521636397. cap. 2, p. 42.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788521636397/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref%3Dcover]!/4/2/2%4051:42 . Acesso em:
16 nov. 2021.
A resposta correta é: F - F - F - V - V
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A etimologia da palavra Educar, confere no latim o termo Educare/Educere, que segundo Malheiros (2019) explica o significado como um
"conduzir para fora", ação que dispõe em formar o indivíduo para o mundo e para a sociedade. Com isto, propõe que a Educação escolar seja
um local de excelência e efetivação para assimilação do conhecimento e por isso identifica algumas características que devem apresentar em
sua estrutura. Esse entendimento apontado por Malheiros (2012), determina quatro (04) as característica que a Educação escolar deve
apresentar na alternativa:
A opção verdadeira é:
Escolha uma opção:
A. Intencionalidade; Sistematização; Organização; Relação social. 
B. Intencionalidade; Sistematização; Partidária; Relação social.
C. Indecisa; Sistematização; Organização; Relação social.
D. Intencionalidade; Popularidade; Organização; Relação social.
E. Intencionalidade; Sistematização; Organização; Seletiva.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - DIDATICA GERAL - AP2.1
Segundo o pesquisador Malheiros (2019, p. 43) ao tratarmos sobre as características que definem a Educação escolar, devemos observar se ela
apresenta uma intenção específica e que possui uma estrutura com três delas que abrange horários, currículos, conteúdos, entre outros, além
de conferir o atendimento a sua contextualização social. Mais informações sobre a questão com o auxílio do livro disponível na Biblioteca
Virtual: MALHEIROS, B. T. Didática Geral. 2. ed. - Rio de Janeiro: LTC, 2019. ISBN 9788521636397. cap. 2, p. 43. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788521636397/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref%3Dcover]!/4/2/2%4051:42 . Acesso em:
16 nov. 2021.
A resposta correta é: Intencionalidade; Sistematização; Organização; Relação social.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para compreendermos as relações no ambiente de sala de aula e as manifestações que ocorrem na atividade educativa direcionada para a
formação do homem, a existência de uma Didática que enfatize na atividade pedagógica: "tarefas relacionadas com a aprendizagem" e
"conteúdos ensinados pela escola", são pontos que fazem parte de um aspecto educacional importante mencionado por Malheiros (2019, p.
62). Assinale a opção que representa o aspecto mencionado pelo autor em referência no enunciado.
Assinale a opção verdadeira é:
Escolha uma opção:
A. Aspecto intencional.
B. Aspecto sistemático.
C. Aspecto seletivo.
D. Aspecto socioemocional.
E. Aspecto cognoscitivo. 
Sua resposta está correta.
Questão 4 - DIDATICA GERAL - AP2.2
Segundo o pesquisador Malheiros (2019) nesse aspecto as “tarefas relacionadas com a aprendizagem” e “conteúdos ensinados pela escola”
são características que estabelecem uma visão dialógica e horizontal do processo de ensino e aprendizagem na relação entre professor e
aluno. Mais informações sobre a questão com o auxílio do livro disponível na Biblioteca Virtual: MALHEIROS, Bruno Taranto. Didática geral. Rio
de Janeiro: LTC, 2019. Recurso online. (Educação). ISBN 9788521621560. p. 62. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788521636397/epubcfi/6/2%5B%3Bvnd.vst.idref%3Dcover%5D!/4/2/2%5Bca6f3a5c-
6a00-4eff-90ba-afcbbe70f9b2%5D%4051:1. Acesso em: 03 dez. 2021.
A resposta correta é: Aspecto cognoscitivo.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a autora Rogéria A. Freire (2016) na sua obra Didática do Ensino Superior é explicado algumas ocorrências durante o processo
de ensino e aprendizagem no contexto da sala de aula, que em vista da formação Didática adquirida, assim, o conhecimento que é mediado
pela ação didática, torna-se o objeto na interação entre o professor e aluno. Com isso, entendemos que os conhecimentos da Didática são
importantes para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, servem para mediar e auxiliar o intento educacional. Em vista
disso, assinale a opção correta que apresenta a importância da relação que existe entre o Conhecimento com a Formação de Professores:
Assinale a opção correta para o preenchimento sequencial da lacuna:
Escolha uma opção:
A. O professor também e? um aprendiz e, por essa razão, passa a desempenhar um novo papel na sociedade contemporânea,
deixando de ser o “dono” do saber para ser quem ira? construir o conhecimento com os seus alunos, assumindo um papel na
educação de intelectual transformador, emancipador, crítico e mediador.

B. O professor é um sujeito detentor de um saber único e intrasferível, por isso que o conhecimento transmitido em sala de aula se
tornam elementos inquestionáveis e que suprem as expectativas sociais.
C. Na relação entre professor e aluno, o conhecimento é sempre repassado pelo professor ao aluno e, consequentemente, ocorre ao
que identificamos como interação pedagógica.
D. O conhecimento é algo construído em sala de aula apenas pelos alunos, cabe ao professor apenas a observação do processo, pois a
sua interferência assume um papel imposição e autoritarismo.
E. Conhecimento do professor, como também outros profissionais da educação, deve ser priorizado de maneira estanque e concreta em
que não seja necessária ocorrer transformações no processo educacional e nem na escola.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - DIDATICA GERAL - AP2.1
Com os estudos sobre a formação de professores relacionados ao campo de estudos da Didática, o conhecimento se torna um elemento na
relação do professor e aluno, e por isso que a pesquisadora Freire (2016, p. 23) afirma Mais informações sobre a questão com o auxílio do
livro disponível na Biblioteca Virtual: FREIRE, R. A. A didática do ensino superior. São Paulo, SP: Cengage, 2016. Recurso online (Educação).
ISBN 13 9788523926. cap. 1, p. 23. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788522123926/pageid/0. Acesso
em: 16 nov. 2021.
A resposta correta é: O professor também e? um aprendiz e, por essa razão, passa a desempenhar um novo papel na sociedade
contemporânea, deixando de ser o “dono” do saber para ser quem ira? construir o conhecimento com os seus alunos, assumindo um papel na
educação de intelectual transformador, emancipador, crítico e mediador.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para compreendermos a prática pedagógica e sua importância na atividade educativa, como docentes precisamos possuir um suporte teórico
capaz de dialogar e refletir com prática gerando uma ação intencional e consciente do processo de ensino e aprendizagem. Assim, para que
ocorra a relação pedagógica e para a efetivação do processo ensinar-aprender essa relação conjunta com a interação entre professor e aluno
é permeada por dois aspectos apontados por Libâneo e explicados por Malheiros (2019, p. 62):
Assinale a opção verdadeira é:
Escolha uma opção:
A. Aspecto sistemático e cognoscitivo.
B. Aspecto cognoscitivo e socioemocional. 
C. Aspecto intencional e sistemático.
D. Aspecto emocional e intencional.
E. Aspecto seletivo e socioemocional.
Sua resposta está correta.
Questão3 - DIDATICA GERAL - AP2.2
Segundo o pesquisador Malheiros (2019) na Didática a relação entre professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem é permeada
por esses aspectos. Mais informações sobre a questão com o auxílio do livro disponível na Biblioteca Virtual: MALHEIROS, Bruno Taranto.
Didática geral. Rio de Janeiro: LTC, 2019. Recurso online. (Educação). ISBN 9788521621560. p. 62. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788521636397/epubcfi/6/2%5B%3Bvnd.vst.idref%3Dcover%5D!/4/2/2%5Bca6f3a5c-
6a00-4eff-90ba-afcbbe70f9b2%5D%4051:1. Acesso em: 03 dez. 2021.
A resposta correta é: Aspecto cognoscitivo e socioemocional.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao refletirmos sobre os processos das relações que envolvem a atividade educativa, a menção feita por Bertaglia (2016, p. 67) em que
"consiste em uma gama de possibilidades e responsabilidades complexas que se destinam ao processo de construção do indivíduo, este
como sujeito pensante, ativo, gerador de possibilidades e transformações na sociedade, sejam positivas ou negativas. A escola se impõe no
papel de distinguir esse percurso, de apresentar as possibilidades e nortear escolhas certas e erradas, dando-lhes a chance de construir
pensamentos críticos sobre a realidade." está relacionada e correspondente a qual elemento Didático:
Assinale a opção correta é:
Escolha uma opção:
A. Ação pedagógica. 
B. Disciplina.
C. Interação entre alunos.
D. Transmissão de conteúdos.
E. Autoridade.
Sua resposta está correta.
Questão 12 - DIDATICA GERAL - AP2.2
Ao mencionarmos sobre os processos das relações que envolvem a atividade educativa, segundo Bertaglia (2016, p. 67) Esse elemento,
“Consiste em uma gama de possibilidades e responsabilidades complexas que se destinam ao processo de construção do individuo, este
como sujeito pensante, ativo, gerador de possibilidades e transformações na sociedade, sejam positivas ou negativas. A escola se impõe no
papel de distinguir esse percurso, de apresentar as possibilidades e nortear escolhas certas e erradas, dando-lhes a chance de construir
pensamentos críticos sobre a realidade”. Mais informações sobre a questão com o auxílio do livro disponível na Biblioteca Virtual: BERTAGLIA,
Barbara. Métodos e técnicas de ensino. São Paulo, SP: Cengage, 2016. p. 67. Recurso online. ISBN 978-85-221-2352-0. Disponível em: . Acesso
em: 06 dez. 2021.
A resposta correta é: Ação pedagógica.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para compreendermos os aspectos que caracterizam o processo de ensino e aprendizagem, é necessário termos o conhecimento sobre as
áreas científicas, consideradas ciências, que fundamentam as teorias e práticas da atuação e formação docente, aquelas que são os pilares
primordiais de sustentação para a formação humana e os processos do Educar e Ensinar. Os campos/ciências do conhecimentos mencionados
que são fundamentais e se dedicam para a formação e atuação docente são:
A opção verdadeira é:
Escolha uma opção:
A. Pedagogia, Didática e Tendências pedagógicas.
B. Pedagogia, Didática e o Ensino.
C. Educação, Pedagogia e Didática. 
D. Educação, Pedagogia e o Educar.
E. Educação, Didática e Prática Pedagógica
Sua resposta está correta.
Questão 1 - DIDATICA GERAL - AP2.1
Espera que o estudante consiga compreender os conceitos básicos fundamentais que envolvem a formação e atuação docente que são os
conhecimentos sobre as áreas. Mais informações sobre a questão com o auxílio do livro disponível na Biblioteca Virtual: MALHEIROS, B. T.
Didática Geral. 2. ed. - Rio de Janeiro: LTC, 2019. ISBN 9788521636397. cap. 2, p. 40-47. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788521636397/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref%3Dcover]!/4/2/2%4051:42 . Acesso em:
16 nov. 2021.
A resposta correta é: Educação, Pedagogia e Didática.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao identificarmos "ser um ato intencional, sistematizado, organizado e que atende às necessidades sociais.", a afirmação realizada pelo autor
Bruno Taranto. Malheiros (2019, p. 44), representa qual tipo de Educação
A opção correta é:
Escolha uma opção:
A. Educação Formal. 
B. Educação Comunitária.
C. Educação Informal.
D. Educação Religiosa.
E. Educação Familiar.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - DIDATICA GERAL - AP2.1
Segundo o autor Bruno T. Malheiros (2019, p. 44) para considerarmos essa Educação, a sinalização de características como de forma
estruturadas, com objetivos e finalidades, que representam ações intencionais, almejam satisfazer as necessidades do contexto social. Mais
informações sobre a questão com o auxílio do livro disponível na Biblioteca Virtual: MALHEIROS, B. T. Didática Geral. 2. ed. - Rio de Janeiro:
LTC, 2019. ISBN 9788521636397. Cap. 2, p. 44. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788521636397/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref%3Dcover]!/4/2/2%4051:42 . Acesso em:
16 nov. 2021.
A resposta correta é: Educação Formal.